Вопросы к зачету по психогенетике

Арендный блок
1

Вопросы к зачету по психогенетике

Назовите предмет и задачи психогенетики

Историей становления психогенетики, перспективы развития данной науки.

Место психогенетики в системе наук.

Этология

Социобиология

Психобиология

Вклад Г.Менделя, Ф.Гальтона, Ф.Крика, Д.Уотсона в развитие генетики и психогенетики.

Законы Менделя

Психическая индивидуальность

Исследовательские парадигмы для поиска биологических основ вариабельности психологических черт.

Ген, аллель, локус, определение.

Митоз, мейоз, их биологическая роль.

Хромосомная теория наследственности.

Генотип и фенотип.

Норма и диапазон реакции.

Мутации: определение, классификация, роль.

Геном человека, определение, основные характеристики.

Понятие о доминантности, рецессивности, пенетрантности, экспрессивности, норме реакции.

Охарактеризуйте неполное доминирование.

Поясните биологический смысл кодоминирования.

Поясните биологический смысл свекрхдоминирования

Поясните биологический смысл плейотропии

Генеалогический метод.

Типы наследования: аутосомно-доминантный, характеристики

Типы наследования аутосомно-рецессивный, характеристики

Типы наследования сцепленный с полом, характеристики.

Близнецовый метод и его возможности.

Моно – и дизиготные близнецы.

Расчет коэффицента конкордантности.

Популяционно-статистический метод.

Практическое применение закона Харди-Вайнберга

Цитогенетический метод.

Хромосомные синдромы.

Метод генетики соматических клеток.

Биохимический метод.

Молекулярно-генетические методы.

Определение психиатрической генетики.

Четыре основных парадигмы психиатрической генетики.

Общая и частная генетическая эпидемиология.

Поиск генов и молекулярная биология.

Взаимодействие между парадигмами, «провал» в психиатрической генетике.

Генетические факторы риска и уязвимые гены, связь между понятиями.

Кумулятивные эффекты множества генов, влияющих на развивающуюся черту (Р. Фишер).

Нормальное распределение, понятие, характеристики.

Эндофенотипы, определение, роль.

Генотип и среда в формировании фенотипа, типы взаимодействия.

Определение интеллекта.

Классификации интеллекта.

Три формы интеллектуального поведения по Р. Стейнбергу.

Теоретические подходы к исследованию интеллекта.

Тесты когнитивных способностей.

Понятие фактора «g», причины критики данной концепции.

Модель интеллекта по Дж. Гилфорду, куб Гилфорда.

«Текучий» и «кристаллизованный» интеллект.

Тест IQ, плюсы и минусы.

Психогенетические исследования интеллекта.

Что такое «когнитивные расстройства»?

Болезни «одного гена» с низким IQ.

Хромосомные аномалии с интеллектуальным снижением

Нарушение способности к обучению.

Что такое «деменция»? Ее отличие олигофрении.

Наиболее частые деменции: мультиинфарктная деменция и болезнь Альцгеймера.

Генетические факторы риска в развитии болезни Альцгеймера.

Определение психического дезонтогенеза.

Классификация психического дезонтогенеза.

Понятие о психотических расстройствах.

Теория единого психоза и ее эволюция.

Роль наследственности и среды в возникновении психотических расстройств.

Шизофрения: клиника, эволюция представлений о заболевании.

Генетическая эпидемиология шизофрении.

Вело-кардио-фациальный синдром и шизофрения.

Эпилепсия, классификация, роль генетических факторов.

Уровни анализа генетической детерминации в ЦНС.

Взаимодействие нервной и эндокринной системы в регуляции генетических процессов.

Генетическая изменчивость метаболизма ЦНС и индивидуально-психологические различия.

Электроэнцефалография как метод исследования.

Основные ритмы ЭЭГ.

Стабильность индивидуальных особенностей ЭЭГ.

Роль генотипа в формировании индивидуальных особенностей ЭЭГ.

Вызванные потенциалы (ВП) как метод исследования.

Индивидуальная специфичность и стабильность ВП.

ВП как объект генетического исследования.

Роль наследственности и среды в формировании функциональной асимметрии.

Психогенетика сенсорных способностей.

Наследственность и двигательные функции.

Психогенетические исследования темперамента.

Паническое расстройство, клиника, генетика.

Генерализованное тревожное расстройство, определение, генетика.

Посттравматическое стрессовое расстройство и генетические исследования.

Депрессия и гены.

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Файл

Вопросы к зачету по психогенетике.docx

Вопросы к зачету по психогенетике.docx
Размер: 17.6 Кб

.

Пожаловаться на материал

Описание к данному материалу отсутствует

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Похожие материалы:

Роль органов судейского сообщества. Дипломная работа

Развитие судебной власти Беларуси Органы судейского сообщества играют не маловажную роль в судебной системе Республики Беларусь.

Гражданское право

Гражданский кодекс Российской Федерации ГК РФ. Правовые отношения, осуществление гражданских прав и обязанностей. Нематериальные блага, права собственности. Гражданско-правовые обязательства.

Экономическое стимулирование труда работников

Дипломная работа. Цель и задачи исследования. Целью данной дипломной работы является совершенствование системы экономического стимулирования труда работников предприятия. Теоретические основы экономического стимулирования труда работников

Вопросы для контроля знаний по модулю «Экономика»

Дисциплина социология для студентов всех специальностей Социально-исторические и теоретические предпосылки возникновения социологии

Инновационный менеджмент

Современные трактовки сущности инноваций и их классификация. Виды инноваций и их классификация. Типы инновационных стратегий. Теория длинных волн Н. Д. Кондратьева. Факторы инновационной активности. Наукограды, их особенности.

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok