Положение о курсовой работе

Утверждено решением учёного Совета

ГБОУ ВПО КГМУ Минздрава России

протокол №9 от 25 февраля 2015 г.

ректор КГМУ, председатель учёного Совета

профессор_______________ В. А. Лазаренко

ПОЛОЖЕНИЕ

о курсовой работе

СМК – П – 4.2.3. – 4.0 – 15

Версия 4.0

Курск – 2015

1. Общие положения

Настоящее Положение регламентирует порядок, устанавливает общие правила подготовки, оформления и защиты курсовых работ обучающимися всех форм обучения Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Курский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации и разработано на основании:

- Федерального закона №273-ФЗ от 29 декабря 2012 года «Об образовании в Российской Федерации»;

- Приказа Министерства образования Российской Федерации №1367 от 19 декабря 2013 года «Об утверждении порядка организации осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;

- Приказа Минобрнауки России №464 от 14 июня 2013 года «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»;

- Федеральных государственных образовательных стандартов высшего и среднего профессионального образования (далее – ФГОС ВО, ФГОС СПО);

- основополагающих документов системы менеджмента качества и других локальных нормативных актов.

Курсовая работа представляет собой самостоятельно выполненное обучающимся исследование по определенной теме.

Основной целью выполнения курсовой работы является расширение, углубление знаний обучающихся по дисциплине (модулю) и формирование у них навыков научно-исследовательской деятельности.

Задачи курсовой работы:

- закрепление и углубление теоретических и практических знаний по дисциплине (модулю);

- овладение навыками работы с нормативной документацией, научной литературой, интернет - ресурсами;

- овладение современными методами поиска, обработки и использования информации;

- систематизация научных знаний;

- углубление уровня и расширение объема общекультурных, профессиональных и других компетенций;

- приобретение навыков творческого мышления, обобщения и анализа;

- развитие интереса к научно-исследовательской работе;

- формирования умений и навыков самостоятельной организации научно-исследовательской работы;

- выработка умений применять полученные знания для решения конкретных профессиональных задач.

В университете установлены два вида курсовых работ:

- плановая – предусмотренная учебным планом;

- внеплановая – не предусмотренная учебным планом.

Перечень дисциплин, по которым выполняются плановые курсовые работы, календарные сроки их написания определяются учебными планами каждой специальности (направлениями подготовки) и могут быть изменены только решением ученого Совета.

Тематика курсовых работ должна быть актуальной и соответствовать специальности (направлению подготовки), современному состоянию и перспективам развития науки, а также задачам изучения данной дисциплины (модуля).

Тематика курсовых работ разрабатывается, обсуждается на заседании кафедры (для медико-фармацевтического колледжа (МФК) на заседании предметно-методических комиссий (ПМК)), утверждается деканом (председателем ПМК) в начале учебного года (семестра).

Обучающийся совместно с руководителем определяет тему курсовой работы в соответствии с разработанной и утвержденной тематикой, а также руководствуясь своими научными интересами. Обучающийся вправе предложить свою тему с обоснованием целесообразности ее исследования. При выборе темы обучающийся должен учитывать:

- ее актуальность;

- познавательный интерес к ней;

- возможность последующего более глубокого исследования проблемы (написание выпускной квалификационной работы).

Изменение темы курсовой работы допускается по обоснованному ходатайству самого обучающегося или по инициативе руководителя.

Руководителем курсовой работы является, как правило, преподаватель, ответственный за дисциплину. Заведующий кафедрой (для МФК – председатель ПМК) может назначить руководителем преподавателя, ведущего практические занятия, или иного преподавателя кафедры (ПМК МФК). Число курсовых работ, которыми может руководить один преподаватель, определяется заведующим кафедрой (заведующим отделением МФК).

Руководитель курсовой работы обязан:

- помогать обучающемуся в выборе темы, разработке плана и графика ее выполнения;

- давать рекомендации по подбору литературы, фактического материала;

- осуществлять систематический контроль выполнения курсовой работы в соответствии с разработанным планом;

- осуществлять методическое и научное руководство;

- предоставлять (давать) групповые и индивидуальные консультации по выполнению курсовой работы;

- осуществлять оценку качества выполнения курсовой работы в соответствии с предъявляемыми к ней требованиями.

2. Требования к выполнению курсовой работы

Курсовая работа должна соответствовать следующим требованиям:

- быть выполненной на достаточном теоретическом уровне;

- включать анализ используемого теоретического и/или экспериментального материала;

- иметь необходимый объем;

- иметь обязательные самостоятельные выводы или заключение;

- быть выполненной в установленные сроки (см. п. 3.2.).

Плановая курсовая работа может быть теоретического или экспериментального характера.

Внеплановая курсовая работа в обязательном порядке должна включать теоретическую и экспериментальную части. Кафедрам гуманитарного профиля, перечень которых представлен в Положении о рейтинговом контроле качества деятельности кафедр и преподавателей КГМУ, разрешается выполнение внеплановых курсовых работ теоретического характера.

2.2. Работа над курсовой работой состоит из трех этапов: подготовительного, рабочего и заключительного.

2.2.1. На подготовительном этапе обучающийся:

- определяет цель, задачи, объект и методы исследования;

- осуществляет поиск теоретической и эмпирической информации (работа с каталогами, составление списка литературы, работа с книгой, выписки, тезисы, конспектирование, ксерокопирование важного и интересного материала, разработка программы и инструментария исследования);

- тщательно систематизирует отобранный материал, изучает его и подготавливает краткий аналитический обзор проблемы исследования;

- составляет план курсовой работы.

2.2.2. На рабочем этапе обучающийся:

- осуществляет набор материала согласно плану курсовой работы;

- пишет черновой вариант работы и высказывает свое мнение по рассматриваемым вопросам;

- работает над выводами по подглавам и главам (в случае необходимости);

- оформляет научно-справочный аппарат работы (библиографический список литературы).

2.2.3. На заключительном этапе обучающийся:

- исправляет работу в соответствии с замечаниями руководителя;

- пишет окончательный вариант работы с учетом требований научного оформления;

- представляет работу руководителю.

Курсовая работа имеет, как правило, следующую структуру:

- титульный лист;

- оглавление;

- текст (введение, основная часть, выводы, заключение);

- список литературы;

- приложение.

2.3.1. Титульный лист должен быть оформлен согласно Приложению 1.

2.3.2. Оглавление (перечень основных частей курсовой работы с указанием страниц, на которые их помещают).

2.3.3. Текст

Во введении обосновывается актуальность темы исследования и необходимость ее дальнейшего научного изучения. Во введении определяется объект, предмет, методы исследования, формулируются цели и задачи. Также могут быть указаны печатные работы обучающегося, представленные в официальной печати по теме курсовой работы.

Основная часть курсовой работы экспериментального характера должна включать теоретический (литобзор, концептуальная модель) и практический (экспериментальный) разделы.

Для написания теоретического раздела (литобзора) по выбранной проблеме необходимо изучить и проанализировать литературные источники. Обзор излагается доступным языком, причем в тексте в квадратных скобках обязательно должны быть ссылки на использованные источники литературы. Достоверность результатов исследования зависит от первоисточников, их целевого назначения и характера информации.

В экспериментальной части представляются результаты исследования, проведенного лично студентом.

Курсовая работа теоретического характера должна состоять из нескольких глав, включающих по 2-3 подглавы.

Текст курсовой работы должен отражать:

- знакомство автора с основной литературой по рассматриваемым вопросам;

- умение выделить проблему и определить методы ее решения;

- умение последовательно изложить существо рассматриваемых вопросов;

- владение соответствующим понятийным и терминологическим аппаратом;

- приемлемый уровень языковой грамотности, включая владение функциональным стилем научного изложения.

В заключении подводятся итоги проведенного исследования, обобщаются основные теоретические положения и делаются выводы.

2.3.4. Список литературы.

Список литературы формируется в алфавитном порядке по фамилиям авторов или заглавиям публикаций. Источники на иностранном языке указываются после перечня всех источников на русском языке. Библиографические записи в списке литературы оформляют согласно действующему ГОСТ. Примеры оформления библиографических записей документов в списке литературы приведены в Приложении 2.

2.3.5. Приложение (при наличии).

Приложение – это часть текста, которая имеет дополнительное (справочное) значение, служит для более полного освещения темы. Приложений может быть несколько. В приложения могут быть вынесены копии подлинных документов, отдельные пункты из приказов, инструкций, статистические данные по заболеваемости, ассортимент с указанием полной информации о лекарственных средствах, графический материал, таблицы, формулы и другой иллюстративный материал.

2.4. Содержание и объем курсовых работ с учетом специфики дисциплин должны соответствовать требованиям кафедр (ПМК МФК), оформление - требованиям ГОСТ.

3. Порядок аттестации (защиты) курсовой работы

3.1. Аттестация всех курсовых работ должна быть проведена до начала экзаменационной сессии.

3.2. Обучающийся обязан предоставить руководителю окончательный вариант курсовой работы до начала экзаменационной сессии.

3.3. Курсовая работа допускается к аттестации при условии законченного оформления и соответствия содержания требованиям, предъявляемым кафедрой и настоящим Положением.

3.4. Оценка по курсовой работе, предусмотренной учебным планом, вносится в зачетную книжку и ведомость защиты курсовых работ (Приложение Д Положения о промежуточной аттестации обучающихся). Неудовлетворительная оценка в зачетную книжку не выставляется.

3.5. В случае не предоставления обучающимся курсовой работы, предусмотренной учебным планом специальности, в указанные сроки (до начала экзаменационной сессии) в ведомости защиты курсовых работ ставится «не явка».

3.6. Несвоевременное выполнение курсовой работы, предусмотренной учебным планом специальности, считается академической задолженностью и ликвидируется в установленном порядке.

3.7. Обучающиеся, не получившие положительной оценки по курсовой работе, предусмотренной учебным планом специальности, к экзамену не допускаются.

3.8. Курсовая работа, предусмотренная учебным планом специальности, оцененная неудовлетворительно, перерабатывается и возвращается на проверку тому же преподавателю.

3.9. По факту выполнения курсовой работы проводится защита. Варианты защиты курсовой работы:

1) публичная - на заседании студенческого научного кружка (СНК) кафедры;

2) индивидуальная - в ходе собеседования с преподавателем.

На публичной защите могут присутствовать студенты, работники практического здравоохранения. Студент готовит доклад продолжительностью 5 – 10 мин. (доклад сопровождается демонстрацией слайдов, таблиц и т.д.). Результаты защиты отражаются в протоколе заседания СНК. Защита курсовых работ может предваряться рецензированием работы обучающимися старших курсов по данной специальности (направлению подготовки). Вариант защиты курсовой работы выбирает кафедра.

3.10. Курсовая работа может быть оценена на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Критериями оценки курсовой работы являются:

- актуальность и степень разработанности темы;

- творческий подход и самостоятельность в анализе, обобщениях и выводах;

- полнота охвата первоисточников и исследовательской литературы;

- уровень овладения методикой исследования;

- научная обоснованность и аргументированность обобщений, выводов и рекомендаций;

- научный стиль изложения;

- соблюдение всех требований к оформлению курсовой работы и сроков ее исполнения.

Оценка за курсовую работу с комментарием качества ее выполнения проставляется на титульном листе с подписью руководителя.

3.11. Курсовые работы (плановые и внеплановые) хранятся на кафедре в течение одного учебного года.

Положение о курсовой работе от 14 января 2013 г. (протокол №5) считать утратившим силу.

Приложение 1

ФОРМА ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Курский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Факультет (отделение)______________________________________________________________

КАФЕДРА (ПМК) ________________________________________________

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине

_________________________________________________________________

ТЕМА _______________________________________________________________

Исполнитель ___________________

Ф.И.О.

курс_________________

группа_______________

Руководитель ___________________

Ф.И.О.

ученая степень_________

звание_________________

Дата сдачи (защиты) курсовой работы_______________________

Оценка_________________________________________________

_______________________________________________________

Подпись руководителя____________________________________

Курск – 20___

Приложение 2

Примеры библиографических записей документов в списке литературы

(Библиографические записи оформляются в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1 и ГОСТ 7.80)

Характеристика источника

Пример оформления

1. Статьи из журналов

Без автора

Региональные новости // Фармацевтический вестник – 2001. - №29. - С.7.

Один автор

Шестакова, М.В. Диабетическая нефропатия: фатальное или предотвратимое осложнение? / М.В. Шестакова // Русский медицинский журнал. - 2001. - Т.9, №24. - С. 1095-1097.

Два автора

Фадеев, В.В. Надпочечниковая недостаточность / В.В. Фадеев, Г.А. Мельченко // Русский медицинский журнал. - 2001. - Т.9, №24. - С. 1088-1094.

Три автора

Денисов, И.Н. Обратная связь - проблемное звено преподавания семейной медицины / И.Н. Денисов, А.И. Иванов, А.Г. Резе // Российский семейный врач. - 2001. - Т.5, № 3. - С. 10-11.

Четыре автора

Электрические методы катетерной аблации нарушений ритма сердца / В.Н. Ардашев, В.И. Стеклов, В.П. Климов, А.В. Ардашев // Клиническая медицина. - 2001. - Т.79, №12. - С.4-8.

Пять и более авторов

Школы здоровья для больных с хроническими заболеваниями / С.И. Кузнецова, Л.А. Бальзаминова, А.Г. Нилова и др. // Здравоохранение. - 2001. - №12. - С. 15-17.

2. Книги, учебные пособия

Один, два или три автора

Гвозденко, А.А. Основы страхования: Учебник для вузов. - М: Финансы и статистика, 1998. - 304 с.

Борисов, Е.Ф. Основы экономической теории: Учебное пособие / Е.Ф. Борисов, Ф.М. Волков - М.: Высшая школа, 1985. – 501 с.

Четыре автора

Фондовый рынок: Учебное пособие для вузов / Н.И. Берзон, Е.А. Буянова, М.А. Кожевников, А.В. Чаленко. - М: ВИТА - ПРЕСС, 1998. - 400 с.

Пять и более авторов

Введение в специальность «Библиотековедение и библиография»: Учебное пособие / К.И. Абрамов, А.Я. Айзенберг, И.В. Гранкин и др.; под ред. К.И. Абрамова. - М.: Высшая школа, 1993. - 159 с.

3. Статья из тематического сборника

Брилль, Г.Е. Влияние стафилококкового токсина на пуринореакцию сердца амфибий / Г.Е. Брилль // Патофизиология инфекционного процесса. - Саратов, 1991. - С.21-24.

4. Стандарт

ГОСТ 7.1-78. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления. - М.: Из-во стандартов, 1984. - 78 с.

5. Патент

А.С. 1544380 СССР, МКИ 4 А61 В 10/00. Способ прогнозирования затяжного течения острой пневмонии / С.Ю. Ландышев, Г.П. Бородина, И.В. Ландышева, Е.А. Бородин; Благовещенский гос. мед, ин-т. - №4415621 /28-14; Заявл. 10.05.88; Опубл. 15.06.89, Бюл. №34. - 6 с.

6. Статья в сборнике трудов

Дычко, Е.Н. Травматические кисты челюстей в детском возрасте / Е.Н. Дычко, В.А. Корицкий, С.В. Кравченко // Научные труды. Казанский мед. ин-т. - 1990. - Т. 72. –С. 120-123.

7. Автореферат диссертации

Коравельников, И.В. Научное обоснование подходов обеспечения эколого-гигиенической безопасности при эксплуатации недр: Автореф. дис…. д-ра мед. наук: (14.00.07) / И. В. Коравельников; СПб. гос. мед. акад. им. И.И. Мечникова. - СПб., 1999. -48 с.

8. Диссертация

Беляева, Г. В. Разработка технологии коллагена и линимента стрептоцида на его основе: Дис… канд. фарм. наук: 15.00.01 / Г.В. Беляева; КГМУ. - Курск, 2000. -142с.

9. Инструкция

Инструкция по оформлению диссертаций: Утв. Пост. БелВАК 4.10.94 Мн., 1994. Российская Федерация: Адм. террит. деление - на нояб. 1993 г. - М.: ГУГК, 1994.-1 с.

10. Депонированные научные работы

Аношкин., Н.К. Варикозная болезнь нижних конечностей / Н.К. Аношкин. В.Д. Пивкин, Т.Н. Аношкина; Мордовский гос. ун-т им. Н.П. Огарева. - Саранск, 1991. - 8 с.- Деп. во ВНИИМИ 17.06.91, №19263.

11. Тезисы докладов конференций

Проблемы экологии и биообразования водных и прибрежно-водных экосистем: Тезисы докладов XI Всероссийской конф. молодых ученых (14-16 сент. 1999 г.; г. Борок) / Ин-т биологии внутр. вод им. И.Д. Папанина РАН. - Борок, 1999. – 129 с.

12. Статья из сборника материалов (тезисов докладов) конференции

Требования к теории поиска новых технических решений / Б.А. Злотин, С.С. Литвин, В.В. Митрофанов, В.М. Петров // Всероссийская науч.-практ. конф. «Проблемы развития и повышения эффективности научного и технического творчества трудящихся» (2-4 окт. 1985, г. Новосибирск). – М., 1985. – С. 107-109.

13. Материалы архивов

О продаже провизором Баварским аптеки провизору Бомштейну. - 1883 - 1884 г. - 16 с. - Гос. архив Воронежской области, ф. 2. - Оп. 3. - Д. 51.

14. Исторические материалы

Памятная книжка Воронежской губернии на 1899 год. - Воронеж. 1899. - С. 91.

15. Ежегодник

Марфенин, Н.Н. Экология, экономика и политика в России / Н.Н. Марфенин // Россия в окружающем мире: 1999: Аналитический ежегодник; под общ. ред. Н.И. Моисеева, С.А. Степанова. - М.: Изд-во МНЭПУ, 1999. – С. 155-190.

16. Справочник

Мелик-Еганов, Г. Мерчандайзинг / Г. Мелик-Еганов // Справочник для работников первого стола аптек: сост. А.А. Синичкин. - М.: Профессионал-центр, 2000. – С. 297-301.

17. Интернет

Авдеев, И. Качественное обслуживание в аптеке: реальность, остающаяся мифом? [Электронный ресурс] / И. Авдеев // Провизор. – Режим доступа: URL: http://www.provisor.kharkov/arhive/2000/№19 (дата обращения 12.02.2014).

Лист согласования

Разработано:

проректор по образовательной деятельности

и общим вопросам профессорП.В. Калуцкий

декан факультетов клинической психологии,

социальной работы, экономики и менеджмента

доцентТ.Д. Василенко

Согласовано:

декан лечебного и педиатрического

факультетов профессорВ.В. Харченко

декан факультетов стоматологического,

медико-профилактического дела и ВСО

профессорИ.Л. Бровкина

декан фармацевтического и

биотехнологического факультетов

профессорИ.Л. Дроздова

декан международного факультета

профессорЮ.Д. Ляшев

директор медико-фармацевтического коллежаН.Н. Савельева

начальник центра менеджмента качества

доцентТ.А. Олейникова

начальник управления государственного заказа

и правового обеспечения деятельности университетаЛ.Н. Антошин

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Файл

Polozhenie_o_kursovoy_rabote_1.docx

Polozhenie_o_kursovoy_rabote_1.docx
Размер: 90.9 Кб

.

Пожаловаться на материал

Курсовая работа представляет собой самостоятельно выполненное обучающимся исследование по определенной теме.

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Похожие материалы:

Когнітивний підхід до особистості

Розглянути розроблені вченими різноманітні підходи в когнітивній психології, спільним для яких є спрямованість на вивчення процесів пізнання та інтелекту.

Дидактические требования, применяемые к построению учебных занятий. Конструирование учебного занятия

Элективные курсы, их характеристика, структура, необходимость. Требования к разработке рабочей программы элективного курса.

Абсолютные и относительные статистические величины

Понятие абсолютной и относительной статистической величины в статистике. Виды и взаимосвязи относительных величин.

Кримінальний процес. Відповіді

Готові відповіді на єкзамен чи залік по кримінальному процесу. Ознаки кримінального процесу України. Кримінальне провадження, Кримінальний процесуальний кодекс КПК України.

Гідрогеологічні дослідження при пошуково-розвідувальних роботах та експлуатації нафтових і газових родовищ

Головні типи нафтогазоносних басейнів і родовищ нафти й газу. Етапи та стадії пошуково-розвідувальних робіт на нафту і газ. Гідрогеологічні критерії оцінки перспектив нафтогазоводоносних басейнів. Гідрогеологічні дослідження при пошуках нафтових і газових родовищ. Гідрогеологічні дослідження при розвідці й розробці нафтових і газових родовищ.

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok