Явище екстраполяції у поведінці тварин як вияв їхньої фантазії — Зоопсихоолгія | iFREEstore

Явище екстраполяції у поведінці тварин як вияв їхньої фантазії

Під екстраполяцією розуміють здатність тварини виносити функцію, відому на відрізку, за її межі. З аналогічних структур в природі неодноразово стикався і Л.В. Крушинський. Так, на думку про можливість експериментального відтворення ситуації його навело спостереження за поведінкою його мисливського собаки. Під час полювання в полі пойнтер виявив молодого тетерева і став його переслідувати. Птах швидко зникла в густих кущах.  Собака ж оббігла кущі і встала в "стійку" точно навпроти того місця, звідки вискочив рухався прямолінійно тетерев, вловивши напрямок руху птиці, собака перехопила її там, де вона найменше очікувала. Крушинський прокоментував поведінку собаки наступним чином: "це був випадок, який цілком підходив під визначення розумного акта поведінки". Спостереження за поведінкою тварин у природних умовах привели Л.В. Крушинський до висновку, що здатність до екстраполяції напрямку руху подразника може розглядатися як один із досить елементарних проявів розумової діяльності тварин.

Для вивчення здатності тварин різних видів до екстраполяції напрямку руху харчового подразника Л.В. Крушинський запропонував декілька елементарних логічних задач.

Найбільшого поширення набув так званий "досвід з ширмою". У цьому досвіді тварина отримує їжу через щілину в середині непрозорою ширми з однієї з двох що стоять поруч годівниць. Незабаром після того, як воно почало є, годівниці роз'їжджаються симетрично в різні боки, і, пройшовши невеликий відрізок шляху на очах у тварини, ховаються за непрозорими клапанами, так що їх подальше переміщення тварина вже не бачить і може тільки представляти його подумки.

Одночасне розсування обох годівниць не дає можливості тварині робити вибір напрямку руху корму, орієнтуючись по звуку, але в той же час дає тварині можливість альтернативного вибору. При роботі з ссавцями у протилежної краю ширми ставиться годівниця з такою ж кількістю корму, закрита сіткою. Це дозволяє "зрівняти запахи", що йдуть від приманки з двох сторін ширми, і тим самим перешкоджати відшукання корму з допомогу нюху. Ширина отвори в ширмі регулюється таким чином, щоб тварина могла вільно вставити туди голову, але не пролазить цілком. Розмір ширми і камери, в якій вона знаходиться, залежить від розмірів піддослідних тварин.

Щоб вирішити завдання на екстраполяцію напрямку руху, тварина повинна представити себе траєкторії руху обох годівниць після зникнення з поля зору і на основі їх зіставлення визначити, з якого боку треба обійти ширму, щоб отримати корм.

Здатність до вирішення цього завдання виявляється у багатьох хребетних, але її вираженість значно варіює у різних видів.

Основною характеристикою здатності тварин до розумової діяльності є результати першого пред'явлення завдання, тому що при їх повторенні підключається вплив на тварин і деяких інших чинників. У зв'язку з цим, для оцінки здатності до вирішення логічного завдання у тварин даного виду, необхідно і достатньо провести по одному досвіду на великій групі. Якщо частка особин, правильно вирішили задачу при її першому пред'явленні, достовірно перевищує випадковий рівень, вважається, що у тварин даного виду або генетичної групи є здатність до екстраполяції (або до іншого виду розумової діяльності).

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Файл

Zoopsikhologiya_2-y_modul_shpori.doc

Zoopsikhologiya_2-y_modul_shpori.doc
Размер: 295 Кб

.

Пожаловаться на материал

Експерименти з вивчення мислення тварин емоційних переживань, свідомість і самосвідомість тварин засоби спілкування, поведінка, психологія

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Эта тема принадлежит разделу:

Зоопсихоолгія

Експерименти з вивчення мислення тварин емоційних переживань, свідомість і самосвідомість тварин засоби спілкування, поведінка, психологія

К данному материалу относятся разделы:

Репродуктивна поведінка, шлюбні церемонії та піклування про потомство

Територіальна поведінка

Домінування та ієрархія

Агресивна поведінка та агресія

Поведінка в угрупуваннях

Вплив гормонів на поведінку

Роль подразників при зміні стратегії поведінки

Конфліктна поведінка, її причини

Вплив незначних стимулів на поведінку

Опосередковане научіння і його роль у формуванні поведінки

Експериментальне вивчення імітаційної поведінки

Научіння як механізм індивідуальних адаптацій

Своєрідність научіння у тварин різних таксонів

Методи експериментального вивчення пам’яті тварин

Види розумової діяльності тварин

Поняття мислення тварин. (Дарвін, Крушлинський,Павлов)

Експерименти з вивчення мислення тварин

Поняття про «емпіричні закони», «елементарні логічні задачі»

Мислення людини та розумова діяльність тварин

Біологічна обмеженість інтелекту тварин

Характеристика видів емоційних переживань у тварин

Характеристика виразних рухів і мімічних реакцій тварин

Ритуальна поведінка тварин

Еволюція батьківської поведінки тварин

Різновиди засобів спілкування у тварин (звуковий, хімічний, дотиковий, вібраційний, хореографічний та ін.)

Особливості внутрішньовидової та міжвидової комунікації тварин (угрупування, лідерство)

І, Павлов про інсайт. «Ага момент» у тварин

Ігри тварин як феномен уяви

Явище екстраполяції у поведінці тварин як вияв їхньої фантазії

Еволюція поведінки мавп

О. Губко про свідомість і самосвідомість тварин

Розвиток свідомості у приматів у антропоїдів

Походження трудової діяльності

Предметна діяльність мавп

Знаряддя тварин і знаряддя праці людини

Зародження суспільних відносин і членороздільного мовлення

Формування людської мови

Похожие материалы:

Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Методы трансляции»

Рыцарская культура по дисциплине: Культурология

Система рыцарского воспитания. Система воспитания сыновей светских феодалов. Посвящение в рыцари. Как посвящали в рыцари? Принесение Оммажа и Клятвы. Клятва, Жизнь рыцаря Обеднение рыцарства. Какими были рыцарские идеалы. Рыцарские турниры. История возникновения. Кто мог участвовать в турнире? Как проходили бои на турнире Общие правила турнира.

Упражнения и примеры Past Simple Past Continuous

Прошедшее простое и прошедшее продолженное время в английском языке, упражнение, задания

Материалы и методы исследований

Потенциометр — регулируемый делитель электрического напряжения, разновидность реостата. Центрифуга — устройство (машина или прибор), служащее для разделения сыпучих тел или жидкостей

Кризові комунікації

Відповіді на залік. Відмінності PR. Цілі і завдання кризових комунікацій. Ведення антикризових комунікацій. Класифікація криз і опис кризових ситуацій. Поширення інформації