Наука, культура, образование и духовная жизнь в середине 80 — начале 90-х годов

Арендный блок

Тема: Наука, культура, образование и духовная жизнь в середине 80 — начале 90-х годов

А. Перестройка системы народного образования. Средства массовой информации

1. Начавшаяся в 1985 г. перестройка привела к активизации духовного потенциала народа. Огромную роль в обновлении советского общества сыграли СМИ, а также политическая, научная и творческая деятельность интеллигенции. Значительно расширились, стали глубже культурные и научные связи СССР с другими странами. Появление ранее запрещенных произведений литературы и искусства, научных трудов, проведение свободных дискуссий в средствах массовой информации, участие в культурной жизни церкви — все это сделало духовную жизнь общества богаче и многообразнее. Но в то же время, по данным социологов, заметно уменьшилось свободное время, которое расходуется населением на культурную деятельность, значительно упала, сократилась посещаемость театров, филармоний, кинотеатров, музеев, повсеместно распалась художественная самодеятельность, из-за низкой зарплаты снизился профессиональный уровень работников культуры. Культура по-прежнему финансируется по остаточному принципу, поэтому реальные затраты на культуру из бюджета сократились многократно. Следует подчеркнуть, что недостаточный культурный уровень населения стал одним из серьезных препятствий в проведении экономических и политических реформ. Глубокий экономический кризис, поразивший страну в конце 80-х гг., тем более не способствовал укреплению материально-технической базы культуры.

2. Вопросы перестройки всей системы образования рассматривались на февральском (1988) Пленуме ЦК КПСС, который «дал политические рекомендации советскому учительству». Главной задачей перестройки школы было определено изменение содержания обучения, его гуманизация, прежде всего изменение преподавания языка, литературы, истории и философии. В ходе перестройки школы предполагалось создать в перспективе систему непрерывного образования: дошкольное воспитание, общеобразовательная подготовка, профессиональное обучение, высшее образование, переподготовка или повышение уровня квалификации рабочих и специалистов. Очень трудной задачей оказалось коренное изменение технического оснащения школ, ПТУ, вузов. Несмотря на всеобщие призывы, поставка компьютерной техники высокого качества для учебных заведений шла очень слабо. Разразившийся экономический кризис в стране, нехватка средств, дефицит государственного бюджета, огромный внешний долг страны и т. п. не позволили к началу 90-х годов осуществить перестройку системы народного образования, значительно улучшить, как это планировалось, материальную базу учебных заведений.

3. С 1988 г. в системе народного образования начался медленный и трудный переход от консервативных методов управления к демократическим, стало развиваться школьное и вузовское самоуправление. В школах, ПТУ создаются советы учебных заведений. В них входят учителя, учащиеся, представители общественных организаций, шефы, родители (подобные советы существовали в дореволюционной школе, но в отличие от современных советов их деятельность была значительно эффективнее). Начинают возрождаться домашние, частные, «авторские» школы —гимназии, прогимназии, лицеи и т. п. К большому сожалению, многие из них не выдерживали никакой критики: притягательные, многообещающие названия, достаточное финансирование за счет состоятельных родителей и минимум необходимого образования.

4. Одним из самых главных практических результатов перестройки стала гласность. Выходили издания разной политической ориентации: газеты-«Советская Россия» и «Московские новости», «Московская правда» и «Куранты», журналы—«Коммунист» и «Столица», «Огонек» и «Военно-исторический журнал». В газетах и журналах демократического направления стали публиковаться критические материалы, которые во многом не совпадали с официальной позицией, с установками КПСС. Некоторые статьи «Курантов», «Столицы», «Демократической России» имели явную антикоммунистическую направленность. Многие газеты и журналы получили самостоятельность, их учредителями стали коллективы этих изданий. Несмотря на нехватку бумаги, были отменены все лимиты и ограничения на газетную и журнальную под писку. В1989—1990 гг. наблюдался настоящий «газетно-журнальный бум». Еженедельник «Аргументы и факты» имел самый высокий тираж в мире. Однако резкое повышение в 1991 г. цен на газеты и журналы привело к значительному сокращению тиражей в целом и подписки в частности.

5. Во второй половине 80-х гг. кардинально изменился характер передач и содержание программ телевидения, прежде всего это коснулось политических и информационных программ. Стал возможен такой вид передач, как «телемосты», которые вели тележурналисты Познер и Донахью. На экранах советского ТВ появились зарубежные политолога, историки, экономисты, общественные деятели, которые высказывали свои взгляды на мировые проблемы и формы сотрудничества с нашей страной. Значительно больше передач стало выходить в прямом эфире: впервые в 1989 г. по ТВ полностью транслировались все заседания I Съезда народных депутатов СССР. Регулярно выходила прямая передача «Кто есть кто», в которой на вопросы телезрителей отвечали государственные и общественные деятели. В это время родилась одна из интереснейших передач — «Взгляд», которую готовили журналисты молодежной редакции во главе с В. Листьевым. Эта передача поднимала острейшие вопросы, волновавшие общество, и пользовалась огромной популярностью. В1990 г. впервые в истории советского ТВ появилась ночная программа. Увеличилось число развлекательных программ: был возрожден КВН, большую популярность завоевали «Поле чудес», «Что? Где? Когда?», семейная викторина «Счастливый случай». Среди детских и юношеских программ наиболее интересными были: «Детский час», «Школьный час», «До 16 и старше». Возникли совершенно новые телевизионные зрелища —многочасовые благотворительные марафоны. В 1990 г. начал свою работу коммерческий канал «2 х 2» с показом рекламы.

б. Изменились программы радиовещания, его структура. Значительно больше стало прямого эфира, радиослушатели получили возможность во время передачи задать интересующие их вопросы и тут же получить на них ответы. Появились новые каналы: «Молодежный канал», «Собеседник», радиостанция «Смена». Было прекращено глушение радиостанций «Голос Америки», «Свобода», «Свободная Европа» и др. В СССР открылись бюро этих радиостанций.

Б. Роль литературы и искусства в обновлении советского общества

I. Огромную роль в обновлении советского общества сыграли литература и искусство, творческая и научная интеллигенция. Деятели науки и культуры активно участвовали в политической жизни, многие были избраны народными депутатами, было создано писательское объединение «Апрель» в защиту перестройки. Во многом благодаря усилиям творческой интеллигенции стране были возвращены имена писателей-эмигрантов первой волны — Е. Замятина, М. Осоргина, М. Алданова, И. Шмелева, Д. Мережковского и др., писателей-диссидентов 60-х гг. — А. Солженицына, В. Максимова, А. Зиновьева, В. Войновича, А. Галича, И. Бродского, В. Аксенова, В. Некрасова и др., художников — П. Филонова, К. Малевича, Э. Неизвестного, М. Шемякина и др. Большую роль в освобождении общественного сознания от старых стереотипов сыграл изданный в 1988 г. сборник «Иного не дано», в котором были собраны выступления и статьи ведущих представителей нашей интеллигенции: Т. Заславской, А. Сахарова, Г. Попова, О, Адамовича, Д. Гранина и др. Почти на два года сборник стал одной из самых читаемых книг в стране. В1990 г. Указом Президента СССР советское гражданство было возвращено А. Солженицыну, В. Аксенову, И. Бродскому, В. Войновичу, М. Ростроповичу, Г. Вишневской и др.

2. Впервые в Советском Союзе были напечатаны книги выдающихся писателей-эмигрантов, написанные 20—60 лет назад: «Лето Господне» И. Шмелева, «Мы» Е. Замятина, стихи и пьесы В. Набокова, исторические романы М. Алданова. Опубликованы заметки М. Горького «Несвоевременные мысли», где он критикует большевиков за разрушение общечеловеческих ценностей, подавление свободы печати и тер¬рор. Увидели свет романы—Б. Пастернака «Доктор Живаго», А. Платонова «Котлован», «Чевенгур», его же пьеса «14 красных избушек». В 1989 г. в нашей стране после долгого перерыва (1963) возобновилось издание книг А, Солженицына: «Архипелаг ГУЛАГ», «Раковый корпус», «В круге первом», «Жить не по лжи» и др.

3. Значительно обогатили отечественную художественную литературу вышедшие в эти годы произведения: «Новое назначение» А. Бека, «Зубр» Д. Гранина, «Белые одежды» А. Дудинцева, «Сандро из Чегема» Ф. Искандера, «Ночевала тучка золотая» А. Приставкина, «Дети Арбата», «Тридцать пятый 20—2168 и другие» Б. Рыбакова. Большой общественный резонанс вызвала книга В. Гроссмана «Жизнь и судьба». С1988 г. стали печататься произведения лауреата Нобелевской премии И. Бродского, который в 70-х гг. был вынужден уехать из СССР.

4. Необычайно возрос интерес к исторической литературе. Впервые на русском языке были опубликованы мемуары А.Ф. Керенского «Поворотный пункт». В сборник «На чужбине. Эпоха в лицах» вошли воспоминания политических деятелей России — М. В. Родзянко, П. Н. Милюкова,Л. Ф. Керенского, а также генералов А. И. Деникина, П. Н. Врангеля и др. Особую роль в духовной жизни общества играет философская литература, публикация произведений крупнейших мыслителей XX века — С. Франка, Н. Лосского, И. Ильина, Н. Бердяева. Полностью изданы «Дневники императора Николая II». Большие споры вызвали политические биографии Сталина и Троцкого «Триумф и трагедия», «Лев Троцкий», написанные военным историком Д. Волкогоновым.

5. Во второй половине 80-х гг. широкая демократизация коснулась и театра. Были выпущены остросоциальные спектакли, которые отразили перемены в жизни страны. Это: «Стена» в «Современнике», «Серебряная свадьба» во МХАТе, «Статья» в Театре Советской Армии. Многие театры поставили «Самоубийцу» Н. Эрдмана, «Собачье сердце» М. Булгакова. Большой общественный резонанс вызвали пьесы М. Шатрова: «Диктатура совести», «Брестский мир», «Дальше... Дальше... Дальше...». Возникли десятки студий: под руководством О. Табакова, «На Юго-Западе», «На досках», «Детектив» и др. Вместе с тем нельзя не отметить противоречивого характера развития театрального искусства. Экономический кризис, сложная политическая обстановка в стране негативно сказывались на развитии театра в этот период, заметно сократилось число зрителей, не хватало средств на достойную оплату труда актеров, на капитальный ремонт зданий, приобретение мебели и реквизита, появилось немало спектаклей, рассчитанных на весьма низкий вкус.

6. В кинематографе также произошли серьезные изменения. Обновление советского кино началось с выхода на экран выдающейся картины грузинского режиссера — Т. Абдуладзе «Покаяние», в которой переосмысливались политические и нравственные устои жизни советского общества. Были сняты с полки и показаны зрителям фильмы, ранее запрещенные: «Комиссар», «Проверка на дорогах», «Интервенция», «Скверный анекдот». Несколько картин получили премии международных фестивалей: «Такси-блюз», «Очи черные», «Леди Макбет Мценского уезда». Широкий отклику публики получили фильмы «Маленькая Вера», «Асса», «Жена керосинщика», «Царская охота», «Закат», «Мать Иисуса» и др. Однако нельзя не признать, что коммерциализация самым пагубным образом повлияла на кино: фильмы хорошего качества терялись среди огромного количества серых и бездарных картин. Появилось множество низкопробных фильмов, в которых смакуются негативные явления нашего общества, низменные проявления человеческой натуры, бескультурье и пошлость, получили обобщенное название — «чернуха». Характерны названия этих фильмов — «Воры в законе», «Дураки умирают по пятницам», «Катала», «Палач». К сожалению, кризис охватил и детское и молодежное кино, хотя и здесь были удачи: «Чучело», «Плюмбум, или Опасная игра», «Меня зовут Арлекино». Положение стало заметно меняться к лучшему после создания Р. Быковым Центра детского кино.

