Средства, действующие на функции органов дыхания, пищеварения и систему крови

Территория рекламы

СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ №6

«Средства, действующие на функции органов дыхания, пищеварения и систему крови».

Больному В., страдающему ИБС, для профилактики инфаркта миокарда был назначен антиагрегант – ацетилсалициловая кислота. Врач посоветовал больному принимать препарат, выпускаемый в виде таблеток, покрытых кишечнорастворимой оболочкой. Врач аргументировал свой выбор тем, что ацетилсалициловая кислота в такой лекарственной форме не будет оказывать отрицательного действия на слизистую оболочку желудка. Оцените рекомендации врача. Ответ аргументируйте.

У больного А. при применении гепарина в остром периоде инфаркта миокарда развилась тромбоцитопения. Каким препаратом следует заменить гепарин? Ответ аргументируйте.

Больной С. обратился к гастроэнтерологу с жалобами на обострение симптоматики хронического заболевания – боли в эпигастральной области, изжога, тошнота. При сборе анамнеза выяснилось, что в последние несколько дней больной пытался устранить изжогу приемом столовой соды, разведенной в воде. Объясните, с чем связано ухудшение симптоматики заболевания? Какие еще побочные эффекты стоит ожидать от систематического купирования изжоги таким способом? Какие антацидные препараты стоит принимать для купирования изжоги, чтобы избежать описанных выше побочных эффектов?

Больному О. для купирования изжоги был назначен антацидный препарат А. (активные компоненты – алюминия гидроксид и магния гидроксид). Дайте рекомендации по режиму приема антацидного средства больному. Как правильно принимать антациды, если одновременно с ними выписаны другие ЛС?

Больная Е. обратилась к терапевту с жалобами на общую слабость, повышение температуры тела, острый ринит, боль в горле, сухой мучительный кашель, который не дает больной нормально спать по ночам. Средство какой группы необходимо назначить больной для облегчения сухого непродуктивного кашля? Приведите примеры препаратов. Укажите возможные механизмы действия препаратов этой группы и основное противопоказание для их применения.

Больной длительное время в период цветения растений страдал аллергическим ринитом, в последние два года весной наблюдались приступы удушья, сопровождающиеся свистящим дыханием. Диагностирована бронхиальная астма. Средство какой группы можно назначить больному для предупреждения бронхоспазмов в весенний период? Укажите механизм действия ЛС этой группы.

У больного во время операции на легких развилось кровотечение, сопровождающееся значительным повышением фибринолитической активности крови. Какие лекарственные средства необходимо ввести пациенту для остановки кровотечения? К каким группам препаратов их относят? Каковы механизмы их действия?

Больному С. в качестве базисной терапии бронхиальной астмы был назначен ингаляционный препарат Х. Через несколько недель приема у больного развился кандидоз ротовой полости. Препарат какой группы был назначен больному?Какие препараты из этой группы применяются в базисной терапии бронхиальной астмы? Объясните механизм развития описанного выше побочного эффекта.

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Скачать

КР-6 Задачи.docx

КР-6 Задачи.docx
Размер: 16.9 Кб

Бесплатно Скачать

Пожаловаться на материал

Ситуационные задачи к контрольной работе.

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Похожие материалы:

Вопросы и ответы по хирургии. Вариант №8

Ситуационная задача по хирургии. Какова последовательность болей в пояснице и гематурии при раке почки и мочекаменной болезни? Каков диапазон дифференциальной диагностики почечной колики? Что явилось причиной почечной колики у данной больной? Какие дополнительные методы исследования следует применить?

Рецензия на дипломную работу. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя

Тема рассматриваемой дипломной работы представляется достаточно актуальной для проведения научных исследований особенно в настоящее время, учитывая постоянно растущий в РФ

Ответы на зачет по ИПиПУ

История политических и правовых учений ИПиПУ. Предмет и метод ИПиПУ. Проблематика курса

Анализа частотных характеристик в электрических схемах

Лабораторная работа. Домашнее задание. Цель работы: приобретение навыков анализа частотных характеристик в электрических схемах, освоить приемы построения амплитудно-частотных и фазочастотных характеристик.

Компьютерное имитационное моделирование

Оценка чувствительности модели. Статистическое имитационное моделирование. Регрессионный анализ. Оценка устойчивости модели. Случайные события, случайные величины. Планирование модельных экспериментов. Законы распределения случайных величин, их числовые характеристики. Метод Монте-Карло.

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok