Социальная психология как наука. Объект, предмет, задачи социальной психологии

Социальная психология — отрасль психологии, изучающая закономерности, особенности поведения и деятельности людей, обусловленных их социальным взаимодействием и психологические характеристики самих социальных групп.

Как наука соц.псих. оформляется во второй половине 19 века.

Объект исследования социальной психологии - личность в группе, межличностное взаимодействие, малая и большая группы, межгрупповое взаимодействие.

Предмет социальной психологии - изучение закономерностей психического взаимодействия людей и способов влияния на человека, коллектив как субъекта социальных отношений.

Задачи социальной психологии:

1)Изучение феномена взаимодействия между людьми,в том числе общения.

2)Исследование социально-психологических характеристик социальных групп как целостных образований.

3)Изучение массовых психических явлений.

4)Выявление собственно-психологических механизмов социальных влияний на человека и общество, как участников соц жизни, субъектов соц. взаимодействия.

5)Выработка практических рекомендаций в плане усовершенствования взаимодействия людей.

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Психология как наука. Предмет и задачи психологии. Основные отрасли психологии.

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Эта тема принадлежит разделу:

Психология

Психология как наука. Предмет и задачи психологии. Основные отрасли психологии.

К данному материалу относятся разделы:

Психология как наука. Предмет и задачи психологии. Основные отрасли психологии

Методы исследования в психологии

Понятие о психике. Развитие психики

Понятие о сознании. Структура сознания. Функции сознания

Бессознательные явления. Отличия сознательного от бессознательного

Психологическая характеристика деятельности. Виды деятельности

Понятие о личности. Структура личности. Формирование личности

Направленность личности. Потребности и нужды. Мотивы и мотивация

Самосознание и образ мира. Я-концепция

Ощущения. Классификация ощущений

Восприятие. Свойства восприятия. Виды восприятия

Нарушения восприятия

Память. Качества памяти. Характеристика процессов памяти

Виды памяти. Законы памяти

Внимание. Виды и свойства внимания

Мышление. Мышление и речь. Представления и их виды

Виды мышления. Качества мышления

Формы мышления. Расстройства мышления

Воображение. Виды воображения

Речь как психический познавательный процесс. Виды речи

Эмоции и чувства

Воля. Волевые качества

Темперамент. Свойства, типы темперамента

Характер. Структура и черты характера. Формирование характера

Способности. Классификация способностей

Объект, предмет, задачи и методы возрастной психологии, её структура

Основные категории возрастной психологии, связь с другими областями психологии. Методы исследования в возрастной психологии

Периодизация возрастного развития

Проблема психического развития. Основные подходы к развитию психики ребенка

Психическое развитие в младенчестве и раннем детстве

Кризис 3-х лет

Психология дошкольника. Предметная деятельность и игра

Развитие психических познавательных процессов в дошкольном возрасте

Особенности психического развития в младшем школьном возрасте

Особенности личностного развития в подростковом возрасте

Психологические особенности юношеского возраста

Педагогическая психология. Предмет и задачи, проблемное поле педагогической психологии

Структура педагогической психологии, ее связь с другими науками, методы педагогической психологии

Виды научения

Механизмы научения

Психологическая характеристика учебной деятельности. Основные требования к успешной учебной деятельности

Структура учебной деятельности

Понятие о воспитании. Воспитание и обучение: сходства и различия

Принципы воспитания. Основные теории воспитания

Средства и методы воспитания

Условия и пути самовоспитания, их характеристика

Специфики педагогической деятельности

Стиль педагогической деятельности

Стили руководства коллективом в деятельности педагога

Педагогические способности

Социальная психология как наука. Объект, предмет, задачи социальной психологии

Структура социальной психологии. Методы социальной психологии

Социализация личности. Механизмы социализации

Социальные процессы и поведение человека

Понятие общения. Формы общения. Структура общения

Самоподача как механизм социального восприятии

Средства общения. Типы коммуникантов

Педагогическое общение

Классификация социальных групп

Цели объединения в группы. Характеристики группы

Правила поведения в группе. Виды ролей

Школьный класс как малая социальная группа

Конфликты как психолого – педагогическая проблема

Конфликты бывают разные по содержанию : деловые и лычные

Похожие материалы:

Вооруженные Силы России в структуре государственных институтов

Роль и место ВС РФ в структуре государственных институтов. Федеральный закон «Об обороне». История развития инженерных войск.

Исследовать зависимость параметров колебательного движения от свойств пружины

Основные методы управления

Творческая работа на тему: Основные методы управления. Экономические методы управления. Организационно-распорядительные методы управления. Социально-психологические методы управления

Технологическое водоснабжение спортивно-оздоровительного бассейна

Пояснительная записка Расчет системы технологического водоснабжения бассейна

Исследование биохимических характеристик ферментных препарато в- источников гемицеллюлаз и скрининг наиболее эффективного для спиртового производства

Дипломная работа Специализация «Технология ферментных препаратов» Специальность «Биотехнология»