7. В годы перестройки музыкальное искусство отличалось большим разнообразием: это — и классический композитор А. Шнитке, и виолончелист мирового масштаба М. Ростропович, и рок-музыкант, композитор Б. Гребенщиков, и джазовый пианист А. Бриль, и запретные барды 70—80-х гг. Ю. Визбор, Ю. Ким, В. Высоцкий. Полную свободу на эстраде получили политическая, «афганская», солдатская, бардовская, народная песни, романс, рок- и поп- музыка. Огромные аудитории собирали сольные и сборные концерты эстрадных певцов: Пугачевой, Вайкуле, Малинина, Киркорова, Маликова, Газманова, Кузьмина и др. Наиболее популярными в конце 80-х гг. были музыкальные группы различных направлений — «Кино», «ДЦТ», «Машина времени, «Алиса», «Ласковый май», «Форум», «Секрет».

8. Время перестройки — это период свободного эксперимента в изобразительном искусстве, период активного обмена выставками между СССР и западными странами, показ работ ранее запрещенных мастеров и художников-эмигрантов. Но в то же время на выставки и прилавки бурным потоком хлынули малохудожественные подделки под старину, под народное искусство, так называемый «кич», которые тоже имели своего покупателя. Значительным событием в художественной жизни страны стала выставка крупнейших художников-новаторов первых трех десятилетий XX века; были выставлены работы более 40 мастеров: В. Кандинского, П. Филонова, Н. Гончаровой, К. Сомова, Б. Кустодиева, С. Чехонина и др. В 1989 г. состоялась выставка К. Малевича, посвященная 110-летней годовщине со дня рождения мастера. Чрезвычайно интересные выставки в Центральном выставочном зале знакомили зрителя с различными направлениями отечественного и зарубежного абстрактного Искусства. Огромный ажиотаж вызывали выставки художника И. Глазунова. Острые споры вокруг его творчества велись на страницах газет и журналов: одни называли его «великим русским художником», другие — «мастером кича». Столь же неоднозначно поначалу было оценено и творчество А. Шилова. Состоялось несколько его персональных выставок портретов, вызвавших самое доброжелательное отношение зрителей. Прошло много фотовыставок, например, «Женщина за колючей проволокой современного ГУЛАГа». Все большее распространение стали получать выставки-аукционы, благотворительные выставки-продажи произведений художников.

В. Развитие науки. Космические исследования

1. В 1990 г. вышел Указ Президента СССР «О статусе Академии наук СССР». АН стала самоуправляемой организацией, была освобождена от государственной опеки. Началось разукрупнение некоторых слишком больших НИИ, от них отделяются лаборатории, возникают новые ассоциации. В1990 г. была вновь создана Российская АН. В 1991 г. создается Международная академия технологических наук. Началось сотрудничество советских ученых с технологами Германии, США, Франции, Турции и других стран. Главная проблема, над которой работали ученые АТН, — новые интенсивные технологии для предприятий, выпускающих продукты питания. Большая часть оборудования для этих технологий производилась на предприятиях оборонной промышленности, на которых была проведена конверсия.

2. С 1986 г. на околоземной орбите начала работу станция «Мир». За многие годы ее работы на станции побывали десятки космонавтов, включая иностранных, получены уникальные результаты исследований, имеющие огромное научное и народнохозяйственное значение. Многие агрегаты и приборы проработали срок, в 2 раза превышающий установленный, нуждаются в ремонте и замене, что явилось причиной ряда серьезных неполадок на станции. Тем не менее «Мир» остается самым экономичным и эффективным космическим аппаратом, предназначенным для длительных полетов на околоземной орбите. В середине 80-х гг. в стране была создана новая система — «Энергия—Буран». В начале 90-х гг. началась разработка новых программ космических исследований на ближайшее десятилетие, которые предусматривают также активное использование небольших автоматических аппаратов.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Видите ли Вы различие между «гласностью» и «свободой слова»? Если да, то в чем?

2. Какие новые черты приобрела духовная жизнь общества в этот период?

Тема: Новый внешнеполитический курс страны в середине 80 — начале 90-х годов

А. Обновление внешней политики СССР

1. С приходом к власти в марте 1985 г. М. С. Горбачева наметились серьезные коррективы внешнеполитического курса Советского Союза. В основу была положена новая концепция, которая получила название «новое политическое мышление». Концепция «нового политического мышления» базировалась на следующих принципах:

> признание того, что современный мир является единым и взаимозависимым;

> приоритет общечеловеческих ценностей над любыми иными—классовыми, национальными, идеологическими;

> объявление в качестве универсального способа решения международных проблем не баланса сил двух систем, а баланса их интересов;

> право свободы выбора каждым народом своего собственного пути;

> отказ от решения современных проблем вооруженным путем.

2. В январе 1986 к от имени М. С. Горбачева была опубликована Программа построения безъядерного мира к 2000 году, которая легла в основу внешней политики СССР. Программа предполагала в течение 15 лет уничтожение ядерного оружия всех ядерных стран. СССР взял на себя обязательство не применять ядерное оружие первым. Важным стало заявление Горбачева, что СССР открыт для контроля над вооружениями. Было заявлено, что СССР готов сотрудничать с другими странами для искоренения международного терроризма.

3. Смена внешнеполитического курса началась со смены главы внешнеполитического ведомства. Вместо А. А. Громыко, возглавлявшего МИД в течение 30 лет, министром был назначен Э. А. Шеварднадзе. 

4. Были определены три основных направления внешней политики СССР:

> нормализация отношений Восток—Запад;

> разблокирование региональных конфликтов;

> установление взаимовыгодных экономических и политических отношений с различными странами мира.

Б. Развитие новых форм сотрудничества со странами Центральной и Восточной Европы. Строительство «общеевропейского дома»

1. В конце 80 — начале 90-х гг. произошли глубокие перемены в Центральной и Восточной Европе. В Венгрии, Чехословакии, Болгарии, ГДР, Польше в результате мирных народных революций от власти полностью или частично были отстранены коммунисты. В Румынии в результате вооруженной кровопролитной борьбы была уничтожена диктатура Чаушеску. С конца 90-х гг. начались массовые волнения в Албанки с требованием демократизации страны, введения многопартийности. В Югославии падение коммунистического режима привело к развалу страны. В октябре произошло объединение Германии, ГДР перестала существовать как самостоятельное государство.

2. Практически правительства всех стран Центральной и Восточной Европы, вчерашних союзников по социалистическому лагерю, взяли курс на отход от СССР и сближение с Западом. Они проявили готовность вступить в НАТО и Общий рынок. Весной 1991 г. состоялся официальный роспуск СЭВ. В конце 1991 г. была ликвидирована военная структура Варшавского Договора.

3. В середине 80-х гг. значительно улучшились отношения СССР с Китаем: были сокращены воинские контингента на границе двух стран, восстановлена приграничная торговля. В 1989 г. Китай с официальным визитом посетил Горбачев, были подписаны важные соглашения о политическом, экономическом и культурном сотрудничестве. Восстановлены также были отношения СССР с Албанией, прерванные еще в середине 60-х гг.

4. Одним из самых знаменательных актов нового внешнеполитического курса Горбачева явился вывод советских войск из Афганистана (май 1988 — февраль 1989 г.). II Съезд народных депутатов признал «необъявленную войну» против соседней, прежде дружественной страны грубой политической ошибкой. На афганской войне погибло более 15 тысяч советских солдат, 35 тысяч было ранено, многие пропали без вести.

5. Одним из направлений внешней политики СССР являлось европейское направление или, по словам Горбачева, строительство «общеевропейского дома». После 1985 г. активизировались переговоры о сокращении, а потом и ликвидации ядерного оружия в Европе. За полгода министры иностранных дел ФРГ, ГДР, СССР, США, Англии и Франции сумели урегулировать германский вопрос, выработали условия объединения Германии, которое произошло в октябре 1990 г.

В годы перестройки Горбачев совершил визиты во многие европейские страны, встречался с главами государств, лидерами общественных организаций. В ноябре Г990 г. в Париже состоялось Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе (СБСЕ), в котором участвовали 32 руководителя; стран Европы, а также США и Канады. Лидеры этих стран подписали Декларацию, главной мыслью которой было то, что страны Европы больше не являются противниками, а будут строить свои отношения в рамках партнерства и дружбы. Это фактически означало окончание «холодной войны» в Европе.

В. Изменение отношений СССР с США

1. Ежегодными стали встречи руководства СССР и США, в ходе которых был налажен личный контакт М. С. Горбачева с Р. Рейганом, позже—с Д. Бушем. Результатом этих переговоров явилось подписание в декабре 1987 г. Договора об уничтожении целого класса ядерных вооружений — ракет среднего и ближнего радиуса действия. Впервые от переговоров об ограничении вооружений две сверхдержавы пришли к договоренности о ликвидации этого оружия. Подписанное в июле 1991 года соглашение об ограничении стратегических наступательных вооружений (ОСНВ-1) положило начало тенденции к сокращению ядерного оружия в мире.

2. Были достигнуты соглашения о развитии гуманитарного сотрудничества, экономических отношений между СССР и США. Увеличилось количество создаваемых совместных советско-американских предприятий, расширился объем передаваемой друг другу научно-технической информации. Более частыми стали встречи деятелей науки, культуры, техники, было проведено несколько телемостов.

3. Новый характер советско-американских отношений проявился во время событий в Персидском заливе. В сентябре 1990 г. в Хельсинки состоялась встреча Горбачева и Буша, которые сделали совместное заявление о том, что готовы положить конец агрессии Ирака против Кувейта. Хусейну был предъявлен ультиматум, который он поначалу проигнорировал. СССР отказался от поддержки режима в Ираке и поддержал действия США, направленные на обуздание агрессора. Все эти шаги способствовали укреплению дружеских отношений между бывшими непримиримыми врагами.

Г. Результаты политики «нового мышления»

1. Несомненно, за годы перестройки международная напряженность ослабла. Впервые в истории началось сокращение обычных вооружений и частичное сокращение ядерного оружия, наметились перспективы более тесного сотрудничества СССР со странами Западной Европы и США.

2. Вместе с тем с распадом СССР и коммунистических режимов в Восточной Европе система международных отношений, на которых базировалась стабильность в мире, оказалась нарушенной. Распад единой системы ВС СССР снизил обороноспособность России, способствовал нарастанию межнациональных военных конфликтов. Это обстоятельство, а также ухудшение экономического положения страны обусловили возможность утечки современных военных технологий и оружия в страны, от которых может исходить военная угроза. И наконец, не произошло обретения тех союзнических отношений с западными странами, на которые рассчитывал Горбачев. Поэтому международная ситуация потребовала от нового российского руководства выработки новых внешнеполитических и оборонных концепций.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Что такое «новое политическое мышление»?

2. Какие новые черты появились в отношениях СССР с капиталистическими странами в период перестройки?

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Файл

Перестройка культура внешняя политика.docx

Перестройка культура внешняя политика.docx
Размер: 28.5 Кб

.

Пожаловаться на материал

Перестройка системы народного образования. Средства массовой информации Роль литературы и искусства в обновлении советского общества Развитие науки. Космические исследования Новый внешнеполитический курс страны в середине 80 — начале 90-х годов

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Похожие материалы:

Отчёт о пробном экзамене по русскому языку

Отчёт   о пробном экзамене по русскому языку, проведенном в 9 «А» классе

Сборные железобетонные элементы зданий и сооружений соединяют между собой для создания единой пространственной системы, воспринимающей все нагрузки, которые будет испытывать здание или сооружение в процессе эксплуатации.

От одного элемента к другому усилия передаются через стыкуемую рабочую арматуру, через стальные закладные детали, которые сваривают между собой в процессе монтажа, через бетон, который укладывают в зазоры между сборными элементами и тем самым замоноличивают стыки, или непосредственно через, бетонные поверхности стыкуемых элементов.

Доврачебная первая помощь. Конспект

Важнейшей задачей первой помощи является организация быстрой, безопасной, щадящей транспортировки (доставки) больного или пострадавшего в лечебное учреждение.

Лекции Семейное право

Тема: «супружеские правоотношения» (Продолжение лекции). Законный режим имущества супругов. Договорной режим имущества супругов. Содержание правоотношений Права несовершеннолет детей. Виды родит прав и обязанностей и осуществление их защиты алиментные обязательства (АО), понятие правовая природа и признаки алиментных обязательства АО супругов, бывших супругов и других членов семьи АО родителей и детей

Эмоциональная женская травма

Исцеление детской травмы, полученной дочерью в отношениях с отцом

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok