История Инструкция для педагога  6 класс

История Инструкция для педагога  6 класс

КИМ по истории для 6 класса составлены в Центре мониторинговых исследований КРИРО.

Цель – измерить уровень сформированности у учащихся по предмету следующих умений и видов познавательной деятельности:

БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ№№ заданийПроверяемые умения№ 1-3Умение устанавливать дату события и  периодизацию исторического процесса.№ 4-6Знание исторических фактов и персоналий и умение сопоставлять факты и события№ 7-9Умение называть понятия и термины соответствующие заданному определению или предлагаемому контексту, группировать понятия для определения явления№ 10-12Умение устанавливать причины и следствия исторических событийПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ№13-14Умение устанавливать последовательность исторических событий№15-16Умение сопоставить два ряда информации

Задания считаются выполненными при отсутствии ошибок.

Время на выполнение работы отводится не более 40 минут. Каждое правильно выполненное задание оценивается одним баллом. Не выполнение задания 0 баллов. Задание считается невыполненным в следующих случаях: а) указан неправильный ответ; б) указаны два или более ответов и среди указанных имеется неправильный ответ, либо не все правильные ответы отмечены; в) ответ не указан; г) не все соответствия указаны верно; д) неверно указана последовательность.

Работа проводится вторым и третьим уроком.

Этапы проведения работы:

1) вводный инструктаж для детей об особенностях данной работы3 минуты2) заполнение титульного листа (перед началом выполнения работы, на доске, должен быть   оформлен образец заполнения титульного листа)2-3 минуты3) выполнение работы: а) прочтение заданий про себя (приступать к чтению заданий учащиеся начинают одновременно, по сигналу учителя)б) выполнение заданий.3 минуты

 

Ключи ответов

Вариант 1Вариант 21 – в1 – а2 - б2 – б3 – б3 – б4 – в4 – а5 – б5 – б6 – а6 – б7 – а7 – б8 - а8 – а9 - а9 – г10 – г10 – г11 - а11 – г12 – б12 – а13 - 2, 3, 1, 413 – 3, 1, 4, 214 - 4, 1, 3, 214 –4, 2, 1, 315 – 1-г, 2-в, 3-б, 4-а15 – 1-в, 2-а, 3-г, 4-б16 – 1-г, 2-д, 3-е, 4-а, 5-б, 6-в16 – 1-в, 2- е, 3-д, 4-г, 5-а, 6-б

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Файл

Инструкция для учителя.doc

Инструкция для учителя.doc
Размер: 48 Кб

.

Пожаловаться на материал

КИМ по истории для 6 класса составлены в Центре мониторинговых исследований КРИРО.

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Похожие материалы:

Реферат Философ Кант

Жизненный путь философа. Основные работы и принципы учения Канта. Этическое учение Иммануила Канта. Немецкая философия конца 18 – первой трети 19 в., включающая в себя имена Канта по праву называется классической

Управляющая конструкция if, цикл for

Здесь вы познакомитесь со строковыми, символьными и логическими типами данных. Изучите управляющую конструкцию if и цикл for, познакомитесь с "программными скобками". Напишете приложение, используя пройденный материал.

Таблица свойств эфирных масел и их применение.

Эфирные масла и их свойства должна знать каждая современная женщина. Почерпнуть новые знания поможет этот материал.

Землеустройство. Гос. ответы

Теоретичні та прикладні аспекти розробки бізнес-плану підприємства

Бізнес-планування в загальній системі планування діяльності підприємства. Організація процесу складання бізнес-плану. Структура бізнес-плану. Особливості складання бізнес-плану.

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok