Диалектика, её исторические формы. Диалектика и метафизика — Философия и медицина. Ответы на билеты | iFREEstore

Диалектика, её исторические формы. Диалектика и метафизика

Диалектика – это учение о всеобщих связях и закономерностях развития природы, общества и мышления, а также основанный на этом учении метод познания. С точки зрения диалектического подхода, все предметы, явления и процессы рассматриваются как взаимосвязанные, находящиеся в состоянии постоянного изменения, развития, а источником развития признается присущая им внутренняя противоречивость.

История диалектики.

Диалектика как теория и метод познания в своем историческом развитии прошла несколько этапов.

Основные исторические формы диалектики:

1. Наивная, или стихийная диалектика античности.

Получила наиболее яркое выражение в философии Гераклита. Он впервые попытался показать мир в его непрерывном изменении, обусловленном борьбой противоположных начал. Он считал, что все существующее постоянно переходит из одного состояния в другое («Все течет, все изменяется»). Единый общий закон развития, по Гераклиту, - борьба противоположностей. В то же время он утверждал, что все «изменяясь, покоится», что привело его к выводу о единстве изменчивости и устойчивости мира, что обусловливает его целостность. Диалектику античности принято характеризовать как наивную, или стихийную, т.к. ее положения и выводы не являются научно обоснованными, а имеют созерцательный характер, опираются на непосредственные наблюдения за стихийными явлениями.

2. умозрительная диалектика Средних веков.

В философии Августина Аврелия диалектика была основана на представлении о единстве двух противоположных миров – небесного, божественного (вечного и неизменного) и земного, природного (изменчивого и преходящего). в Средневековой схоластике (Ф.Аквинский) диалектика понималась как способ мышления, основанный на единстве двух противоположных способов познания – веры и разума, при котором средствами разума обосновываются идеи, принятые на веру.

3. Диалектика эпохи Возрождения как учение о противоположностях.

Представлена в философии Н.Кузанского и Дж.Бруно. Развивая принцип пантеизма, Н.Кузанский утверждал единство Бога и мира: все бесконечное многообразие природного и человеческого мира представляет собой божественное проявление.

Дж.Бруно утверждал существование единой Божественной субстанции, которая является источником множества разнообразных вещей и причиной единства противоположностей.

4. Идеалистическая диалектика Г.Гегеля (немецкая классическая философия).

Г.Гегель выступил систематизатором диалектических взглядов, разработал диалектику как универсальную теорию и всеобщий метод познания, противопоставил диалектический подход метафизическому, сформулировал основные принципы, категории и законы диалектики. Гегель объяснял диалектику с позиций объективного идеализма: развитие мира рассматривалось им как ступени саморазвития духовного начала – абсолютной идеи.

5. Материалистическая диалектика (марксизм).

К.Маркс и Ф.Энгельс увидели в философии Г.Гегеля противоречие между диалектическим методом и идеалистической системой и разработали материалистическую диалектику. Диалектика становится наукой, изучающей наиболее общие законы развития природы, общества и человеческого мышления.

Диалектика выступает одновременно как теория и как метод. Задача теории – объяснить мир, задача метода – сформулировать принципы познавательной деятельности. Между теорией и методом существует тесная взаимосвязь: метод служит для разработки теории, теория является необходимым условием создания метода. диалектика как философская теория – это система знаний об объективной реальности, где все явления материального и духовного бытия во взаимосвязаны и взаимообусловленны, находятся в непрерывном изменении и развитии. диалектика как метод познания является способом осмысления действительности во всех ее проявлениях: природы, общества и самого мышления, - основанном на диалектических принципах.В истории философии также сложился подход к пониманию бытия, противоположный диалектическому, – метафизический. Метафизический подход, не отрицая движение и развитие, видит источник развития во внешних влияниях и взаимодействиях, а его содержание сводит к количественным изменениям.

Метафизика также выступает как теория и как метод. Термин «метафизика» (греч. «после физики») был введен последователями Аристотеля и обозначал учение о высших, надприродных началах бытия, недоступных органам чувств и постигаемых лишь разумом. В религиозной философии понятие «метафизика» нередко употребляется в значении «онтология» (*метафизика всеединства В.Соловьева). Метафизика как метод тоже начал формироваться в античности. К трудам Парменида и Зенона восходят попытки рассматривать бытие как неподвижное и неделимое. Но особое распространение метафизический метод получил в философии Нового времени, когда под влиянием математики и механики отдельные составные части бытия, явления и процессы рассматривались в их обособленности, вне общих взаимосвязей и процессов развития.

Метафизический подход отличается односторонностью, приводит к формированию статичной и умозрительной картины мира.

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Файл

filosofia_bilety.docx

filosofia_bilety.docx
Размер: 242.5 Кб

.

Пожаловаться на материал

Философия медицинского направления. Античная философия. Философия Нового времени. Пути развития России. Русская религиозная философия. Диалектика и метафизика. Человек с точки зрения философского. Готовые ответы.

