Теория потребительского поведения

Тема 4. Теория потребительского поведения

4.1 В процессе потребления однородного делимого блага из ограниченного запаса одна его единица приносит потребителю 4 ед. полезности, две – 7 ед. полезности, три –  9 ед. полезности, четыре – 10 ед. полезности.

а) Определите общую и предельную полезность данного блага. Результаты сведите в таблицу.

б) Постройте графики функций общей и предельной полезности.

4.2  Потребитель имеет недельный доход в размере 6 ден. ед., который он тратит на книги и конфеты. Каждая книга стоит 2 ден. ед., а каждая конфета – 1 ден. ед. Полезность для потребителя каждую неделю складывается из полезности от книг и полезности от конфет. Две составляющие его функции полезности представляются следующим образом:

Прочитанные книгиСовокупная полезность от книгСъеденные конфетыСовокупная полезность от конфет000011218222213330317436420541522645623

а) Показывает ли функция полезности потребителя убывающую предельную полезность от книг?

б) Докажите, что для него не оптимальна трата всего денежного дохода только на книги или только на конфеты.

в) Какую комбинацию благ выберет потребитель?

г)  Как изменятся расходы потребителя, если его денежный доход будет равен 9 ден. ед.?

4.3 Потребитель покупает 2 товара, А и Б, которые стоят 30 и 12 ден. ед. соответственно. МUА = 10 ед., МUБ = 20 ед.

а) Максимизирует ли он совокупную полезность? Объясните.

б) Как следует ему изменить расходы, чтобы увеличить полезность?

в) Допустим, что потребитель не может измерить получаемые полезности, но знает, что МUА =  МUБ. Как изменились бы ваши ответы на задания а) и б)?

4.4 Функция потребительского спроса на данный товар QД  = 7-Р, функция предложения данного товара  QS = -5+2Р, где QД – объем спроса (штук в день), QS – объем предложения  (штук в день), Р – цена (в ден. ед.). Определить потребительский излишек, излишек производителя и общую выгоду от обмена.

4.5 В таблице представлены наборы безразличия, состоящие из двух товаров – яблок и конфет.

а) Определить предельную норму замещения яблок конфетами и объяснить закон ее изменения.

б) Построить кривую безразличия для данного потребителя, расположив количество конфет на горизонтальной оси, а количество яблок – на вертикальной.

НаборКоличество яблокКоличество конфетПредельная норма замещенияA305B1810C1315D1020E825F730

4.6 В таблице приведены данные, характеризующие кривую безразличия потребителя, выбирающего комбинацию из двух товаров – Х и Y. Начертите ее. Постройте также бюджетную линию, полагая цены товаров РХ = 1 ден. ед., РY  = 1,5 ден. ед., а доход потребителя – 12 ден. ед. (сбережения отсутствуют). В какой именно комбинации потребитель должен купить товары Х и Y, чтобы добиться наивысшего удовлетворения своих потребностей? Если цены товаров Х и Y будут составлять РХ = 1,5 ден. ед., а РY  = 1 ден. ед., то какую комбинацию этих товаров предпочтет потребитель?

Количество товара ХКоличество товара Y384664122

 

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Файл

Т.4.doc

Т.4.doc
Размер: 49 Кб

.

Пожаловаться на материал

Описание к данному материалу отсутствует

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Похожие материалы:

Техника выполнения повязки с помощью  эластичного бинта на нижней конечности

Психолого-педагогические компоненты, лежащие в основе патриотического воспитания

Психологические познавательные процессы, обеспечивающие формирование патриотизма. Мотивационный компонент патриотизма. Интеллектуальный компонент патриотизма. Эмоциональный компонент патриотизма. Волевой компоненты патриотизма.

Зміст освіти в сучасній школі

Загальна характеристика змісту освіти. Стандарти освіти. Основні джерела змісту освіти: навчальний план, навчальна програма, підручники.

Кабели локальных вычислительных сетей. Лабораторная работа

Лабораторная работа № 3 ЛОКАЛЬНЫЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СЕТИ Кабели локальных вычислительных сетей

Основные принципы государственной политики в области БЖД

Основные права и обязанности работодателя и работника в обеспечении безопасных условий труда на предприятии. Экономический механизм обеспечения безопасности труда на предприятии.

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok