Совокупный спрос — Макроэкономика в вопросах и ответах. Часть №1 | iFREEstore

Совокупный спрос

Совокупный спрос (aggregate demand – AD) характеризует желание и возможность домашних хозяйств, фирм, государства и зарубежных стран приобрести определенный объем товаров и услуг при сложившемся уровне цен.

AD включает в себя следующие элементы:

а) потребительские расходы домохозяйств (consumption demaund – C);

б) инвестиционные расходы фирм (investment demaund – I);

в) спрос со стороны государства – государственные закупки товаров и услуг (gorerment spending – G);

г) спрос зарубежных стран – чистый экспорт (net export – NE).

Формула совокупного спроса имеет следующий вид:

.

Эта формула отражает расходы, которые намерены сделать макроэкономические субъекты. При этом, чем выше общий уровень цен, тем меньше расходов намерены они сделать на покупку конечных товаров и услуг.

Следовательно, зависимость AD от общего уровня цен обратная и графически может быть представлена в виде кривой имеющей отрицательный наклон.

Рис. 3. Кривая совокупного спроса AD

По оси ординат откладывается общий уровень цен (Р), а по оси абсцисс – реальный ВВП, т. е. выраженный в ценах базового года (рис. 3).

В макроэкономике хозяйствующие субъекты являются одновременно и покупателями и продавцами. Проигрывая с ростом цен как покупатели, они выигрывают как продавцы. Более того, речь идет не о цене на отдельный товар, а об общем уровне цен. Поэтому нельзя объяснить отрицательный наклон кривой AD, как в микроэкономике. Там изменение величины спроса на отдельный товар объяснялось зависимостью от цены на него, уменьшением предельной полезности, эффектами дохода и замещения.

Отрицательный наклон кривой совокупного спроса AD вызван иными ценовыми факторами. Это:

1) «эффект процентной ставки». Например, при росте уровня цен увеличивается спрос на деньги, так как увеличивается потребность в деньгах для текущих сделок. При неизменном предложении денег банки, чтобы привлечь недостаточную наличность, повышают процентные ставки, что сокращает расходы экономических агентов, связанные с получением кредита, а значит снижает объем совокупного спроса;

2) «эффект богатства». При повышении уровня цен реальная покупательная способность финансовых активов (акций, облигаций, срочных счетов и др.), падает. В результате их владельцы беднеют и совокупный спрос сокращается;

3) «эффект импортных товаров». При повышении уровня цен внутри страны спрос на отечественные товары сокращается, а на более дешевые импортные возрастает, что ведет к снижению совокупного спроса.

Сдвиг кривой AD происходит в результате изменения неценовых факторов:

1) изменения в потребительских расходах, т. е. связанные с изменением уровня благосостояния: рост доходов, изменения в подоходном налоге и т. п.;

2) изменения в инвестиционных расходах, т. е. в объеме закупок средств производства, связанные с изменением уровня налогов на бизнес, уровнем использования производственных мощностей;

3) изменения в государственных расходах, вызываемые преимущественно политическими решениями;

4) изменения в расходах на чистый экспорт, обусловленные уровнем доходов в стране, изменением валютного курса;

5) изменения в мировой экономике, поскольку валютные колебания, экономический рост в других странах также влияют на совокупный спрос.

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Файл

УМП_Макроэкономика в вопросах и ответах Ч.1.doc

УМП_Макроэкономика в вопросах и ответах Ч.1.doc
Размер: 3.1 Мб

.

Пожаловаться на материал

Макроэкономика (в вопросах и ответах) учебно-методическое пособие. Излагаются основные вопросы макроэкономики по экономическим специальностям Частного института управления и предпринимательства Республики Беларусь.

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Эта тема принадлежит разделу:

Макроэкономика в вопросах и ответах. Часть №1

Макроэкономика (в вопросах и ответах) учебно-методическое пособие. Излагаются основные вопросы макроэкономики по экономическим специальностям Частного института управления и предпринимательства Республики Беларусь.

Похожие материалы:

Деловой этикет в профессиональной деятельности педагога

Понятие этикета. Деловой этикет как разновидность общегражданского этикета. Этикетные требования к написанию резюме и собеседованию при приеме на работу. Этикет первых дней на работе. Приветствие, представление и обращение в деловом общении, правила вежливости. Этикетные требования к внешнему облику делового человека (дресс-код). Этикет педагога как разновидность делового этикета

Сущность финансов и их современное толкование

Финансы – это экономическая категория, которая выражает совокупность денежных отношений. Понятие и характеристика финансовой системы РФ. Финансовые ресурсы корпорации: Собственные и привлеченные. Бюджетная система Российской Федерации.

Средневековая литература

Лекции. Начало исторически известной западноевропейской литературы относится к IV-V вв н.э. После распада римской империи на историческую арену мировой истории выступили новые народы со своими идеологическими, мировоззренческими, политическими взглядами.

ГОС по психологии

Вопросы и ответы по психологии для выпуска гос.экзамена. Методы психологии понимания человека. Психологические особенности детей и подготовка к обучению. Характеристика внимания, памяти, воображения, темперамента.

Лекция №14. Чикагская социологическая школа

План: 1. Историческое и научное значение чикагской социологической школы. 2. Основоположник школы А. Смолл. 3. Периодизация деятельности Чикагской школы 4.Теории урбанизма Чикагской школы 4.1.Урабанистическая экология. 4.2. Л. Уэрт: урбанизм как образ жизни