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Эта тема принадлежит разделу:

Философия и медицина. Ответы на билеты

Философия медицинского направления. Античная философия. Философия Нового времени. Пути развития России. Русская религиозная философия. Диалектика и метафизика. Человек с точки зрения философского. Готовые ответы.

К данному материалу относятся разделы:

Общее понятие о философии. Исторические основания возникновения философии. Дофилософские мировоззренческие системы и их роль в формировании философии

Специфика философского знания. Соотношение философии и частных наук. Взаимосвязь философии и медицины

Исторические этапы развития мировой филосовской мысли. Основные филосовские принципы и исторические типы филосовствования

Особенности Древнеиндийской философии. Её основные направления

Особенности древнекитайской философии и её основные направления

Античная философия: этапы развития и характерные черты. Первые греческие мыслители

Философия Платона

Философия эпохи эллинизма, ее основные направления

Вклад Аристотеля в развитие мировой философской культуры (учение о материи и форме). Учение о душе

Условия формирования западноевропейской философии в Средние века. Роль христианства в развитии культуры

Философия Августина Аврелия (Блаженного). И Фомы Аквинского

Особенности философии Возрождения. Её связь с наукой и искусством. Учения о природе и познании

Эмпиризм и сенсуализм в философии Нового времени

Рационализм в философии Нового времени

Субъективный идеализм в философии Нового времени (Дж.Беркли, Д.Юм)

Философия французского Посвящения

Особенности становления и основные черты немецкой классической философии

Философия И. Канта: субъективный идеализм и агностицизм

Философия Гегеля: абсолютный идеализм и диалектика

Философия Л. Фейербаха: антропологический материализм и критика христианства

Условия возникновения и основные положения маркистской философии

Этапы развития русской философии, её основные черты

П.Я. Чаадаев – первый русский философ. Западники и славянофилы. «Русская идея»

Русская религиозная философия 2-й половины 19-20 веков. «философия всеединства» В.Соловьева

Философия русского космизма

Материалистическая (революционно-демократическая) традиция русской философии

Философское значение творчества российских ученых-естествоиспытателей

Особенности формирования и характерные черты западноевропейской фил. 20 в.

Философия экзистенциализма

Философии 20 в.

Философия неопозитивизма

Философия психоанализа

Религиозная философия ХХ в.

Философская герменевтика. Проблема понимания в философии и медицине (медицинская герменевтика)

Бытие и материя. Категория материя. Ее признаки

Движение. Пространство,время. Основные формы движения

Отражение как всеобщее свойство материи. Его формы в живой и неживой природе

Происхождение и сущность сознания. Мозг и сознание

Структура сознания. Самосознание и его формы. Особенности самосознания врача

Проблема соотношения сознательного и бессознательного в психике человека. Учение З. Фрейда

Познание как отражение действительности. Диагноз

Чувственное и рациональное познание и их формы. Роль чувственного и рационального познания в диагностическом процессе

Истина как философская категория. Критерии истины

Происхождение, сущность и социальные функции науки

Особенности научного познания

Уровни и методы научного познания

Диалектика, её исторические формы. Диалектика и метафизика

Законы диалектики и их методологическое значение для медицинского познания

Основные категории диалектики

Человек как единство биологического, психического и социального. Проблема сущности человека

Понятия «человек», «индивид», «личность». Структура личности

Проблема свободы и ответственности личности. Социальная и профессиональная ответственность врача

Особенности социализации личности. Проблема девиантного поведения и его причины

Проблема жизни, смерти и бессмертия в духовном опыте человечества. Проблема смысла жизни

Общество как материальная система

Материально-производственная сфера общественное жизни.Диалектика производительных сил и производственных отношений

Социальная сфера общественной жизни. Социальная структура общества. Виды социальных общностей

Политическая сфера общественной жизни. Структура и соц функции. Государство, как основной политический институт

Экологическая сфера. Роль мед работников

Духовная сфера общества. Основные формы и уровни. Общественная психология и идеология,их диалектическая взаимосвязь

Религия, как форма общественного сознания

Мораль. особенности медицинской этики

Искусство

Культура и цивилизация

Глобализация и ее роль в жизни общества

Семья как социальный институт

Биоэтика. Истоки и основания

Похожие материалы:

Расчет установившихся режимов трехфазных цепей с симметричными источниками синусоидальных ЭДС

Задача. Схема соединения трехфазного симметричного источника и несимметричного приемника типа с нейтральным проводом.

Бизнес план «Центр детского развития»

Центр развития детей - это одно из тех мест, куда родители хотят записать своего ребенка и готовы платить за то, что грамотные педагоги и наставники будут заниматься культурным и физическим развитием детей.

Основні жанри наукового стилю

Основні жанри наукового стилю. До них належать монографія, стаття, реферат, анотація, дисертація, тези, підручники, посібники та ін.

Маршрутизація перевезень. Курсова робота

Теоретичні відомості про маршрутизацію перевезень. Основні елементи, Маршрути перевезень продукції, Коефіцієнт статичного використання вантажопідйомності

Задачі з дисципліни «Податкова система»

Задачі та Розв'язок, готові рішення з дисципліни «Податкова система». Для підготовки к іспиту.