Вопросы ГАК «Прикладная информатика» ОФО 5 курс

Вопросы ГАК «Прикладная информатика» ОФО 5 курс

Комплексное описание теоретического направления:

  1.  Понятие вычислительной системы. Классификация и архитектура вычислительных систем.
  2.  Понятие информационной системы (ИС). Задачи и функции ИС. Состав информационных систем. Классификация ИС.
  3.  Базы данных (БД). Жизненный цикл БД. Типология БД.
  4.  Объектно-ориентированный подход к проектированию и разработке программ: сущность объектно-ориентированного подхода.
  5.  Определение, назначение, состав и функции операционных систем. Классификация операционных систем.
  6.  Понятие информационной технологии. Эволюция информационных технологий; их роль в развитии экономики и общества; свойства информационных технологий.
  7.  Сетевые информационные технологии: электронная почта, телеконференции, доска объявлений; авторские информационные технологии; гипертекстовые и мультимедийные информационные технологии.
  8.  Понятие интеллектуальной информационной системы (ИИС), основные свойства. Классификация ИИС. Области коммерческого использования.
  9.  Мировые информационные ресурсы: определение, классификация и характеристика основных структур (баз данных, сетей) по различным признакам.
  10.  Информационная безопасность. Понятие угрозы. Программно-технические средства обеспечения информационной безопасности. Виды противников или «нарушителей».
  11.  Основные понятия информатики; технические и программные средства реализации информационных процессов.
  12.  Основные этапы компьютерного решения задач; модульные программы. Критерии качества программы.
  13.  Моделирование как способ научного познания. Понятие модели. Свойства, классификация, типы моделей.
  14.  Проектирование информационных систем. Современные технологии проектирования.
  15.  Электронный документооборот. Правила внедрения систем электронного документооборота на предприятиях и учреждениях. Электронная цифровая подпись. Кибербезопасность.
  16.  Реинжиниринг бизнес-процессов. Перепроектирование систем управления образовательным учреждением в контексте процессного подхода.
  17.  Структура мониторинга образовательного учреждения. Факторы и условия мониторинга.
  18.  Требования, предъявляемые к средствам организации электронного обучения.  Классификация и краткое описание средств организации электронного обучения Способы построения курсов ДО.
  19.  Требования к проектированию и разработки образовательных сайтов. Средства реализации.
  20.  Информационный менеджмент. Информационный ресурс. Информационные технологии как базовый инструмент информационного менеджмента. Информационные системы как базовая компонента.
  21.  Стандартный процесс разработки программных изделий. Жизненный цикл программного изделия. Планирование разработки ПИ. Обеспечение качества ПИ.
  22.  

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Файл

вопросы ГАК для ПИ -10.doc

вопросы ГАК для ПИ -10.doc
Размер: 31.5 Кб

.

Пожаловаться на материал

Описание к данному материалу отсутствует

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Похожие материалы:

Проблемы роста недоверия граждан к институтам государственной власти

Реферат На тему «Проблемы роста недоверия граждан к институтам государственной власти». Недоверие к власти в Украине. Западная теория и российская специфика. Доверие к власти и корпоративный подход

Психолого-педагогическая характеристика взрослости и ее учет при организации процесса профессионального обучения взрослых по направлению «Профессиональное обучение»

Сущность проектного обучения и характеристика основных его этапов. Методический паспорт учебного процесса при изучении темы «Управление пассивами компании. Принятие решений по выбору источников финансирования» по курсу «Финансовый менеджмент»

Основні напрями вдосконалення інформаційного забезпечення бізнес-планування підприємства

Світова економічна система вже вступила в епоху формування світового інформаційного суспільства. Стратегія впровадження інформаційних технологій.

Коммуникация в малой группе

Понятие, виды и функции коммуникации в малой группе. Структура и динамика коммуникации в малой группе. Семья как коммуникативная система. Технология принятия группового решения. Особенности коммуникации в психокоррекционных (тренинговых) группах.

Шпаргалка по социальной психологии

Пособие написано в соответствии с программой подготовки специалистов по курсу «Социальная психология» для высших учебных заведений.

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok