Генезис человека и бытие

Территория рекламы

Материал (часть) к экзаменационному вопросу: антропосоциогенез: сущность человека и бытие.   1/ Человек - это единство духа, души и тела. Единство не механическое. Само единство, как определенного рода целостность, должно иметь свою природу, которая несводима ни к духу, ни к души, ни к телу. Оно не видимо и не ощутимо, но именно это единство, лежит в основе связи духа, души и тела. Дух, душа и тело - это части целостности, которая и есть человек. Если тело имеет видимые пространственные формы, то дух и душа их не имеют, у них свои специфические формы, то есть, у них свой вид. Сложный это вопрос: какой же у них вид. Пока замечу следующее. Разумная способность души, связанная с ощущениями, даёт нам возможность видеть пространственные формы тела. Оторвать одно от другого, невозможно. Говоря о теле, я уже тем самым говорю о разумной и видящей способности души. В этом проявляется их единство, в основе которого лежит целостная природа человека, как чего-то единого. Без этого единства трех составных частей человека, невозможно существование пространственных форм тела, следовательно, связи души и тела в человеке. Что же такое человек, какова природа его единства, природа того, что делает возможным взаимодействие духа, души и тела?2/ То, что является самостью самого человека, его собственным самосозиданием себя, начинается тогда, когда человек выбирает из того, что ему дано, что ему дается. Но откуда и как он появляется? Откуда это желание, эта возможность, эти силы для принятия того, что ему дается? Откуда человек приходит к самому себе и делается самим собой, в результате которого он формирует и осознаёт своё я? Как данность порождает самость? Как к необходимости, к тому, что дано приходит нечто самосущее и само себя порождающее?3/ В человеке очень мало своего. Человек - это трудно схватываемая в понятиях сущность. Достоевский был прав, когда писал о том, что человек - это тайна. Он, например, биологически предопределён: зачатие, внутриутробное развитие, рождение; биосоциальное предопределение: в 6-7 лет в школу, потом разные пути жизни, но возрастные периоды от этого не меняются. В таком-то возрасте - юноша, в таком старик. В таком-то периоде чаще всего заводят семью, что связано с половой зрелостью. В этом проявляется некая власть над человеком природы и социальной жизни. Есть этапы развития и усвоения речи и языка, периоды интеллектуального созревания. Мозг функционирует по определённым принципам, сознание имеет свою природу и особенности проявления. Везде правила, принципы, законы. Вот в такое бытие и вступает и всю жизнь живёт человек. Как же в таком мире возможна свобода, моё сознательное я? Может, то, что я именую своим сознательным я, есть на самом деле проявление какой-то независимой и неизвестной сущности? А меня, как свободного, самоопределяющегося существа, на самом деле, нет. Именно как свободного и себя самого определяющего существа, нет? В том, как я себя реально осознаю, не отражается моя сущность. То есть, моё реальное самосознание, и самочувствие не отражает мою сущность. Достаточно посмотреть на науки, которые изучают человека, и мы найдём этому подтверждение. Частично об этом говорит возможность манипулирования сознанием. Многое о самом себе я узнаю от других людей, из внешних источников: культура, искусство, литература, наука, история, традиция.

4/В нас есть то, что нам дано, и, то, что мы можем сами созидать, творить. Но, и в этой, нам подчиняющейся реальности не всё так свободно. В ней есть свои, независящие от нас сущности. То есть, в сфере субъективной  есть своеобразная объективность, с которой мы считаемся, которую мы используем как материал для реализации и воплощения своих замыслов и интересов. По отношению к этой объективности внутри субъективной сферы человека, возникает вопрос: почему в бытии оказалась эта объективность? Мы имеем дело с двумя видами объективного бытия: одна объективность - это внешний мир, мир вне сознания; другая - объективность внутри субъекта.

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Скачать

Генезис человека и бытие.docx

Генезис человека и бытие.docx
Размер: 15.6 Кб

Бесплатно Скачать

Пожаловаться на материал

Материал (часть) к экзаменационному вопросу: антропосоциогенез: сущность человека и бытие.   1/ Человек - это единство духа, души и тела. Единство не механическое.

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Похожие материалы:

Темы курсовой работы по дисциплине "Аудит"

Конспект урока математики

Загальна характеристика податку на додану вартість

Платники податку на додану вартість та об’єкт оподаткування. Ставки податку на додану вартість. Порядок визначення бази оподаткування.

Теория автоматического управления

Вопросы для подготовки к экзамену по курсу "Теория автоматического управления".

Проектные предложения по улучшению учета денежных средств в ТОО «Active Account»

Предложения по совершенствованию учета денежных средств

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok