Исходная модель. Виды социальных показателей. Разработка исходной модели

Прогноз явлений социальной жизни начинается и завершается построением прогнозной модели. Модель предмета социологического прогностического исследования — это объект исследования, формализованный настолько, чтобы предстать в форме, поддающейся количественным оценкам аналитического, диагностического и прогностического характера.

Все эти признаки распространяются, в частности, и на исходную модель. Особая же, специфическая ее функция состоит в том, что она выполняет роль основы, ядра прогнозной разработки. Все остальные операции по составлению прогноза согласно законам прогностики являются, по сути, преобразованием параметров исходной модели. Простейший тип исходной модели — упорядоченный набор показателей. Показатель — это операционная характеристика социально значимого явления или процесса, которая отражает его свойства, связи или отношения и является одновременно инструментом измерения последних.

В широком смысле показатель — это любая потенциально или актуально поддающаяся эмпирической проверке характеристика объекта Социальный показатель — характеристика социально значимого явления или процесса, которая отражает его свойства, связи или отношения; показатель является инструментом измерения последних.

Структура показателя: индикатум (измеряемое) и индикатор (измеряющее).

Виды социальных показателей

1. Качественные и количественные

Качественные показатели только констатируют наличие или отсутствие качества в терминах номинальной шкалы (пол, национальность, возраст).

Количественные показатели свидетельствуют об интенсивности проявления свойства в значениях “больше-меньше”.

2. Единичные и групповые

Единичные — всякий показатель, индикатум которого мыслится как единичный предмет; среди них бывают:

а) абсолютные — отражают такие характеристики субъектов, которые конструируются без использования информации как о группе в целом, так и о взаимоотношениях в ней (возраст, семейное положение);

б) относительные — выводятся на основе информации об отношениях между членами группы (широко используются в социометрии);

в) сравнительные — характеризуют субъект посредством сравнения значения, которое приобретается на некотором континууме, со значениями других членов группы;

г) контекстуальные — описывают члена группы свойством группы в целом (работник торговли, дошкольник).

Групповые показатели бывают трех типов:

а) аналитические — формируются посредством статистического обобщения данных о каждом единичном объекте.

б) структурные — основываются на данных об отношениях членов группы;

в) глобальные — описывают только группы в целом и не сводятся к свойствам индивидов.

Возможно соединение нескольких типов в одном показателе, одновременная характеристика одних и тех же объектов как групп и как индивидов.

Сами по себе социальные показатели опосредуют переход от теории к методологии исследования социального явления или процесса к сбору эмпирической информации и обратно через анализ и интерпретацию данных к концептуальной модели объекта.

Разработка исходной модели

Процесс построения исходной модели социального объекта, представленной как система показателей, включает следующие этапы:

1) разработку концептуальной модели объекта;

2) построение тезауруса показателей;

3) экспертные оценки значимости показателей;

4) математико-статистические оценки значимости показателей.

1. Разработка концептуальной модели объекта

Сущность предпринимаемого для этой цели анализа заключается в том, что объект представляется в виде некоторого ограниченного числа основных измерений, описывающих его с более или менее достаточной полнотой. Затем идентифицируются и оцениваются все возможные состояния, которые данный объект может принимать.

Далее необходимо установить качественные формы каждого компонента, отражающие сущность социальных изменений в данной области. Сложность этого этапа исследования социального объекта состоит в том, что результаты его могут быть следствием только содержательного анализа, а не выводиться с помощью набора формальных процедур. Сама модель должна быть в определенной мере формализована, т.к. становится основой построения системы эмпирических показателей.

Обычно при построении модели в виде набора показателей допускается, что каждый из структурных компонентов может принимать несколько нормативных форм, например, три: высшую (1), среднюю (2), низшую (3). В итоге отдельные измерения, конкретизированные с точки зрения их нормативных форм, образуют многомерную аналитическую модель объекта.

2.Построение тезауруса показателей.На основе перечня всех вопросов, задаваемых исследователями в процессе сбора информации, и классификации их по рубрикам создается тезаурус, обеспечивающий относительную полноту набора показателей.Тезаурус — это перечень социальных показателей исследуемого объекта, отобранных в результате анализа содержания методических документов, полученных в процессе сбора социологической информации и систематизированных в соответствии с принятой классификационной схемой.3. Экспертные оценки значимости показателей.Одна из важных методологических проблем построения системы показателей — определение критериев отбора показателей. Среди различных подходов к этой проблеме по значению выделяются логический и исторический. Первый связан с анализом формальной структуры исследуемого объекта, второй — с конкретно-историческим контекстом функционирования объекта. Последний обладает тем преимуществом, что позволяет выдвинуть гипотезу методологического характера о том, что эффективным критерием отбора социально значимых показателей может служить степень отражения им наиболее актуальных социальных проблем и наиболее важных социальных целей общества. До проведения социальных исследований проблемно-целевых аспектов изучаемого объекта наиболее подходящим способом проверки данной гипотезы представляется использование методов экспертных оценок.

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Социальное проектирование - это процесс создания прототипа; философия социального проектирования. Понятие футурологии, поисковый и нормативный прогноз, аппарат прогнозирования, синергетическое мышление.

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Эта тема принадлежит разделу:

Социальное прогнозирование и проектирование

Социальное проектирование - это процесс создания прототипа; философия социального проектирования. Понятие футурологии, поисковый и нормативный прогноз, аппарат прогнозирования, синергетическое мышление.

К данному материалу относятся разделы:

Конкретизация понятий: предвидение, прогнозирование, технологическое прогнозирование. Принципы технологического прогнозирования. Проектирование

Понятие футурологии. Технооптимизм и технопессимизм. Глобальные проблемы и альтернативистика

Методологические основания прогнозного поиска. Теория самоорганизации и прогностика

Понятие поискового и нормативного прогноза. Дерево проблем и дерево целей. Система обратных связей. Социология быстрого реагирования

Развитие представлений о будущем на ранних стадиях существования человечества. Презентизм первобытного мышления

Позитивизм как альтернатива утопизму. «Побочные эффекты» столкновения марксизма, анархизма и позитивизма: научно-фантастические произведения, научно-популярные «размышления о будущем»

Условия формирования технологического прогнозирования. Г. Кан и А. Винер «Год 2000»

Критика теорий постиндустриализма. Конвергенционное и апокалиптическое течения

Экологическая, технологическая и антисциентическая трактовки критики футурологии. Защита футурологии Беллом и Каном

Футурошок А.Тоффлера: экономика нестабильности; новые кочевники; модульный человек; спецнократия в управлении; ломающаяся семья; революция в образовании. Физическое и психическое измерения футурошока

Прогнозы А. Тоффлера и современная реальность

Метод системных динамик Дж. Форрестера. «Пределы роста» Д. Медоуза. Концепция «нулевого роста». Мальтузианство и неомальтузианство

«Человечество на перепутье» М. Месаровича и Е. Пестеля. Концепция органического роста. Поворот к нормативным моделям Римского клуба.

Форсайт как методология долгосрочного стратегического планирования. Дорожные карты

Мировой опыт применения форсайтов

Понятийный аппарат прогнозирования (предвидение и его виды, предсказание, предуказание и др.). Типологии прогнозов, их основания

Целевая группировка прогноза, ее направления. Профиль прогноза, прогнозный фон

Инструментарий прогнозирования. Этапы разработки прогноза

Понятие программы исследования. Функции программы. Нормативные требования к программе

Предпрогнозная ориентация. Ретроспекция и проспекция. Виды социальных прогнозов

Источники прогнозной информации и способы разработки прогнозов

Организация прогностического исследования. Рабочие документы проведения прогностического исследования

Методические основания прогнозного поиска. Компоненты поискового прогноза

Проблемная ситуация. Систематизация социальных проблем. «Дерево проблем». Операции по построению поискового прогноза

Социальные проблемы и их систематизация

Последовательность операций при разработке поискового прогноза

Особенности нормативных разработок. Социальная цель, ее виды и классификация

«Дерево социальных целей». Прогнозирование целевых ситуаций

Исходная модель. Виды социальных показателей. Разработка исходной модели

Тезаурус показателей, экспертные оценки их значимости. Виды опросов экспертов

Информационный анализ текстов. Операции построения базовой модели

Построение модели прогнозного фона: последовательность операций построения и анализа

Характеристики синергетического мышления. Спектр путей будущего развития

Горизонт прогноза. Конструирование будущего. Искусство мягкого управления

Футуросинергетика в анализе проблем западной цивилизации

Альтернативные сценарии эволюции Запада

Понятие социального проектирования. Объект и субъект проектирования

Границы социального проектирования

Концепции социального проектирования (объектно-ориентированный подход, проблемно-ориентированный подход, субъектно-ориентированный, тезаурусный подход)

Философия социального проектирования. Средовое проектирование и проектная культура

Похожие материалы:

Інтернет – залежності у підлітковому віці

Курсова робота Психолого-педагогічний факультет Кафедра загальної та вікової психології. Метою дослідження є психологічний аспект впливу інтернет – залежності на підлітка.

Наследственные болезни легких

Экзаменационные тесты электива наследственные болезни легких на казахском языке. Ответы

Смена ели мягколиственными и меры ее предотвращения. Смена сосны березой

Смена сосны елью. Обратная смена ели сосной. Хозяйственная оценка смены пород

Товароведение и экспертиза плодоовощных товаров

Курс лекций. Консервирование. Плоды и овощи. Химический состав. Физические свойства. Классификация

Типологічні риси літератури Просвітництва. Семінар

Головне питання заняття: «Що означає бути просвітником (взагалі)? Головні риси, що вирізняють світогляд людини епохи Просвітництва» Просвітник – це той, хто знаходить спосіб пояснити свої почуття. Герой просвітник завжди вільний внутрішньо.Можна закувати його в кандали, але не зламати його дух. Герой завжди синтезує зовнішнє і внутрішнє. Уява – це маркер в літературі просвітництва. Паскаль каже: «Світ охоплює мене, але і я охоплюю світ».