Математика. Для направлений бакалавриата: Теплоэнергетика и теплотехника

Федеральное государственное бюджетноеобразовательное учреждениевысшего профессионального образования«Башкирский государственный аграрный университет»

Кафедра математики

Математика

Методические указания к выполнению контрольной работы № 2

Для направлений бакалавриата:

140100 Теплоэнергетика и теплотехника

Профиль:

Энергообеспечение предприятий

Уфа 2012

00УДК 51(07)

ББК 22.1я73,22.161.6

М 54

Рекомендовано к изданию методической комиссией механического факультета (протокол  № 9 от 27 июля 2012 года ) и заседанием кафедры математики (протокол № 7 от 10 апреля 2012 года)

Составители: доцент Лукманов Р.Л., доцент Каптелинина Ф.И.

                         

Рецензент: доцент кафедры физики Юмагужин Р.Ю.

Ответственный за выпуск: зав. кафедрой математики доцент Лукманов Р.Л.

Оглавление              

Введение                4

1 Производная функции             5

1.1 Вопросы для самопроверки                           7

2 Приложение производной к исследованию функции

и построению ее графика             8

  1.   Вопросы для самопроверки           10
  2.  Неопределенный интеграл            10

       3.1 Метод замены переменного          11

       3.2 Интегрирование по частям           12

       3.3 Интегрирование выражений, содержащих

квадратный трехчлен               14

       3.4 Интегрирование рациональных дробей          17

       3.5 Вопросы для самопроверки           22

  1.  Определенный интеграл             22
    1.   Основные свойства определенного интеграла          23
    2.   Правила вычисления определенного интеграла        23
    3.   Приложения определенного интеграла          25

         4.3.1 Вычисление площадей плоских фигур         25

4.3.2 Вычисление объемов тел вращения                   26

4.3.3 Вычисление длины дуги кривой          26

    4.4 Вопросы для самопроверки            27

  1.  Индивидуальные задания для контрольной работы №2        27

    Библиографический список            36

Введение

Целью настоящих методических указаний является помощь студентам – заочникам в выполнении контрольной работы №2.

Работа содержит 9 заданий по различным разделам дифференциального и интегрального исчислений.

Перед выполнением контрольной работы студент должен изучить соответствующие разделы рекомендуемой литературы [1] – [3] и воспользоваться решениями типовых примеров, содержащихся в настоящих методических указаниях. Большое количество образцов решенных задач дано в руководстве к решению задач [5]. Задачи для самостоятельного решения имеются как в представленных методических указаниях, так и в сборниках задач [4], [6].  

Номер варианта по каждому заданию студент выбирает по формуле ,

где - номер варианта

- номер задания,

- предпоследняя цифра шифра студента,

- последняя цифра шифра.

Пример. 

Пусть шифр студента 1235, тогда:

номер варианта первого задания: =;

номер варианта второго задания: ;

номер варианта третьего задания: ;

номер варианта четвертого задания: ;

номер варианта пятого задания: ;

номер варианта шестого задания: …

Если получается число больше 20, то для определения варианта берут их разность. В нашем случае это будет 23-20=3. Следовательно, студент, имеющий шифр 1235, должен решать задачу №8 в первом задании, №11 – во втором, №14 – в третьем, №17 – в четвертом, №20 – в пятом, №3 – в шестом и т.д.1 Производная функции

Понятие производной функции является одним из основных в математике и широко применяется в различных областях науки и техники.

 Производной функции y=f(x) в точке х называется предел отношения приращения функции к приращению аргумента, когда последнее стремится к нулю произвольным образом.

.

Процедура отыскания производной называется дифференцированием функции.

Справедливы следующие правила дифференцирования:

1. (с)=0    2. (u+v)=u+v   3. (uv)=uv+uv

4. (сu)= сu  5. .

 

На основе этого определения могут быть выведены формулы для производных основных элементарных функций:

1. , в частности: ;

2. , в частности: ;

3. , в частности: ;

4. ;    5. ;

6. ;  7. ;

8. ;  9. ;

 10. ;  11. .

Особый интерес представляет производная сложной функции.

Если у=f(u), где u=, тогда у.

Пример 1   Найти производную функции: .

Решение. 

Используя правило дифференцирования сложной функции, а также формулу нахождения производной степенной функции, получим:

.

Пример 2   Найти производную функции .

Решение. 

Воспользуемся правилом дифференцирования произведения двух функций и формулами нахождения производной от показательной и логарифмической функции.

=  == =

=.

Пример 3   Найти производную функции:  .

Используем правило дифференцирования дроби и формулы нахождения производной от  и степенной функции.

=

 Пример 4   Найти производную функции:  .

 Решение. 

        При нахождении производной неявно заданной функции продифференцируем обе части уравнения по переменной , имея в виду, что  есть функция от  и выразим  из полученного линейного относительно  уравнения.

     

Если функция задана параметрическими уравнениями, то ее производная по переменной   находится по формуле .

 Пример 5   Найти производную функции:   

 Решение.

Поскольку  , , то

.

 Пример 6 Найти производную функции:  .

 Решение. 

Применим метод логарифмического дифференцирования, для чего логарифмируем заданное выражение по основанию «», потом дифференцируем и находим у.

.

Дифференцируем:

=

=

Находим из полученного уравнения у:

.

Вопросы для самопроверки

1. Что называется производной функции?

  1.  Каковы правила нахождения производных от суммы, произведения, дроби, от постоянной величины?
  2.  Как найти производную сложной функции?
  3.  Правило дифференцирования функции, заданной неявно.
  4.  В чем заключается метод логарифмического дифференцирования?

2 Приложение производной к исследованию функции

и построению ее графика

Методы дифференциального исчисления позволяют исследовать функции и строить их графики. Так, по знаку первой производной в интервале можно определить возрастание (убывание) функции, делать выводы о наличии или отсутствии экстремума функции. По знаку второй производной выделяем интервалы выпуклости (вогнутости) графика функции и точки перегиба ее графика.

Справедливы следующие теоремы:

  1.  Если функция  дифференцируема на интервале  и  для , то эта функция возрастает (убывает) на интервале .
  2.  Если дифференцируемая функция = имеет экстремум в точке х, то ее производная в этой точке равна нулю: .
  3.  Если непрерывная функция = дифференцируема в некоторой -окрестности критической точки х и при переходе через нее (слева направо) производная  меняет знак с плюса на минус, то х- точка максимума; с минуса на плюс, то х- точка минимума.
  4.  Если функция = во всех точках интервала  имеет отрицательную вторую производную, то график функции в этом интервале выпуклый верх; если , то график выпуклый вниз.
  5.  Если вторая производная  при переходе через точку х, в которой она равна нулю или не существует, меняет знак, то точка графика с абсциссой х- точка перегиба.

Построение графика функции значительно облегчается, если известны его асимптоты.

Различают 2 вида асимптот:

а) Вертикальные, существующие в точках разрыва второго рода. Их уравнения имеют вид .

б) Наклонные:  , где

,      .

В частности, при  наклонная асимптота становится горизонтальной и имеет уравнение .

При исследовании функции и построении ее графика полезно воспользоваться следующей схемой:

  1.  Найти область определения функции.
  2.  Найти точки пересечения графика с осями координат, если это возможно.
  3.  Найти асимптоты графика функции.
  4.  Найти интервалы монотонности и точки экстремума функции.
  5.  Найти интервалы выпуклости и вогнутости и точки перегиба графика функции.

На основании полученного исследования построить график.

Пример 7   Исследовать функцию и построить ее график:

.

Решение.

1. Область определения.

.

        2. Асимптоты графика:

а) вертикальная

б) наклонная , где

.

 3. Найдем производную функции.

;          ;        .

.

Определим знак производной в промежутках:

()-2-2, 44(4, 10)10(10, +)+0-не сущ.0+maxmin

4. Найдем вторую производную функции.

()4(4, +)-не сущ.+

Точек перегиба графика функции нет.

По результатам исследования построим график функции.

2.1 Вопросы для самопроверки

  1.  Каковы признаки возрастания и убывания функции?
  2.  Что называется экстремумом функции?
  3.  Сформулируйте необходимые и достаточные признаки существования экстремума функции.
  4.  Как найти интервалы выпуклости и вогнутости кривой и точки перегиба графика функции?
  5.  Что называется асимптотой кривой?
  6.  Каких видов бывают асимптоты графика функции и как их найти?

3 Неопределенный интеграл

Функция  называется первообразной функции  если  Множество первообразных функции  называется неопределенным интегралом и обозначается .

Операции дифференцирования и интегрирования взаимнообратны:

,

поэтому нетрудно получить следующую таблицу интегралов:

1)  (),  7) ,

2) ,    8) ,

3) ,    9) ,

4) ,    10) ,

5) ,   11) ,

6) ,   12) .

Не останавливаясь на непосредственном интегрировании по формулам, как на простейшем способе решения примеров, перейдём сразу к более сложным методам.

3.1 Метод замены переменного

Пусть требуется найти неопределенный интеграл от непрерывной функции

Рассмотрим некоторую функцию , которая имеет непрерывную производную  и обратную функцию . (Например: монотонна). Тогда справедлива формула:

.  (3.1.1)

В некоторых ситуациях удается подобрать функцию так, что интеграл в правой части (3.1.1) оказывается проще, чем в левой части. Такой прием называется методом замены переменной. На практике часто формулу используют в обратную сторону:

.                 (3.1.2)

Другими словами, если подынтегральное выражение может быть записано в форме левой части (3.1.2), то с помощью подстановки  получаем более простой интеграл (3.1.1).

Пример 8     .

Решение.

.

Пример 9    .

На практике часто используется следующая простая формула:

,

где - первообразная функции .

Пример 10. .

Пример 11. .

Пример 12. .

3.2 Интегрирование по частям

Формула интегрирования получается почленным интегрированием формулы производной произведения.

.

Смысл формулы заключается в том, что производная перебрасывается с одного множителя не другой и интеграл при этом может оказаться проще, чем исходный.

Можно выделить по крайней мере два класса интегралов, для которых применима  формула интегрирования по частям.

I.  

где - многочлен степени . В качестве  нужно взять , а =- другой сомножитель.

При этом формулу приходится применить столько раз, какова степень многочлена.

II. .

В этом случае, наоборот, следует положить =.

Рассмотрим применение указанной схемы.

Пример 13.

.

Это интеграл первого типа, поэтому:

==

==

Пример 14. .

Решение.

Это интеграл второго типа, поэтому имеем:

.

Заметим, что при использовании формулы интегрирования по частям приходится восстанавливать функцию  по ее дифференциалу . Поэтому в качестве этого сомножителя нужно брать легко интегрируемую функцию.

Формула интегрирования по частям может хорошо сработать и в других случаях.

Пример 15 .

  

  

  .

Получили уравнение относительного исходного интеграла I. Вынося I за скобку, получим

,

откуда

.

3.3 Интегрирование выражений, содержащих квадратный трехчлен.

К этому типу интегралов относятся интегралы вида:

  ;

;   

Мы увидим в дальнейшем, что без умения находить такие интегралы, мы не сможем вычислять интегралы от рациональных дробей.

Сначала научимся находить более простые интегралы видов  и .

Трудность заключается в наличии слагаемого bx. Если бы его не было, то, вынося за знак интеграла , получили бы интеграл вида (11) или (12). Решить проблему можно выделением полного квадрата.

         Пример 16  .

Решение.

 

Пример 17 .

Решение.

 

.

Пример 18 .

Решение.

Пример 19  .

Решение.

где - интеграл, рассмотренный в примере 17.

3.4 Интегрирование рациональных дробей

Методика интегрирования правильных дробей основана на представлении знаменателя в виде произведения линейных выражений (возможно в целых положительных степенях) и квадратичных сомножителей с отрицательными дискриминантами (возможно в целых степенях). Известен алгебраический результат, что такое представление всегда возможно.

.

Вообще говоря, получение такого представления для многочленов высоких степеней является сложной задачей. Мы в дальнейшем будем считать, что знаменатель уже представлен в таком виде. Известен алгебраический результат, что любая правильная дробь может быть представлена в виде суммы простейших дробей, интегралы от которых легко находятся. При этом каждому линейному сомножителю вида  в знаменателе соответствует группа простейших дробей вида:

.

В частности при  имеем только одно слагаемое: .

Каждому квадратичному сомножителю  соответствует группа дробей вида:

,

а при  - одно слагаемое .

Рассмотрим примеры разложения правильной дроби на простейшие:

Пример 20 .

Пример 21 .

Пример 22 

.

Пример 23 .

Пример 24 .

Теоретически гарантируется, что все выписанные разложения справедливы. Остается научиться находить постоянные  А, В, С … . Предположим, что указанные константы найдены. Тогда интегрирование правильной дроби сведется к нахождению интегралов вида:

     I  ,    III ,

II  , ,     IV  .

Интегралы I и II видов табличные, интегралы III вида рассмотрены в предыдущей теме, интегралы IV вида вычисляются по той же схеме, что и III вида, но в отличие от них после выделения полного квадрата возникают интегралы вида:

,

которые находятся по рекуррентной формуле:

.

Перейдем к рассмотрению конкретных примеров вычисления интегралов от правильных рациональных дробей. Сначала рассмотрим наиболее простой случай, когда знаменатель содержит только некратные линейные множители.

Пример 25 .

Решение.

.

После приведения к общему знаменателю получим следующее тождество для числителей:

.

Этим тождеством мы и воспользуемся для нахождения коэффициентов А, В и С.

Если в данном тождестве в качестве  взять конкретное значение, то получим линейное уравнение относительно А, В и С. Таких уравнений нам нужно три. Полученную систему можно решить, например, методом Гаусса. Однако можно гораздо легче найти коэффициенты, если в качестве брать не произвольные числа, а корни линейных сомножителей в знаменателе. При этом в правой части тождества будет присутствовать только один из неизвестных коэффициентов.

В результате получим:

.

Если знаменатель содержит квадратичные сомножители, то всегда нужно проверять, не будет ли D неотрицательным. Если да, то лучше разбить его на линейные сомножители.

Пример 26    .

Решение.

.

Завершите самостоятельно вычисление данного интеграла.

Перейдем к рассмотрению чуть более сложного случая, когда знаменатель содержит только линейные сомножители, причем некоторые из них кратные.

Пример 27    .

Решение.

 

         .

Положив последовательно  и , легко найдем два неизвестных коэффициента:

Остальные два найдем, приравняв коэффициенты при одинаковых степенях левой и правой частей тождества:

Тогда

  .

Рассмотрим теперь случай, когда знаменатель содержит некратные квадратичные сомножители с отрицательным дискриминантом.

Пример 28 .

Решение.

.

.

Положим :

 

Остальные неизвестные найдем, приравнивая коэффициенты при одинаковых степенях:

Тогда

3.5 Вопросы для самопроверки

  1.  Что называется первообразной?
  2.  Сформулируйте основные свойства неопределенного интеграла.
  3.  В чем заключается метод замены переменной?
  4.  Какие функции целесообразно интегрировать по частям? Почему?
  5.  Как разложить рациональную дробь на простейшие?

4 Определенный интеграл

Пусть функция  определена на отрезке . Разобьём этот отрезок на части точками  Получим  частичных отрезков длиной = каждый.

В каждом частичном отрезке выберем произвольную точку   и вычислим в ней значение функции .

Составим сумму произведений:

.

Эта сумма называется интегральной суммой функции  на отрезке . Перейдем к пределу в последнем выражении, когда максимальный из отрезков .

Если при этом сумма  имеет предел , не зависящей от способа разбиения отрезка  на части и от выбора точек  в них, то число  называют определенным интегралом от функции  на отрезке :

В таких случаях функцию  называют интегрируемой на отрезке  и для нее справедлива теорема, утверждающая, что любая непрерывная на отрезке  функция, является интегрируемой.

4.1 Основные свойства определенного интеграла

1) ;   2) ;

3) ;

4) ;

5) , где - постоянная.

4.2 Правила вычисления определенного интеграла

  1.  Формула Ньютона-Лейбница:

,

где - первообразная для .

  1.  Интегрирование по частям:

,

где  и - непрерывные и дифференцируемые функции на отрезке .

  1.  Замена переменной:

,

где - функция, непрерывная вместе со своей производной  на отрезке .

4)

Пример 29   Вычислить:

.

Решение.

По формуле Ньютона-Лейбница будем иметь:

Пример 30.  Вычислить:

.

Решение.

Используем формулу интегрирования по частям:

=

Пример 31  Вычислить:

.

Решение.

Сделаем замену переменной:

;    ;      

.

  1.   Приложения определенного интеграла

4.3.1 Вычисление площадей плоских фигур

Используя геометрический смысл определенного интеграла, нетрудно получить формулу для вычисления площади плоской фигуры, ограниченной кривыми  и прямыми :

.

Пример 32

Вычислить площадь фигуры, ограниченной параболой  и осью .

Решение.

Парабола пересекает ось  в точках  и,

.Поэтому:(кв.ед.).

4.3.2 Вычисление объемов тел вращения

При вращении криволинейной трапеции, ограниченной линиями: , ,   ;  вокруг оси , получим объем тела вращения:

.

Пример 33

Найти объем тела, образованного вращением вокруг оси  фигуры, ограниченной кривой  и прямой .

Решение.

Для построения кривой найдем точки:

при ,         ;       при ,    .

А(1,0);  В(2,1)

 

4.3.3 Вычисление длины дуги плоской кривой

Если кривая  имеет непрерывную производную на отрезке , то длина дуги этой кривой находится по формуле:

.

Пример 34

Найти длину дуги кривой  от  до  ().

Решение.

Найдем . Тогда .

4.4 Вопросы для самопроверки

  1.  Что называется интегральной суммой для функции на отрезке ?
  2.  Что называется определенным интегралом?
  3.  Каковы геометрический и физический смыслы определенного интеграла?
  4.  Назовите основные свойства определенного интеграла.
  5.  Назовите основные методы (правила) вычисления определенного интеграла.
  6.  Перечислите основные приложения определенного интеграла.

  1.  Индивидуальные задания для контрольной работы №2

          Задача №1

Найти производные функций

1. а) ,   б) ,

в) ,    г) ,

д) .

2. а) ,   б) ,

в) ,     г) ,

д) .

3. а) ,   б) ,

в) ,      г) .

д) .

4. а) ,   б) ,

в) ,     г) ,

д) .

5. а) ,    б) ,

в) ,    г) ,

д) .

6. а) ,   б) ,

в) ,    г) ,

д) .

7. а) ,   б) ,

в) ,    г) ,

д) .

8. а) ,   б) ,

в) ,    г) ,

д) .

9. а) ,   б) ,

в) ,     г) ,

д) .

10. а) ,   б) ,

в) ,    г) ,

д) .

11. а) ,   б) ,

в) ,    г) ,

д)

12. а) ,   б) ,

в) ,    г) ,

д)

13. а) ,   б) ,

в) ,    г) ,

д)

14. а) ,   б) ,

в) ,    г) ,

д)

15. а) ,   б) ,

в) ,    г) ,

д)

16. а) ,   б) ,

в) ,    г) ,

д)

17. а) ,   б) ,

в) ,   г) ,

д)

18. а)    б)

в)     г) ,

д)

19. а) ,   б) ,

в) ,    г) ,

д)

20. а) ,   б) ,

в) ,    г) ,

д)

Задача №2

Исследовать функцию методами дифференциального исчисления и построить ее графики:

1. .   7. .   14. .

2.  .  8. .   15. .

3. .   9. .   16. .

4. .  10. .    17. .

5. .  11. .    18. .

6. .  12. .              19. .

  13. .    20. .

   

Задача №3

Найти неопределенные интегралы способом подстановки (методом замены переменного).

1.             7.               14.            

2.                      8.                 15.

3.                      9.                   16.      

4.                      10.                    17.              

5.                       11.                   18.

6.                      12.                 19.

                                       13.      20.

Задача №4

Найти неопределенные интегралы, используя выделение полного квадрата.

1.                                      11.

2.                                          12.

3.                                         13.

4.                                       14.

5.                                         15.

6.                                       16.

7.                                       17.

8.                                       18.

9.                                         19.

   10.                                       20.

Задача №5

Найти неопределенные интегралы, применяя метод интегрирования по частям.

1.                                                 11.

2.                                    12.

3.                                           13.

4.                                             14.

5.                                            15.

6.                                         16.

7.                                    17.

8.                                         18.

9.                                             19.

10.                                    20.

Задача №6

Найти неопределенные интегралы, пользуясь разложением рациональных дробей на простейшие.

1.                                         11.

2.                                           12.

3.                                        13.

4.                                         14.

5.                                          15.

6.                                16.

7.                                17.

8.                                        18.

9.                                 19.

10.                                           20.

Задача №7

Вычислить площадь, ограниченную заданными параболами.

  1.  y= -x+1;                                        7. у=2-6х+1;

         у= - +3x+6.                                        у= - +х-1.

  1.  y= +x+2;                                       8. у=-2х+4;

         y= - -5x+7.                                        у= - -х+2.

  1.  y= -3x+2;                                      9. у=-5х-3;

        y= - -2x+4.                                         у= - 3+2х-1.

   4.  y=2+6х-3;                                        10. у=-2х-5;

        y= - +х+5.                                              у= - -х+1.

   5.  y=3-5х-1;                                         11. у=-2х-5;

        y= -+2х+1.                                             у= - -х+1.

   6.  у=-3х-1;                                           12. у=+3х-2;

        у= - -2х+5.                                             у= - -х+3.

Задача №8

Найти объем тела, образованного вращением вокруг оси Ох фигуры, расположенной в первом квадранте и ограниченной заданными параболой, прямой и осью Ох.

1. y= ;                                        11. у=2;

   у= - 2х +4.                                          у= - 3х +14.

2. y= ;                                         12. у=;

   y = - x+2.                                            у= - х +6.

  1.   y = 3;                                    13. у =3;

    y = - x+4.                                          у =- 2х+5.

4.  y =;                                     14.  у =;

    y = - х+3.                                           у = - 2х+9.

5.  y =;                                     15. у =;

    y = -3х +8.                                        у = - 2х+6.     

6.  у =;                                      16. у = 2;

  у= - 3х +12.                                        у = - х+10.       

7. у = 4;                                      17. у =3;

  у = - 2х +2.                                         у =- 3х+6.

8. у  =;                                     18.  у= ;

  у = - х+2.                                         у =-2х +5

9. у =4;                                        19. у =;

   у= - 2х +6.                                          у = - х +3.

10. у=;                                         20. у =3;

    у= - х+3.                                           у = -5х +8.

Задача №9

Найти длину дуги кривой.

1. y =,                                     11. , отсеченной                                                          

  .                                            осью Ох.

2. y =ln sin x,                                    12.

             .                                    13.   между

  1.   y = 1-ln cos x,                                   точками пересечения с осями

     .                                         Оу и Ох.

4. у = ln x,                                         14.  , отсеченной

                                                  прямой   х= -1.

5. у =ln cos x,                                    15.  у =ln(sin x) ,               

                                                 .

6. у =                        16.  y= ln(1-),

                                               .

7. отсеченной                   17.  отсеченной

   прямой  .                                   прямой  .

8.                                18. у =ln x,

                                                              .

9.                               19. y = ln (1-),

                                                               .

10. , отсеченной         20. ,

    прямой х=4 .                                     

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК                 

1. Письменный  Д. Т.

 Конспект лекций по высшей математике : полный курс / Д. Т. Письменный . - 9-е изд. - М.: Айрис-Пресс, 2008. – 280с.- Ч. 1.

2. Пискунов Н. С.

Дифференциальное и интегральное исчисления:   учеб. пособие для вузов / Н. С.  Пискунов. - изд. стер.. - М.: Интеграл-Пресс, 2006. – 415 с. Т.1.

3. Шипачев В.С.

Курс высшей математики: учебник для вузов / В.С.Шипачев; Под редакцией   А.Н. Тихонова. – 3-е изд., испр. – М.: Издательство Оникс, 2007 – 600с.: ил.

4. Берман Г. Н.

Сборник задач по курсу математического анализа: учеб. пособие / Г. Н. Берман. - 22-е изд., перераб. - СПб.: Профессия, 2006 - 432 с.

5. Лунгу К.Н.                       

Сборник задач по высшей математике: учеб. пособие / К.Н.Лунгу и др.- 7-е изд..- М.: Айрис Пресс, 2008.- 574 с.

6. Шипачев В. С.

Задачник по высшей математике: учеб. пособие для вузов / В. С. Шипачев. - 8-е изд., стер. - М.: Высш. шк., 2008. - 304 с.: ил.    

7. Данко П. Е.

Высшая математика в упражнениях и задачах: учеб. пособие / П. Е. Данко, А. Г. Попов, Т. Я. Кожевникова . - 6-е изд.. - М.: ОНИКС.- 2008 .-368 с.- Ч.1.

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Файл

МУ КР №2 теплоэнергетика.doc

МУ КР №2 теплоэнергетика.doc
Размер: 3.5 Мб

.

Пожаловаться на материал

Профиль: Энергообеспечение предприятий. Методические указания к выполнению контрольной работы

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Похожие материалы:

Порядок удержаний и налогообложение доходов работников

Лабораторная работа. Из заработной платы работников могут производиться удержания. Статья 138 Трудового кодекса устанавливает пределы удержания из заработной платы.

Машинист технологических компрессоров 5-6 разрядов. Пакет теоретических тестов по профессии

Контрольно-измерительные материалы являются инструментом оценки соответствия профессиональных компетенций кандидата требованиям профессиональной деятельности, представленным в профессиональном стандарте.

Програмне керування металорізальними обладнаннями

Роль автоматизації виробничих процесів у сучасному виробництві. Суть програмного керування. Подальший розвиток систем ЧПК. Історичний огляд розробок систем ЧПК. Перспективи розвитку, конструктивні особливості. Програмування обробки на токарних верстатах з ЧПК

Единый государственный экзамен по русскому языку

Создавая эту книжку, мы хотели помочь ученикам успешно сдать единый государственный экзамен по русскому языку. В процессе подготовки к сочинению выяснилось на первый взгляд странное обстоятельство: многие старшеклассники не могут обосновать тот или иной тезис какими – либо примерами.

Построение приложений с графическим интерфейсом

Построение приложений с графическим интерфейсом. Примеры компонентов. Процедура обработки событий. Реляционные БД. Правила Кодда. Аномалии в реляционных БД. Нормальные формы.

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok