Предлог как часть речи. Разряды предлогов

Арендный блок

Предлог как часть речи. Разряды предлогов

Урок для 7 класса по учебнику М.М. Разумовской

Метод: частично-поисковой

Цели урока:

1. Познавательные: актуализация опорных знаний о предлоге, о самостоятельных и служебных частях речи. Умение находить предлоги в речи. Освоить понятия производные/непроизводные, простые/составные предлоги, научиться различать их.

2. Развивающая: Отработка навыка сравнения.

3. Воспитательная: формирование деликатности, толерантности.

I. Актуализация опорных знаний

Укажите, к какой части речи относится каждое слово.

Княжна молча встала с кресла и первая вышла из гостиной. Все отправились вслед за ней в столовую. Катя, разливавшая чай, первой ей подала чашку с раскрашенным гербом. (И. Тургенев)

На какие группы можно разделить части речи? (самостоятельные и служебные)

Какие относятся к самостоятельным, а какие к служебным?

Вспомним, чем же различаются самостоятельные и  служебные части речи.

Для этого заполним таблицу

признакиЧасти речиСамостоятельныеСлужебныеИмеют общее грамматическое значение(Называют предмет, действие, признак и т.д.)Играют синтаксическую роль в предложении Имеют морфологические признакиК словам можно задать вопросВносят дополнительные оттенки в значения слов и предложенийСвязывают слова в словосочетании и предложении

Упр. 328

Для чего нужны предлоги? – для связи слов

Итак, вы сможете самостоятельно сформулировать определение предлога, опираясь на таблицу.

Предлоги – служебные слова,  служащие для связи самостоятельных частей речи. Они не являются членами предложения и не обладают морфологическими признаками

II Создание проблемной ситуации и решение учебных задач.

Сравните:

Вокруг было тихо. Вокруг нас были друзья.  

Какой частью речи является слово вокруг в первом предложении? А во втором?

Как вы думаете, какая часть речи перешла в другую?

Алгоритм нахождения предлога:

  1.  Пробуем задать вопрос к слову и определить, является ли оно членом предложения. Если вопрос задать нельзя и никаким членом предложения слово не является то
  2.  Определяем, какую функцию выполняет слово. Если оно связывает слова, образуя подчинительный тип связи, то перед нами предлог.

Найдите предлоги и докажите.

Зайти в воду, несмотря на непогоду, сказать по секрету, показалось из-за туч, продолжается в течение года,  ожидалась к празднику, рухнули с нею, шёл навстречу ветру, разыщет благодаря находчивости, находиться на горе, вокруг было тихо.

- На какие слова похожи предлоги несмотря на, в течение, навстречу, благодаря, вокруг?

- Деепричастия, существительные, наречия.

Мы видим, что предлог внешне может быть схож с другой частью речи. Такие предлоги называются производными. Они образуются посредством перехода знаменательных слов в служебные.

Мы выяснили, что предлоги могут быть похожи на деепричастия, существительные, наречия. Таким, образом, можно выделить три группы производных предлогов.

ОтыменныеНаречныеОтглагольныеввиду, вроде, вследствие, наподобие, насчёт, в деле, в меру, в силу, в отношении, в целях, в части, за исключением, по линии, по мере, по поводу, по причине, по части, со стороны, в связи с, наряду с, в отличие от.Внутри, вокруг, впереди, напротив, поверх, посреди, сверху, свыше, сзади, вслед, наперекор, вопреки, согласно, соответственно, между, помимо.благодаря, включая, исключая, спустя, кончая, не считая, начиная с, несмотря на.

Подсказка: для определения, какая перед вами часть речи, подберите к слову синонимы. Предлог можно заменить другим предлогом. (Вносим подсказку в алгоритм)

Вокруг было тихо - Везде было тихо. Поблизости было тихо. Вокруг нас были друзья -  возле нас, около нас

Помимо производных, есть и хорошо нам знакомые, непроизводные предлоги.

Непроизводные предлоги не имеют аналогов в других частях речи, они и образовались как предлоги. Назовите знакомые вам непроизводные предлоги.  в, на, без, из, про, при, с, у, через

Работа с сигнальными карточками. П – производный, Н – непроизводный.

Вышел из класса, сделал по окончании работы, поступил вопреки воле отца, смог благодаря усердию, выполнил согласно распоряжению, скучает по вас , вышел из-за угла дома, выскочил из-под земли.

Замените производный предлог синонимичным ему непроизводным. (устно)

     Вследствие бурана в школе отменили занятия.(из-за),

     В понедельник будет проводиться собрание насчёт похода. (о),

     Ввиду заморозков урожай было мало.  (из-за),

    В течение дня нужно многое успеть. (за),

    Спустя несколько лет вы выпуститесь из школы (через),

   

Заменить выделенные предлоги производными предлогами, данными в справочном материале. Что изменилось?

21 февраля я опоздал на учебу из-за того, что поздно лег спать вечером. Сегодня утром …. 20 минут простоял на остановке, но автобуса не было. Из-за этого я пошел в школу пешком. Из-за снегопада обстановка на дороге  была сложной, и я много времени потерял, обходя сугробы. Из-за трудностей на пути на занятия я опоздал.

В конце объяснительной обещаю больше не опаздывать.

(Для справок: вследствие, ввиду, в течение, в заключение, в связи (с), благодаря)

Упр 337

Чем отличаются предлоги в и в течение?

- Предлог в непроизводный, а предлог в течение – производный.

- Предлог в состоит из одного слова, а в течение – из двух.

Предлоги, состоящие из одного слова, принято называть простыми (в, с, после, вопреки), а состоящие из двух-трех слов – составными (в продолжение, в течение, по поводу) .

Упр. 335

Найдите лишнее слово или сочетание слов в предложенных рядах:

1. без, к, насчет, от, между, также, над

2. благодаря брата, благодаря брату, благодаря мужеству

3. насчёт работы, на счёт банка, насчёт похода

4. оглянулся вокруг, вокруг оси, обойти вокруг дома

 5. на встречу с писателями, выйти навстречу гостям, иду тебе навстречу

6. невзирая на усталость, несмотря на запрет врачей, не смотря в глаза

7..в следствие слабого зрения, в течение пяти минут, впоследствии это появилось в печати

Выборочный диктант. Выписывайте только предлоги

Ночь приближалась к концу, когда мы подошли к изгороди парка. Перед нами раскинулись широкие, слегка заболоченные луга, а в отдалении блестела холодным синим огнём спокойная река. В воздухе ещё стояли прозрачные ленные нити, но небосклон нежно розовел и Млечный Путь уже таял. Красота этой борьбы света, лунной ночи и молодой зари была достойна кисти лучшего художника. Очарованные, мы вышли из полуразрушенных ворот и направились к реке. Где-то со стороны донёсся лай собаки и замолк. Осторожно ступая по кочкам, мы подходили к берегу.

 

Тест

1.  Для чего служит предлог?

а) выражает оттенки значения;

б) служит для связи слов в словосочетаниях и предложениях;

в) выражает чувства;

г) связывает части сложного предложения.

2. Укажите неверное высказывание.

а)Предлог связывает однородные члены предложения.б)Предлоги бывают производными и непроизводными.в) Предлоги — неизменяемые слова.

3. Укажите словосочетание с предлогом.

а) Распустилась под окном;б) Саша и Даша;в) не было никого.

4. Укажите производный предлог.

а) ввиду недостатка времени;

б) пришёл из школы;

в) в течении реки;

г) цветет перед окном.

5 Укажите непроизводный предлог.

а) в продолжение недели;

б) благодаря мужеству;

в) верить в дружбу;

г) ходит вокруг дома.

6.    Укажите предложения, в которых выделенные слова – предлог:

А) Стадо потянулось мимо дома.

Б) Не проходите мимо.

В) Поперек дороги уложили бревна.

Г) Впереди шли самые стойкие.

7. Укажите составной предлог.

     а) по;

     б) за;

     в) согласно;

     г) в течение.

8. Укажите предлог, образованный от наречия.

     а) посредством;

     б) поверх;

     в) невзирая;

     г) за счёт.

9. Укажите предлог, образованный от деепричастия.

      а) в течение;

      б) наподобие;

      в) мимо;

      г) благодаря.

Домашнее задание: упражнение 339

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Скачать

урок предлог.doc

урок предлог.doc
Размер: 65.5 Кб

Бесплатно Скачать

Пожаловаться на материал

Познавательные: актуализация опорных знаний о предлоге, о самостоятельных и служебных частях речи. Умение находить предлоги в речи. Освоить понятия производные/непроизводные, простые/составные предлоги, научиться различать их.

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Похожие материалы:

Нефтяные и газовые скважины. Дипломная работа

Производительность нефтяных и газовых скважин и поглотительная способность нагнетательных зависят главным образом от проницаемости пород, складывающих продуктивный пласт.

Основные концепции ООП. Классы, объекты, методы, события

Объектно-ориентированное программирование - это методология программирования, которая основана на представлении программы в виде совокупности объектов. Объектно-ориентированное программирование характеризуется тремя основными свойствами: инкапсуляцией, наследованием и полиморфизмом.

Отчет по курсу Управление изменениями Реконструкция организационной структуры

Кафедра управления Отчет по курсу Управление изменениями Контрольная работа № 2 «Реконструкция организационной структуры «Проектно Инвестиционного Научного Концерна Тим Трейд» по ЖЦО Л.Данко и Л.Грейнеру »

Основные макроэкономические показатели и их измерение

Система национальных счетов. Национальный доход. Сущность национального счетоводства. Система национальных счетов. Основные макроэкономические показатели, принципы и методы их расчета. Взаимосвязь различных макроэкономических показателей. Национальное богатство и его структура

Зобов’язальне право. Класифікація та систематизація

Курсова робота. Загальна характеристика інституту зобов’язального права Характеристика зобов’язання в системі цивільних правовідносин Поняття, складові та особливості зобов’язань Класифікація зобов’язань у цивільному праві

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok