Надежность теста

Вряд ли кто-либо будет отрицать то, что тест был, есть и остается основным инструментом психологической диагностики. Тесты обладают конкретной целью исследования, быстры в прохождении, в интерпретации наблюдается результатов строгая стандартизация (кроме, разве что, проективных методик, где многое решает собственная позиция экспериментатора, но в данной статье речь идёт не о них), а также рядом других несомненных достоинств. Но нельзя забывать, что объектом исследования является человек – существо непостоянное, поведение и мышление которого моет видоизменяться под действием множества внешних и внутренних качеств. А так, как тесты проходит сам диагностируемый, то это ставит под вопрос надёжность тестов, достоверность получаемых результатов.

Например, диагностика коэффициента интеллекта тесно коррелирует с общим самочувствием испытуемого и если её проводить у человека истощённого, то он гарантированно даст более слабые результаты, чем те, которые мог бы дать в состоянии бодрости.

Надежность теста – это относительное постоянство, устойчивость, согласованность результатов теста при первичном и повторном его применении на одних и тех же испытуемых. Соответственно, надёжность, можно сказать, тождественна способности теста противостоять различным факторам, влияющим на получаемые результаты, при этом внешние факторы, снижающие достоверность результатов, должны быть нивелированы непосредственно перед прохождением теста, а влияние внутренних снижено в самом содержании методики.

Внешними факторами являются такие как, уже упомянутые выше, различия в функциональном состоянии испытуемого, влияние ситуации, в которой он проходит обследование, влияние личности диагноста и некоторые другие. Поэтому, перед предоставлением бланка с вопросами, стоит убедиться, что у диагностируемого хорошее самочувствие; стоит избавиться от потенциально отвлекающих факторов (будь то яркий свет или чужеродные звуки).

Стандартизированные методики, в отличие от проективных, мало зависят от влияния личности психолога. Но если психолог вслух зачитывает вопросы, это влияние сильно возрастает. С какой бы интонацией психолог не читал (бодрой или вялой, сухой или эмоциональной), это все равно может натолкнуть испытуемого на иной вариант ответа. В опросниках могут встречаться вопросы вроде "Нравятся ли вам громко разговаривающие люди?". И если психолог, проводящий опрос, говорит громко и несколько неприятно (может быть и так, что сам как личность неприятен), то можно предположить, что многие испытуемые ответят "Нет", хотя в другой ситуации могли бы указать, что это им безразлично.

Именно по этой причине на данный момент установлено, что экспериментатор должен быть абсолютно нейтральным по отношению к испытуемому, говорить чётко, а проводить методику строго по регламенту, произнося и инструкцию, и вопросы, и варианты ответов дословно, не изменяя никаких понятий (в зависимости от предмета исследования, в инструкции могут быть оговорены другие, особые условия проведения методики).

Внутренние факторы – это те факторы, которые определяются личностью испытуемого. Это установки на определённые типы ответов, коэффициент интеллекта, уровень эрудированности испытуемого, его возраст и другие.

основные установки испытуемых на прохождение тестов:

1. Установка на согласие.

2. Установка на социально одобряемый ответ.3. Установка на неопределенные ответы

Установка на согласие может быть преодолена с помощью введения так называемых обратных заданий, причем их количество должно быть равно или почти равно числу «прямых» заданий. Например, утверждение «Я удовлетворен отношениями с моей матерью» может быть дополнено обратным — «Я не удовлетворен отношениями с моей матерью».

Тенденция испытуемого давать социально одобряемый ответ может прослеживаться с помощью добавления шкалы лжи, которая оценивает искренность испытуемого. Само стремление выставить себя в лучшем свете может быть обусловлено некоторыми причинами:1) с ограниченностью кругозора испытуемого или2) ситуацией, или3) вызвано наличием патологии, или4) в тех случаях, когда индивидуум следует установленному стандарту поведения, соблюдая порой незначительные и не имеющие существенной ценности правила;5) принадлежность к определенной профессиональной группе, от которой из-за ее специфики, требуется чрезвычайно высокий стандарт поведения и пунктуальное следование конвенциональным нормам (юристы, педагоги).У лиц с высоким интеллектом и большим жизненным опытом этот показатель нельзя рассматривать, как стремление выглядеть в благоприятном свете. Также достаточно эффективной мерой в борьбе с этой установкой будет адресованное испытуемому требование отвечать на каждый вопрос быстро, не задумываясь, не пытаясь анализировать каждое задание.

Установка на неопределенные ответы (так называемые ответы средней категории), когда нельзя отказаться от присутствия таковых в опроснике. В известной мере преодолевается инструкцией, требующей от испытуемого как можно реже прибегать к таким ответам, а также количеством вопросов, число которых не должно приводить к рассеиванию внимания, а тем самым выбору «наиболее легкого ответа».

Также надёжность может повысить и учёт врождённых факторов, таких как пол, возраст, место проживания, путём составления адаптированных вариантов для каждой группы.

Таким образом, при выборе методики, по которой будет проводиться исследование, стоит отметить, учитываются ли в ней факторы, которые могут снижать достоверность результатов.

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Надежность теста – это относительное постоянство, устойчивость, согласованность результатов теста при первичном и повторном его применении на одних и тех же испытуемых.

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Похожие материалы:

Экономика труда Методические указания по выполнению самостоятельной работы

Менеджмент. ( Экономика) задания по экономике труда

Отличие административной ответственности

Отличие административной ответственности от уголовной / от дисциплинарной ответственности / от материальной ответственности

Господарське право

Підприємницька діяльность і правовідносини. Закон України. Господарське право. Виконання та порушення законодавства. Господарське право як галузь права. Відповіді на питання

Инструкции по сигнализации  на железнодорожном транспорте  Российской Федерации

Конспект для изучения ИСИ. Сигналы, Светофоры

Санитарные теребования транспартеровке, приёму и хранению пищевых продуктов

Транспортировка пищевых продуктов. Прием и хранение продуктов питания. Оценка качества продуктов. Транспортировка скоропортящиеся продукты, овощей, молочных продуктов, полуфабрикатов.

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok