Семантические функции слова

Территория рекламы

10.Семантические функции слова- Слово – это одна из основных и универсальных единиц языка. Которую можно определить, как устойчивый звукокомплекс, обладающий значением. Слово как единица языка характеризуется следующими аспектами:

Представляет собой лексическую единицу (лексему), обладающую некоторым числом значений.

Состоит из следующих двух частей: с одной стороны, оно обозначает предмет, а с другой – оно анализирует предмет, вводит его в систему связей, в соответствующую категорию предметов на основе обобщения его содержания.

Слово как единица языка выступает и как грамматическая единица. Это проявляется в том, что каждое слово-лексема относится к определенному грамматическому разряду слов (сущ., глаг. и т. д.). Таким образом, слово обладает набором определенных грамматических признаков (категорий). Например, у существительных – это категории рода, числа, падежа (склонения), у глаголов – категории вида и времени и т. д. Этим категориям соответствуют различные грамматические формы слов (словоформы).

Наконец, слово как языковая единица выступает в качестве «строительного» элемента синтаксиса, так как синтаксические единицы (словосоч., предл., текст) образованы из слов, на основе того или иного варианта их комбинированного использования. «Синтаксически образующая» функция слова проявляется в соответствующей функции слова в «контексте» предложения, когда оно выступает в функции подлежащего, сказуемого, дополнения или обстоятельства.

Семантическая структура слова сложна. Слово всегда указывает на предмет (действие, качество), замещает его или «служит его представлением» - эта функция значения слова по предложению получила название «предметная отнесенность слова». Другой функцией слова является объективное и обобщенное отражение обозначаемого объекта или «собственно значение слова».

   В свою очередь, собственно значение слова также представляет собой многомерное, «полиморфное» явление, включающее три взаимосвязанные составляющие; соответственно им слово как знак языка выполняет три основные семантические функции.

   Во-первых, слово-наименование не только называет предмет, указывает на него, но и одновременно указывает на его свойства, функции, выделяя и обобщая их. Так, слово «хлебница» содержит не только прямое указание на соответствующий предмет, но и одновременно указание на то, что данный предмет имеет отношение к определенному продукту питания, что он является вместилищем. (Номинативная функция, указательная - ?)

Во-вторых, слово на основе обобщения основных признаков, свойств предмета относит его к той или иной предметной категории. Каждое слово как бы обобщает вещи, их признаки (или действия), относит их к определенной категории. Например, «книга» – это любая книга (художественная, научная, детская);

   Таким образом, даже слово с «конкретным значением» всегда обозначает и отображает не только данный конкретный объект, но и одновременно целую категорию предметов. Эта составляющая значения слова может быть определена как его категориальное значение.   Исходя из сказанного следует, что слово не только указывает на предмет, но и «проделывает» сложнейший анализ этого предмета (признака, действия).

   Наконец, в-третьих, слово «вводит» обозначаемый предмет (действие, качество) в определенную систему смысловых связей и отношений. Например, слово «ученик» неизбежно вызывает в сознании человека такие смысловые связи (понятия), как «школа», «учителя», «уроки», «школьные принадлежности». С этой функцией слова как знака языка, которую правомерно определять как понятийное значение слова, неразрывно связано такое уникальное явление семантической стороны речи, как «семантическое поле» слова. Его образует сложная многомерная система смысловых связей данного слова с другими лексическими единицами языка (словами, словосочетаниями); само же «семантическое поле» слова включает все слова и словосочетания, которые могут быть связаны с данным словом различными видами смысловых связей (смысловые связи родственных однокоренных слов, ассоциативные связи, смысловые связи в рамках межпредметных отношений – связь «по ситуации», «по функциональному назначению», «по принадлежности» (атрибутивные связи) и др.

Виды ассоциативных связей.

Ассоциации по смежности. К ним относятся ассоциативные пары слов, не имеющих общих существенных признаков в своем содержании (бабушка – блины). Разновидностью данных ассоциаций являются ассоциации, возникшие на основе отношений часть – целое (бабушка – морщины). Практически к этому типу вербальных ассоциаций относятся все так называемые тематические ассоциации.

Ассоциации по сходству. В наиболее общем виде под сходством понимают наличие в рассматриваемых предметах одного или нескольких общих существенных признаков. Сходство содержаний вербальных ассоциаций (сходство лексических значений) подразумевает наличие в значениях слов-ассоциатов общих сем, иногда называемых классемами. Здесь, по всей вероятности, вполне правомерно говорить о вербальных ассоциациях метафорического (эпитетного) типа.

Можно выделить два типа ассоциаций по сходству, это:

Детерминационные (эпитетного типа). Это пары таких слов, в которых содержание одного члена входит в содержание второго члена в качестве одного из признаков этого содержания (бабушка – старая, бабушка – вяжет и т. п.), т. е. один член является непосредственным обозначением собственно признака второго члена. Эти ассоциативные пары представлены, как правило, словами различных частей речи. Однако к ним могут относиться и ассоциации, организованные по типу словосочетаний с несогласованными определениями (бабушка – в платке, но не бабушка – платок).

Классификационные (метафорического типа). Это пары слов, имеющих в своем содержании как минимум один общий существенный признак. Они достаточно разнообразны и включают ассоциативные пары, соотносимые с членами различных лексико-семантических полей и групп (бабушка – дедушка, бабушка – старушка, белый – черный, белый – цвет)

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Скачать

10.docx

10.docx
Размер: 19.4 Кб

Бесплатно Скачать

Пожаловаться на материал

Слово как языковая единица выступает в качестве «строительного» элемента синтаксиса, так как синтаксические единицы

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Похожие материалы:

Контрольная работа по дисциплине «Анализ данных»

В работе главными задачами являются: 1. Согласно данным варианта произвести расчет экономических показателей предприятия. 2. Сформировать вывод по поводу произведенных расчетов.

Рабочая программа учебной дисциплины Гражданский процесс

Направление подготовки: судебная экспертиза

Гнойная инфекция мягких тканей. Язвенная болезнь

Гнойная инфекция мягких тканей: фурункул, карбункул, абсцесс, флегмона. Этиология. Клиника. Лечение. Профилактика. Язвенная болезнь: определение, этиология, патогенез, классификация, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, профилактика.

Творческий проект по технологии «Шкатулка»

Основы информационной безопасности

Под информационной безопасностью мы будем понимать защищенность информации и поддерживающей инфраструктуры от случайных или преднамеренных воздействий естественного или искусственного характера

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok