Диагностирование топливной аппаратуры дизелей анализатором К-261

Лабораторная работа №2

На тему: Диагностирование топливной аппаратуры дизелей анализатором К-261

Цель работы: Изучение и получение практических навыков применения анализаторов топливной аппаратуры модели К – 261. Уяснить процесс впрыска топлива при различном техническом состоянии топливной аппаратуры, научиться распознавать образ неисправностей.

Выполнение работы:

Подготовка анализатора к работе Подготовка анализатора топливной аппаратуры К – 261 к работе производится следующим образом:

- подключить разъем сетевого питания 12 к ответной части на задней стенке анализатора;

- подключить осветитель 1 посредством разьёма;

- преобразователь давления 2 подключить также посредствам разъема;

- на место подключения анализатора к питательной сети установить прилагаемую в комплект розетку.

Преобразователь давления (рис 2 ) устанавливают таким образом: отсоединить трубку 4 высокого давления от штуцера форсунки. Надеть на трубку высокого давления накидную гайку 6 из принадлежностей анализатора. На штуцер форсунки навернуть адаптер 3, в окно которого и вставить наконечник преобразователя давления 1.

После установки на трубку высокого давления сухарей и затягивания гайки 6 на адаптер 3, двигатель можно запускать. Соединение должно быть герметичным.

После проведения этих работ приступают к измерениям перечисленных выше параметров, характеризующих техническое состояние топливной аппаратуры дизеля.

Рис. 1. Анализатор топливной аппаратуры

Снятие и анализ осциллограмм впрыска

После подключения анализатора и осциллографа к двигателю по методике, приведённой выше, запустить и прогреть двигатель, снять осциллограммы при исправной форсунке, плунжерной паре и нагнетательном клапане на указанных режимах работы дизеля, зачертить их на графике.

Затем последовательно вносятся следующие неисправности в узлы топливной аппаратуры: снижение давления впрыска топлива на 2 МПа от нормы, повышение давления впрыска на 2МПа от нормы, закоксованный распылитель, негерметичный нагнетательный клапан, слабая или сломанная пружинка нагнетательного клапана. При каждой неисправности снимают осциллограмму и зачерчивают её на графике и сравнивают с образом исправной аппаратуры.

После этого устанавливают форсунку и нагнетательный клапан с неизвестным техническим состоянием, снимают осциллограмму и, сравнивая их с образом при исправных и неисправных узлах топливной аппаратуры, делают заключение о техническом состоянии топливной аппаратуры.

Вывод: Изучила и получила практические навыки применения анализаторов топливной аппаратуры модели К – 261. Уяснила процесс впрыска топлива при различном техническом состоянии топливной аппаратуры, научилась распознавать образ неисправностей.

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Файл

лабор 2.docx

лабор 2.docx
Размер: 29.9 Кб

.

Пожаловаться на материал

Лабораторная работа. Изучение и получение практических навыков применения анализаторов топливной аппаратуры модели К – 261. Уяснить процесс впрыска топлива при различном техническом состоянии топливной аппаратуры, научиться распознавать образ неисправностей.

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Похожие материалы:

Финансовый анализ предприятия

Срок окупаемости проекта. Дюрация инвестиций. Прогнозирование эффективности инвестиционной деятельности. Индекс рентабельности. Оценка динамики и структуры статей бухгалтерского баланса. Анализ ликвидности и платежеспособности баланса

Задачи с решениями по макроэкономике

Расчет ВВП. Задачи с решениями по макроэкономике. При таких условиях как изменится величина реального ВВП. Рассчитайте реальный ВВП.

Теориялық механика

Висвітлення існуючих проблем і перспектив розвитку медичного страхування та шляхи їх удосконалення в Україні.

Курсова робота. Сутність та теоретичні основи медичного страхування та страхової медицини. Сутність медичного страхування. Обов’язкове і добровільне медичне страхування. Сучасний стан медичного страхування в Україні. Напрями удосконалення медичного страхування

Дидактическая игра как средство развития мышления детей дошкольного возроста

Курсовая работа по дисциплине теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста. Цель работы: рассмотреть возможности дидактической игры в развитии мышления детей дошкольного возраста.

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok