Интонация

1.2

Под термином «интонация» следует понимать «интонационные средства выразительности устной речи». Понятие «выразительность речи» многопланово, оно включает содержание, выбор лексики, допускаемые нормой литературного языка словоупотребления и синтаксические обороты, композиционное строение и интонационную выразительность .

Выделяют интонацию утверждения, подтверждения, называния, повествовательную, побудительную, вопросительную, восклицательную, утвердительную, перечислительную интонацию

В целом интонацию можно рассматривать как одно из основных фонетических средств оформления речевого высказывания, как совокупность компонентов дополнительных особенностей речи, участвующих в членении и организации речевого потока в соответствии со смыслом передаваемого сообщения. В качестве дополнительного средства речи рассматривается тембр – это качество, окраска голоса, «дополнительный ингредиент интонации

Исследователи живой речи подчеркивают также, что нельзя искать прямой связи между структурой предложения и его звучанием. Интонация тем более ярко выражена, чем меньше грамматических и лексических средств использовано во фразе, Ослабление лексически выраженных средств связи частей предложения компенсируется усилением интонационных средств.

Мелодика выполняет разные функции: служит для связывания отдельных частей звучащего текста; определяет коммуникативный тип предложения (повествовательный, вопросительный, утвердительный); участвует в создании мелодии и типовых мелодических контуров синтагмы (констатирующей, восклицательной, вопросительной, начинательной, перечислительной и др.)

Важнейшим компонентом интонации является мелодика – это изменение частоты основного тона (его движения), соотнесенное с колебаниями голосовых связок (чем больше число колебаний в единицу времени, тем выше основной тон).

Динамическим компонентом интонации является интенсивность, субъективно воспринимаемая как громкость. Низкую интенсивность звука определяют субъективным понятием «тихо», высокую – «громко». Для интонирования речи принципиально значимы интенсивность произнесения ударения, которое является важнейшим компонентом интонации и определяется как «выделение какой-нибудь части высказывания» .В основе ударения лежит сила голоса, которая соотносится с напряженностью артикулируемых органов и зависит от этого амплитудой колебаний голосовых связок. Акустически ударение может быть выражено разнообразно: повышением или понижением частоты основного тона, силой, длительностью, тембровой окраской и различной комбинацией данных параметров. Различают словесное и смысловое ударения: синтагматическое, фразовое, логическое, эмфатическое, по вопросам определения и разграничения которых существует много разных точек .Словесно ударение представляет собой постоянный признак слова, акцентная структура которого выступает организующим центром каждого интонационного типа, фразовое ударение определяет тип фразы и исполняет роль «цемента, скрепляющего фразу» и «сигнала, выделяющего тот или другой элемент речи» .Специфика логического ударения состоит в особой семантике и в мере выделения акцентируемого слова, оно может выражать во фразе подтекстовую информацию, элементы скрытого или явного противопоставления и в зависимости от коммуникативного намерения может быть выделено любым словом предложения, нейтральным или не нейтральным приемом выделенности .Эмфатическое ударение одновременно выполняет функции логического и эмоционально-экспрессивного выделения слова.

Для интонирования речи принципиально значимы интенсивность произнесения ударения, которое является важнейшим компонентом интонации и определяется как «выделение какой-нибудь части высказывания». В основе ударения лежит сила голоса, которая соотносится с напряженностью артикулируемых органов и зависит от этого амплитудой колебаний голосовых связок. Акустически ударение может быть выражено разнообразно: повышением или понижением частоты основного тона, силой, длительностью, тембровой окраской и различной комбинацией данных параметров. Различают словесное и смысловое ударения: синтагматическое, фразовое, логическое, эмфатическое, по вопросам определения и разграничения которых существует много разных точек. Словесно ударение представляет собой постоянный признак слова, акцентная структура которого выступает организующим центром каждого интонационного типа, фразовое ударение определяет тип фразы и исполняет роль «цемента, скрепляющего фразу» и «сигнала, выделяющего тот или другой элемент речи». Специфика логического ударения состоит в особой семантике и в мере выделения акцентируемого слова, оно может выражать во фразе подтекстовую информацию, элементы скрытого или явного противопоставления и в зависимости от коммуникативного намерения может быть выделено любым словом предложения, нейтральным или не нейтральным приемом выделенности .Эмфатическое ударение одновременно выполняет функции логического и эмоционально-экспрессивного выделения слова.

Темп речи, как компонент интонации, выражает скорость произнесения «тех или иных отрезков речи во времени» ,«отдельных слов в синтагме или одной синтагмы по отношению к другой» ,«количества слогов или слов в единицу времени» .Он оказывает влияние на функционально-стилистическую дифференциацию текстов и находится в прямой зависимости от содержания высказывания, эмоционального настроения говорящего, жизненной ситуации, представляет собой важное средство логической выразительности и относится к числу «фундаментальных эмоционально-выразительных средств устной речи».

Последнее фонетическое явление, которое ряд лингвистов характеризуют как равноправный компонент интонации – ритм (О.С. Ахманова, И.К. Ганн, Г.Н. Иванова-Лукьянова, А.М. Пешковский, И.Г. Торсуева). Ритм – «важный регулятор, стержень интонации» (А.А. Реформатский) [с. 221]. Он «армирует, организует интонацию в процессе порождения речи и, наоборот «строится» из интонации, на базе комплексного восприятия различных ее параметров при восприятии речи», «управляет при порождении речи интонационной структурой и тем самым соотносится с интонацией» (Н.В. Черемисина). Ритм играет универсальную роль в сознательно значимом эмоциональном, не прерывном процессе. Одни исследователи видят сущность речевого ритма в чередовании разнотипных явлений, другие – однотипных явлений: повторение ударных и безударных слогов, моментов молчания и говорения, восходящих и нисходящих интонаций, равномерность следования логических ударений (Г.Н. Иванова-Лукьянова). Одной из основных функций речевого ритма считается организующая «способность объединять элементы ритмической системы». Г.Н. Иванова-Лукьянова выделяет показатели ритмической характеристики текста: упорядоченность междуударных интервалов; отсутствие сочетания контрастных по величине фраз, и «стремление к равномерному чередованию восходящего и нисходящего тона» .

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Важнейшим компонентом интонации. Динамическим компонентом интонации, интенсивность произнесения ударения Темп речи, как компонент интонации

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Похожие материалы:

Ответ по педогогике

Объектом истории педагогики и образования является всемирный историко-педагогический процесс, рассматриваемый в единстве теории и практики воспитания, обучения и образования.

Финансовя устойчивость предприятия

Курсовая работа. Анализ финансового состояния организации. Проверка согласованности показателей бухгалтерской отчетности. Общая оценка финансового состояния и его изменения за анализируемый период. Анализ финансовой устойчивости. Анализ ликвидности баланса. Анализ эффективности использования капитала. Анализ доходности капитала. Оценка деловой активности. Оценка запаса финансовой устойчивости организации. Обобщение результатов анализа.

Курсовая работа. Аудит. Нематериальные активы

Характеристика объекта аудита, цели и задачи проверки  Нормативные документы, используемые при аудите Нематериальные активы (НМА) Оценка системы бухгалтерского учета и системы внутреннего контроля операций по учету НМА

Аналіз уроку з української мови

Загальні відомості про урок. На уроці створено належні матеріальні, морально-психологічні, гігієнічні, естетичні умови.

Дослідження порошку В4С як компонента лазерного поверхневого легування титанових сплавів

Звіт з переддипломної практики. Мета роботи — провести дослідження розмірного та фазового складу порошку карбіду Бору В4С.

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok