Направленность личности в общении

Инструкция. Ниже перечислены варианты поведения в различных ситуациях общения. Вам предлагается выбрать для каждой ситуации тот вариант, который в наибольшей степени соответствует предпочитаемому Вами стилю общения с людьми (с друзьями, знакомыми и т.п.). Предложенные пять вариантов не исчерпывают всё многообразие общения.

Поэтому, если ни один из предложенных вариантов не соответствует Вашему представлению об общении, то сформулируйте свой вариант и впишите его под номером 6. Номер выбранного Вами (или сформулированного самостоятельно) варианта для каждой ситуации выпишите на отдельный лист.

Будьте внимательны и аккуратны. Отвечать следует строго в порядке предъявления ситуаций; добавлять или исправлять ответы после ознакомления с последующими ситуациями не допускается. Постарайтесь быть искренними - помните, что здесь не может быть "хороших" или "плохих" ответов, важно лишь, чтобы они отражали Ваше мнение.

1. Чтобы собеседник правильно понял меня,...

1-я должен говорить о том, что его волнует и интересует

  1.  - у него должна быть со мной одинаковая точка зрения
  2.  - главное, чтобы он хорошо разбирался в обсуждаемом вопросе
  3.  -я должен говорить то, что ему понятно и с чем он согласен

5 - я не всегда буду стараться достичь этого

6-...

2. Я ожидаю от собеседника...

  1.  - четкой и твердой позиции
  2.  - согласия со мной
  3.  - какой-либо пользы для себя
  4.  - участия в решении деловых вопросов
  5.  - открытости, готовности принять мою помощь
  6.  -...

3. То, что чувствует и переживает собеседник ...1-я принимаю близко к сердцу

  1.  - может влиять на мое поведение
  2.  - может представлять интерес
  3.  - не должно мешать делу

5 - не следует показывать окружающим

6 -...

4. Я хотел бы, чтобы собеседник занимал в общении со мной позиции...

  1.  - удобную для меня
  2.  -все равно какую
  3.  - лидера
  4.  - сочувствующего слушателя
  5.  - удобную для него
  6.  -...

5. Доверие собеседника ко мне...

  1.  - не имеет существенного значения для дела
  2.  - нужно, если мне важен этот человек
  3.  - должно быть полным
  4.  - сделает общение более спокойным и легким
  5.  - мне очень дорого и я буду стараться оправдать его
  6.  -

6. Если в общении между нами назревает конфликт, собеседник...

  1.  - должен уступить
  2.  - может рассчитывать на мою готовность помочь, уступить
  3.  - не должен делать того, чего я не хочу
  4.  - лучше пусть займется делом
  5.  - должен его не допустить
  6.  -...

7.  Когда собеседник меня не понимает,...

1 - значит я плохо объясняю и должен ему помочь

2-я должен выслушать его точку зрения

3 - меня это не волнует, если это не мешает делу

4-я прекращаю с ним общаться

5-я буду ему объяснять, если мне это надо

   6-...

8. Для меня важно, чтобы собеседник в общении со мной исходил из...

  1.  - моих интересов
  2.  - желания не обострять отношения
  3.  - того, что приятно для меня
  4.  - того, что его волнует
  5.  - интересов дела
  6.  -....

9. Если собеседник перестает меня слушать ...

1 - меня это не волнует

2-я обижаюсь и прекращаю разговор

3 - значит, в этом виновен я

4-я попробую повлиять на него по другому

5-я буду слушать его

6-....

10. Мне нравится такое общение, когда...

1 - оно проходит спокойно, и я согласен с собеседником

2-я получаю от него пользу

3-я чувствую, что нужен собеседнику

  1.  - когда есть практический результат
  2.  - когда я получаю удовольствие
  3.  -...

11. Чтобы я правильно понял собеседника,...

  1.  - он должен быть моим единомышленником
  2.  - надо меньше разговоров, а больше дела
  3.  -я должен согласиться с его точкой зрения
  4.  - надо внимательно за ним понаблюдать
  5.  - мне надо полностью сосредоточиться на его проблемах
  6.  -...

12. Я считаю правильным, если собеседник ожидает от меня...

  1.  - согласия
  2.  - того, что я намерен ему предложить
  3.  - ничего не ожидает
  4.  - помощи, участия
  5.  - четкой и твердой позиции
  6.  -...

13. То, что я чувствую и переживаю,...

  1.  - зависит от переживаний собеседника
  2.  - не должно быть заметно собеседнику
  3.  - не должно мешать делу
  4.  - должно быть важно для собеседника, и он тоже должен переживать
  5.  - не должно беспокоить собеседника
  6.  -...

14. Я стараюсь занять в общении позицию...

  1.  - удобную для собеседника
  2.  - все равно какую
  3.  - сочувствующего слушателя
  4.  - удобную для меня
  5.  - лидера
  6.  -...

15. Доверять собеседнику...

  1.  - можно только в очень редких случаях /если в этом есть смысл/
  2.  - надо, если это в интересах дела
  3.  - можно, если его позиция убедительна
  4.  - можно, если наши взгляды совпадают
  5.  - надо, потому что это поможет ему
  6.  -...

16. Если в общении назревает конфликт, я...

  1.  - займусь делом
  2.  - постараюсь его сгладить
  3.  - буду действовать в соответствии со своими интересами
  4.  - уступлю, чтобы помочь собеседнику
  5.  - буду доказывать свою правоту

6-...

17. В общении я исхожу из...

  1.  - стремления утвердить свою точку зрения
  2.  - желания получить максимум пользы для себя
  3.  - необходимости решить проблемы другого человека, помочь ему
  4.  - необходимости избежать конфликта
  5.  - интересов дела

6-...

18. Когда я не понимаю собеседника...

1 - меня это не беспокоит

2-я очень переживаю и ищу свою ошибку

  1.  - пересматриваю свою точку зрения
  2.  - значит, он плохо объясняет
  3.  - буду стараться понять, если мне это надо

6-...

19. Для меня главная цель общения

  1.  - помочь, поддержать собеседника
  2.  - решить деловой вопрос
  3.  - получить удовольствие
  4.  - избежать конфликта
  5.  - извлечь какую-нибудь пользу
  6.  -...

20. Если я считаю, что собеседник не прав, то...

1-я теряю к нему интерес

  1.  - думаю, чем могу ему помочь
  2.  - буду добиваться, чтобы он признал и исправил свою ошибку
  3.  - не буду обострять ситуацию
  4.  - меня это не беспокоит - это его проблема

6-…

Пример ответов

  1.  -3

2.-5

3. Меня не интересует

4.-1

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Файл

Направленность личности в общении.doc

Направленность личности в общении.doc
Размер: 46 Кб

.

Пожаловаться на материал

Ниже перечислены варианты поведения в различных ситуациях общения. Вам предлагается выбрать для каждой ситуации тот вариант, который в наибольшей степени соответствует предпочитаемому Вами стилю общения с людьми (с друзьями, знакомыми и т.п.)

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Похожие материалы:

Организация работы производственной зоны Государственного предприятия. Отчет по преддипломной практике

Отчет по преддипломной практике. Специальность «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования». Разработка теплового аккумулятора для облегчения пуска и ускорения прогрева холодного автомобильного двигателя

Уголовно-исполнительное право. Вопросы и ответы

Предметом курса уголовно-исполнительного права является соответствующая ему отрасль науки. Традиционно для юридических дисциплин этот курс разделяется на Общую и Особенную части, что соответствует структуре содержания Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации. в соответствии с Уголовным кодексом Республики Казахстан

Гигиенические требования к оборудованию, инвентарю, посуде и таре

Немеханическое оборудование и инвентарь. Посуда и столовые приборы. Использование оборудования, инвентаря, посуды и тары соответствующих санитарно-гигиеническим требованиям.

Острый мастит. Железодефицитные анемии

Острый мастит — воспаление молочных желез. Этиология и патогенез. Патологоанатомическая картина. Клиническая картина и диагностика. Лечение. Железодефицитные анемии.

Тесты по патофизиологии

Укажите все правильные ответы. Общее учение о болезни. Болезнетворные факторы внешней среды. Патофизиология клетки. Роль наследственности в патологии. Реактивность, резистентность, конституция организма. Аллергия, иммунопатология. Ответ острой фазы. Лихорадка. Гипер- и гипотермия. Воспаление. Патофизиология кислотно-основного состояния, обмена веществ, тканевого роста. Патофизиология сердечно-сосудистой системы, дыхания, гемореологии и гемостаза, пищеварения, печени, почек.

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok