Групповая психологическая коррекция — Детская эмоциональная психология | iFREEstore

Групповая психологическая коррекция

Часто используется в работе с детьми и подростками.

Проведение групповых психокоррегирующих занятий может быть успешным при таких состояниях:

1) страхах;

2) заикании;

3) высокой агрессивности;

4) нарушениях общения;

5) неадекватной самооценке и социальной дезадаптации;

6) эпизодическом наркоупотреблении.

Противопоказания для групповой психокоррегирующей работы:

наличие психических расстройств (бреда, галлюцинаций, слабоумия);

выражена двигательная расторможенность;

проблемы интимно-личного характера (сексуальные нарушения, пережитые психотравмы и др.)

выражена шизоидная психопатия;

наркомания I - II стадии;

активное нежелание подростка работать в группе.

В некоторых состояниях индивидуальная коррекция эффективней групповой. К таким состояниям относятся: нервная анорексия, навязчивые состояния, ритуалы, тяжелые формы РДА и др.

При проведении групповой психокоррекции желательно придерживаться таких принципов отбора в группу:

1) относительная однородность группы по возрасту (разница не больше трех лет);

2) максимальная разнородность по акцентуациям;

3) у дошкольников и младших школьников возможно функционирование группы мальчиков и девочек вместе; у подростков лучше отдельно.

4) в зависимости от характера группы ее численность может быть разной, оптимальная - 5-10 лиц;

5) желательна закрытость группы (те же участники работают на всех занятиях), но возможны и открытые группы.

Перед началом работы в группе обязательным является проведение патопсихологического обследования детей, консультации с врачом, лечащим данного ребенка, согласие самого ребенка и его родителей на данную форму работы.

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Файл

Лекция по Эмоц.doc

Лекция по Эмоц.doc
Размер: 207.5 Кб

.

Пожаловаться на материал

Детские эмоции - с точки зрения психологии. Спецпсихология, нарушение психики у детей, интелектуальное развитие

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Эта тема принадлежит разделу:

Детская эмоциональная психология

Детские эмоции - с точки зрения психологии. Спецпсихология, нарушение психики у детей, интелектуальное развитие

К данному материалу относятся разделы:

Предмет и задачи  спецпсихологии. детская спецпсихология

Основные категории детской  патопсихологии

Методы диагностики и коррекции спецпсихологии

Общие сведения о нарушениях психической деятельности. Понятие о норме и патологии –здоровье и болезни. Психическое заболевание и «пограничные» состояния

Категории и классификации нарушений в развитии человека

Причины нарушений психического развития ребенка

Интеллектуальные нарушения. Задержка психического развития. Типы ЗПР

Умственная  отсталость

Классификация умственной отсталости

Степени умственной отсталости

Органические синдромы и расстройства. Нарушения речи

Эпилепсия

Аутичные  расстройства

Психогенные  заболевания. Общая  характеристика

Реактивный психоз

Неврозы. Виды невроза

Методы  психологического обследования и коррекции. Условия  психологического обследования детей

Условия патопсихологического обследования детей

Индивидуальная  психологическая  коррекция

Групповая психологическая коррекция

Похожие материалы:

Договор найма жилого помещения. Пример

Образец для заполнения на Договор найма жилого помещения. Форма

Титульній на реферат

Приклад титульного листа для реферату

Тест по клинической психологии

Предмет и структура клинической психологии. Психология здоровья. Теоретические основы и исследовательские проблемы. Патопсихология. Психосоматическая проблема. Типология нарушений психических процессов

Установка и стереотип в массовой коммуникации

Роль рекламных и PR-коммуникаций в формировании стереотипа и установки внимание и восприятие в процессе массовой коммуникации. Проблема восприятия

Туризм. Учебное пособие по подготовке к зачету

Технология обслуживания туристов, особенности различных видов туров. Анализ турфирмы.