Емоції

За визначенням, емоції - особливий клас психічних процесів і станів, пов'язаних з потребами і мотивами, що відбивають у формі безпосередніх суб'єктивних переживань (задоволення, радості, страху тощо) значимість діючих на індивіда явищ і ситуацій. Супроводжуючи практично будь-які прояви життєвої активності людини, емоції служать одним з головних механізмів внутрішньої регуляції психічної діяльності та поведінки, спрямованих на задоволення потреб. За критерієм тривалості емоційних явищ виділяють, по-перше, емоційний фон (або емоційний стан), по-друге, емоційне реагування.

Зазначені два класи емоційних явищ підпорядковуються різним закономірностям.

Емоційний стан більшою мірою відображає загальне глобальне ставлення людини до навколишньої ситуації, до себе самого і пов'язано з його особистісними характеристиками, емоційне реагування - це короткочасний емоційний відповідь на той чи інший вплив, який має ситуаційний характер. Найбільш істотними характеристиками емоцій є їх знак і інтенсивність. Позитивні і негативні емоції завжди характеризуються певною інтенсивністю.

Субстрат емоцій Виникнення і перебіг емоцій тісно пов'язане з діяльністю модулюють систем мозку, причому вирішальну роль відіграє лімбічна система.

Лімбічна система - комплекс функціонально пов'язаних між собою філогенетично давніх глибинних структур головного мозку, що беруть участь у регуляції вегетативно-вісцеральних функцій і поведінкових реакцій організму. Нервові сигнали, що надходять від усіх органів чуття, прямуючи по нервових шляхах стовбура мозку в кору, проходять через одну або кілька лимбических структур - мигдалину, гіпокамп або частину гіпоталамуса. Сигнали, які виходять від кори, теж проходять через ці структури.

Різні відділи лімбічної системи по-різному відповідальні за формування емоцій. Їх виникнення залежить більшою мірою від активності мигдалеподібного комплексу та поясної звивини. Однак лімбічна система бере участь у запуску переважно тих емоційних реакцій, які вже апробовані в ході життєвого досвіду. Існують переконливі дані на користь того, що ряд фундаментальних людських емоцій має еволюційну основу. Ці емоції виявляються спадково закріпленими в лімбічної системи.

Ретикулярна формація.

Важливу роль у забезпеченні емоцій грає ретикулярна формація стовбура мозку. Як відомо, волокна від нейронів ретикулярної формації йдуть у різні області кори великих півкуль. Більшість цих нейронів вважаються "неспецифічними", тобто на відміну від нейронів первинних сенсорних зон, зорових чи слухових, що реагують тільки на один вид подразників, нейрони ретикулярної формації можуть відповідати на багато видів стимулів. Ці нейрони передають сигнали від усіх органів чуття (очей, шкіри, м'язів, внутрішніх органів і т.д.) до структур лімбічної системи і кори великих півкуль. Деякі ділянки ретикулярної формації мають більш визначеними функціями. Так, наприклад, особливий відділ ретикулярної формації, званий блакитною плямою (це щільне скупчення нейронів, відростки яких утворюють широко розгалужені мережі з одним виходом, що використовують як медіатора норадреналін), має відношення до пробудження емоцій. Від блакитного плями до таламусу, гіпоталамусу і багатьом областям кори йдуть нервові шляхи, по яких прокинулася емоційна реакція може широко розповсюджуватися по всіх структур мозку. За деякими даними, недолік норадреналіну в мозку призводить до депресії.

Позитивний ефект електрошокової терапії, в більшості випадків усуває депресію у пацієнта, пов'язаний з посиленням синтезу і зростанням концентрації норадреналіну в мозку. Результати дослідження мозку хворих, що покінчили з собою у стані депресії, показали, що він бідний норадреналіном і серотонін. Можливо, що норадреналін грає роль у виникненні реакцій, суб'єктивно сприймаються як задоволення. У всякому випадку дефіцит норадреналіну проявляється в появі депресивних станів, пов'язаних з тугою, а недолік адреналіну зв'язується з депресіями тривоги. Інший відділ ретикулярної формації, званий чорною субстанцією, являє собою скупчення нейронів, також утворюють широко розгалужені мережі з одним виходом, але виділяють інший медіатор - дофамін, який сприяє виникненню приємних відчуттів. Не виключено, що він бере участь у виникненні особливого психічного стану - ейфорії. Лобові частки кори великих півкуль з усіх відділів кори мозку в найбільшою мірою відповідальні за виникнення і усвідомлення емоційних переживань. До лобним часткам йдуть прямі нейронні шляху від таламуса, лімбічної системи, ретикулярної формації.

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Відповіді по Психофізіології на притання до іспиту, контрольної роботи, тесту. Психофізіологія - наукова дисципліна, що виникла на стику психології і фізіології, предметом її вивчення є фізіологічні основи психічної діяльності та поведінки людини

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Эта тема принадлежит разделу:

Психофізіологія

Відповіді по Психофізіології на притання до іспиту, контрольної роботи, тесту. Психофізіологія - наукова дисципліна, що виникла на стику психології і фізіології, предметом її вивчення є фізіологічні основи психічної діяльності та поведінки людини

Похожие материалы:

Гибридные автомобили. Достоинства и недостатки

Гибридный автомобиль – высокоэкономичный автомобиль, движимый системой «электродвигатель – двигатель внутреннего сгорания», питаемый как горючим, так и зарядом электрического аккумулятора. Достоинства и Недостатки автомобилей с гибридной установкой.

Модели прогнозирования экономических процессов

В настоящее время насчитывается большое количество типов кривых роста для экономических процессов. Задачи анализа временных рядов. Первоначальная обработка временных рядов

Основи менеджменту та маркетингу

Конспект лекцій. Види бюрократичних структур. Поняття і суть, принципи та методи менеджменту. Функції управління. Конфлікти в організації. Сутність, Система і характеристики маркетингу. Маркетингова товарна політика. Маркетинг підприємства.

Аналіз взаємозв’язку слова і використання наочності в процесі навчання рідної мови

Курсова робота. Метою цього дослідження є спроба здійснення аналізу взаємозв’язку слова і використання наочності в процесі навчання рідної мови.

Острый мастит. Железодефицитные анемии

Острый мастит — воспаление молочных желез. Этиология и патогенез. Патологоанатомическая картина. Клиническая картина и диагностика. Лечение. Железодефицитные анемии.