Перелік питань до державного екзамену з навчальної дисципліни «Методика навчання англійської мови»

Территория рекламы

Перелік питань до державного екзамену

з навчальної дисципліни «Методика навчання англійської мови»

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови для навчання переказу тексту “It is important to know a foreign language” для 5 класу (Англійська мова: Підручник для 5 класу загально-освітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2013. – Unit 1. – С. 44-45). 

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови для навчання монологу-розповіді на основі підстановчої таблиці за темою “Free time” для 5 класу (Англійська мова: Підручник для 5 класу загально-освітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2013. – Lesson 1-2. Unit 2. – С. 73).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови для  відпрацювання вживання лексики за темою “Weather and clothes” для  5 класу (Англійська мова: Підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2013. – Lesson 2. Unit 4 . – С. 158-159).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови для ознайомлення з новими лексичними одиницями з теми “Weather and outdoor activities” для 5 класу (Англійська мова: Підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2013. – Lesson 3. Unit 4. – С. 168-169).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови для навчання монологу-опису за темою “Nature’s beauty” для 5 класу (Англійська мова: Підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2013).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови для контролю розуміння прочитаного тексту “The selfish Giant” для 5 класу (урок позакласного читання) (Англійська мова: Підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2013. – Lesson 1. Unit 4. – С. 186).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови для навчання мікродіалогу за ситуацією “Getting about the town” для 5 класу (Англійська мова: Підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2013).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови для ознайомлення з новими лексичними одиницями за темою “Discover the UK” для 5 класу (Англійська мова: Підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2013).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови на автоматизацію лексики за темою “Focus on Ukraine” для 5 класу (Англійська мова: Підручник для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2013).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови на автоматизацію лексики з теми “Family members’ appearance” для 6 класу (Англійська мова: Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2014).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови з навчання монологу-розповіді за темою “Meet my family” для 6 класу (Англійська мова: Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2014).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови для навчання аудіювання за темою “School subjects” для 6 класу (Англійська мова: Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2014. – Lesson 1 . Unit  2. – С. 57-58).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови на введення нових лексичних одиниць за темою “My school days” для 6 класу (Англійська мова: Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2006.).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови  на формування орфографічних навичок з  теми “Timetable” для 6 класу (Англійська мова: Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2014).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови з навчання діалогічного мовлення за темою “At the English lesson ” для 6 класу (Англійська мова: Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2014. – Lesson 1 . Unit  2. – С. 61-62).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови для відпрацювання вживання дієслів go, do, play з видами спорту за темою “My Sports” для 6 класу (Англійська мова: Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2014).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови на автоматизацію лексики з теми “Sport”: to do aerobics, to play football, tennis, basketball, to go swimming, running, aerobics, games, sports для 6 класу за темою (Англійська мова: Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2008. ).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови на відпрацювання правил побудови спеціальних запитань зі словами When, What, Why,  Who, Which, How many…за темою “My Sports” для 6 класу (Англійська мова: Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2014).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови для навчання монологу-міркування за темою “Sport in our life” для 6 класу (Англійська мова: Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2014).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови для навчання монологу-міркування за темою“The advantages and diadvantages of different ways of travelling” для 6 класу (Англійська мова: Підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2014.).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови для відпрацювання Present Perfect  за темою“Travelling” для 6 класу (Англійська мова: Підручник для 6 класу загально-освітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2014.).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови для розвитку умінь монологічного мовлення  на основі прочитаного тексту «Good morning, Miss Dove» за темою “School rules” для 8  класу (Англійська мова: Підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2008. – Lessons 5. Unit 1. – p. 22-24)

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови для контролю розуміння прочитаного тексту за темою “Schools in Great Britain” для 8 класу (Англійська мова: Підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2008. – Lessons 3. Unit 1. – p. 16-17)

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови для навчання дискусії за темою “Books in our life” для 8 класу (Англійська мова: Підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2008. – Lessons 9. Unit 2. – С. 58).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови для контролю розуміння тексту для читання «From rock-n-roll to pop and rap»  для 8 класу (Англійська мова: Підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2008. – Lessons 6. Unit 3 . – С. 74-75).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови для навчання діалогічного мовлення за темою “Youth’s music favorites” для 8 класу (Англійська мова: Підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2008. – Lessons 7-8. Unit 3 . – С. 77).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови на ознайомлення учнів з новою лексикою  з теми “Great Britain. Geographical position” для 8 класу (Англійська мова: Підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2008).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови для ознайомлення з правилами утворення та вживання Рresent Perfect Passive для 8 класу (Англійська мова: Підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2008. – Lessons 2. Unit 5 . – С. 112).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови для навчання написання ділового листа для 8 класу (Англійська мова: Підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2008. – Lessons 5. Unit 6 . – С. 153).

  1.  Розробіть фрагмент уроку англійської мови для навчання дискусії на основі прочитаного тексту за темою “Healthy way of life” для 8 класу (Англійська мова: Підручник для 8 класу загально-освітніх навчальних закладів / Карп’юк О.Д.–Тернопіль: «Видавництво Астон», 2008. – Lessons 3. Unit 6 . – С. 147-148).

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Скачать

Перелік питань до державного екзамену.doc

Перелік питань до державного екзамену.doc
Размер: 53.5 Кб

Бесплатно Скачать

Пожаловаться на материал

Описание к данному материалу отсутствует

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Похожие материалы:

Управление природопользованием

правление природопользованием — это деятельность государства по организации рационального использования и воспроизводства природных ресурсов, охрраны окружающей среды

Дискурс подорожі в літературі Просвітництва. Семінар

Головне питання заняття: «чи розкриває подорож героя-просвітника смисл тези «філософ в дії»? Даніель Дефо «Робінзон Крузо» Подорож – базова метафора літератури. Мандрівник – людина в літературі. Перший мандрівник в літературі – Одісей. Література Просвітництва 18 ст. називається «Золотий вік» уявної подорожі. Уява є маркером художньої літератури. Даніель Дефо не подорожував, а читав книги про подорожі. Дорога + рух персонажа – в творі наявний дискурс подорожі.

Правонарушения и юридическая ответсвенность

Курсовая работа по теории государства и права Понятие, признаки и состав правонарушения. Виды правонарушений. Понятие, признаки и функции юридической ответственности. Виды юридической ответственности

Менеджмент

Менеджмент как особый тип управления обладает рядом отличительных черт. Менеджмент как наука, область знаний изучает принципы и закономерности управления социально-экономическими процессами

Понятие «фасадное освещение», история и основные критерии освещения

Фасадное освещение − искусственное освещение фасадов зданий, конструкций, сооружений, отвечающее эстетическим требованиям зрительного восприятия

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok