Концепции современного естествознания

Восточный институт экономики, гуманитарных наук, управления и права

Концепции современного естествознания

Учебное пособие

Издательство «Восточный университет»

Уфа 2007

Концепции современного естествознания. Учебное пособие. – Уфа: Восточный университет, 2007. – 173 с.

Учебное пособие составлено в соответствии с программой курса «Концепции современного естествознания», разработанной на кафедре  медико-биологических дисциплин ВЭГУ на основании Государственного образовательного стандарта второго поколения.

Пособие предназначено для студентов всех факультетов.

Рецензенты: Р.М.Хазиахметов, д-р биол. наук, профессор;

Л.В.Фархутдинова, д-р мед. наук, профессор;

кафедра медико-биологических дисциплин ВЭГУ.

Издательство «Восточный университет, 2007

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение ..

Глава 1. Особенности естественнонаучного познания..

1.1.Естественнонаучная и гуманитарная культура ..

1.2. Наука. Структура науки..

1.3. Познание и наука. Критерии научности

1.4. Научный метод..

1.4.1. Понятия метода и методологии. Классификация методов научного познания

1.4.2. Всеобщие методы.

1.4.3. Частнонаучные методы.

1.4.4. Общенаучные методы..

1.5. Развитие науки. Понятие научной революции..

1.6. Картина мира. Особенности современной естественнонаучной картины мира..

Глава 2. История естествознания. Основные идеи классического естествознания

2.1. Естествознание эпохи античности...

2.2. Естествознание эпохи средневековья

2.3. Естествознание эпохи Возрождения и Нового времени

2.3.1. Первая научная революция. Гелиоцентрическая система мира 2.3.2. Вторая научная революция. Создание классической механики и экспериментального естествознания. Механистическая картина мира...

2.3.3. Химия в механистическом мире.

2.3.4. Третья научная революция..

2.3.5. Диалектизация естествознания...

2.3.6. Исследования электромагнитного поля

2.4. Естествознание XX века

2.4.1. Четвертая научная революция. Рождение и развитие атомной физики

2.4.2. Исторические этапы познания природы (естествознания) и их особенности.

2.4.3. Панорама современного естествознания. Тенденции развития науки..

Глава 3. Современные физические представления о мире.

3.1. Общие принципы неклассической (релятивистской и квантовой) физики.

3.2. Современные представления о материи, пространстве и времени. Теория относительности...

3.3. Законы сохранения как следствие симметрии пространства и времени..

3.4. Дальнедействие и близкодействие. Развитие понятия «поле» ...

3.5. Основные идеи и принципы квантовой физики. Дуализм природы света. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы

3.6. Современные представления об элементарных частицах. Структура микромира..

3.7. Фундаментальные физические взаимодействия..

3.8. Термодинамика и концепции необратимости. Принцип возрастания энтропии

Глава 4. Современные взгляды на происхождение и устройство Вселенной

4.1.Общие принципы современной астрономии.

4.2. Основные космологические гипотезы. Происхождение Вселенной

4.3. Устройство Вселенной

4.3.1. Звезды.

4.3.2. Галактики..

4.3.3. Метагалактики

4.4. Происхождение и устройство Солнечной системы..

4.5. Будущее Вселенной

Глава 5. Современные концепции в химии..

5.1. Предмет познания химической науки и ее проблемы. Химическая связь..

5.2. Развитие химических знаний

5.3. Концептуальные системы химических знаний

5.3.1. Проблемы элементного и молекулярного свойства и их решения.

5.3.2. Проблемы и решения на уровне структурной химии...

5.3.3. Проблемы и решения на уровне учения о химических процессах

5.3.4. Эволюционная химия как высший уровень развития химических знаний

Глава 6. Биологические концепции естествознания

6.1. Предмет биологии. Ее структура и этапы развития

6.2. Общие принципы современной биологии..

6.3. Сущность и основные признаки живого.

6.3.1. Понятие о живых системах..

6.3.2. Признаки живого..

6.4. Структурные уровни живого..

6.5. Становление и основные положения клеточной теории

6.6. Гипотезы происхождения жизни ..

6.7. Принципы биологической эволюции..

6.7.1. Эволюционное учение Ж.-Б.Ламарка..

6.7.2. Теория естественного отбора Ч.Дарвина..

6.7.3. Современная синтетическая теория эволюции.

6.7.4. Доказательства эволюции органического мира..

6.7.5. Основные этапы эволюции органического мира.

6.8. Генетика и молекулярная биология.

6.8.1. Законы наследственности. Механизм воспроизводства живого.

6.8.2. Задачи и возможности генной инженерии..

6.8.3. Клонирование организмов. Проблемы клонирования человека.

6.9. Биоэтика .

Глава 7. Биосфера. Ноосфера. Современные представления

7.1. Строение, состав и границы биосферы

7.2. Свойства и функции живого вещества

7.3. Свойства биосферы

7.4. Ноосфера как стадия эволюции биосферы.

7.5. Глобальные последствия влияния человека на природу

7.5.1. Становление экологии как науки

7.5.2. Глобальный экологический кризис.

Глава 8. Человек как предмет естественнонаучного познания

8.1. Возникновение научной антропологии

8.2. Основные этапы антропогенеза..

8.3. Расы современного человека. Расизм..

8.4. Возникновение сознания. Структура сознания

8.5. Социальное и биологической в человеке..

Глава 9. Современный взгляд на физиологию человека..

9.1. Основные концепции современной физиологии.

9.2 Творчество

9.3. Здоровье и работоспособность..

Глава 10. Основные проблемы кибернетики и синергетики.

10.1. Задачи кибернетики и основные направления исследования..

10.2. Возникновение теории самоорганизации – синергетики..

Список литературы

Словарь терминов.

ВВЕДЕНИЕ

Естествознание – наука о явлениях и законах природы, которые изучают естественные науки. Именно они являются основой современных технологий и формируют новый образ жизни. Современное естествознание включает естественные науки: физику, химию, биологию, а также многочисленные смежные отрасли. Естествознание охватывает широкий спектр вопросов о разнообразных свойствах объектов природы, которая рассматривается как единое целое. Следовательно, естественнонаучные знания нужны любому образованному человеку вне зависимости от сферы его деятельности. Поэтому в учебные планы социальных, экономических и гуманитарных специальностей введена дисциплина «Концепции современного естествознания». Она призвана сформировать у студентов современный естественнонаучный способ мышления и целостное мировоззрение.

Научный материал, накопленный в течение длительного времени во всех отраслях естествознания, огромен и сложен. Поэтому в основе данного курса лежит обобщающий философский или концептуальный подход. Его сущность заключается в изложении естественнонаучного материала на уровне концепций – основополагающих идей и системы взглядов. Таким образом, предметом данного курса являются фундаментальные концепции современных естественных наук. Такой подход полезен для понимания развития естествознания, сути изучаемых им явлений и законов природы, для знакомства с его важнейшими достижениями и методами исследования.

Знания концепций современного естествознания помогут будущим специалистам гуманитарных направлений расширить кругозор и познакомиться с конкретными естественнонаучными проблемами, тесно связанными с экономическими, социальными и другими задачами.

Наступило новое тысячелетие. Человек вышел в космос, проник внутрь атомного ядра, освоил новые виды энергии, научился использовать в невиданных масштабах богатство природы. Однако гораздо менее он преуспел в рациональном и бережном отношении к природе и к богатейшим ее ресурсам. Человек должен научно, зримо и осознанно увидеть свою зависимость от окружающего мира. Человек, обладающий общими, концептуальными естественнонаучными знаниями, будет производить свои действия так, чтобы они всегда сочетались с бережным отношением к природе и с ее сохранением.

Возникла объективная необходимость в повышении роли фундаментальной базы образования, построенной на основе органического единства его естественнонаучной и гуманитарной составляющих. Широкообразованная личность может быть сформирована только при наличии определенных факторов. Это, прежде всего – создание оптимальных условий для гармоничных связей человека с природой посредством изучения фундаментальных естественнонаучных законов. Кроме того, человек живет в обществе, и для гармоничного существования необходимо его приобщение к культурной среде через освоение истории, права, экономики, философии и других наук.

Чешский мыслитель и педагог Ян Коменский еще в XVII в. выступил с лозунгом: «Обучать всех, всему, всесторонне». Он, фактически, говорил о концептуальном подходе и теоретически обосновал принцип демократизма, энциклопедизма и профессионализма в образовании.

Познание естественнонаучной истины делает человека свободным: свободным в широком философском смысле этого слова, свободным от некомпетентных решений и действий, свободным в выборе пути своей благородной и созидательной деятельности.

Таким образом, дисциплина «Концепции современного естествознания» является результатом междисциплинарного синтеза комплексного культурологического, философского и эволюционно-синергетического подходов к современному естествознанию.

Пособие состоит из 10 глав, которые отражают основную проблематику современного естествознания. Глава 1 посвящена методам и формам научного познания, особенностям естественнонаучного познания. История возникновения классического естествознания изложена в главе 2. Современные физические концепции, в том числе структура микромира рассматриваются в главе 3. Глава 4 посвящена современным представлениям о происхождении и устройстве Вселенной. Химические концепции естествознания рассматриваются в главе 5. Особенностям биологического уровня организации материи, проблемам генетики, физиологии человека, биосферы и ноосферы посвящены главы 6-9. Заключительная 10 глава рассматривает современные направления междисциплинарных исследований, такие как кибернетика и синергетика. Таким образом, охвачен  весь круг тем, входящих в рамки данной дисциплины.

Данное учебное пособие поможет студентам в усвоении основ современного естествознания, понимания их фундаментального значения и использовании приобретенных знаний в практической работе.

ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
1.1.

Естественнонаучная и гуманитарная культура

1.2.

Наука. Структура науки

1.3.

Познание и наука. Критерии научности

1.4.

Научный метод

1.5.

Развитие науки. Понятие научной революции

1.6.

Картина мира. Особенности современной естественнонаучной картины мира

ГЛАВА 2. ИСТОРИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ. ОСНОВНЫЕ ИДЕИ КЛАССИЧЕСКОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

2.1.

Естествознание эпохи античности

2.2.

Естествознание эпохи средневековья

2.3. Естествознание эпохи Возрождения и Нового времени

2.3.1.

Естествознание эпохи Возрождения и Нового времени. Первая научная революция. Гелиоцентрическая система мира. Учение о множественности миров

2.3.2.

Вторая научная революция. Создание классической механики и экспериментального естествознания. Механистическая картина мира

2.3.3.

Химия в механистическом мире

2.3.4.

Третья научная революция

2.3.5.

Диалектизация естествознания

2.3.6.

Исследования в области электромагнитного поля и начало крушения механистической картины мира

2.4. Естествознание 20 века
3.1.

Общие принципы неклассической (релятивистской и квантовой) физики

3.2.

Современные представления о материи, пространстве и времени. Общая и специальная теории относительности

3.3.

Законы сохранения как следствие симметрии пространства и времени

3.4.

Дальнедействие и близкодействие. Развитие понятия «поле»

3.5.

Основные идеи и принципы квантовой физики. Дуализм природы света. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы

3.6.

Современные представления об элементарных частицах. Структура микромира

3.7.

Фундаментальные физические взаимодействия

3.8.

Термодинамика и концепции необратимости. Понятие об энтропии

ГЛАВА 4. СОВРЕМЕННЫЕ ВЗГЛЯДЫ НА ПРОИСХОЖДЕНИЕ И УСТРОЙСТВО ВСЕЛЕННОЙ

4.1.

Общие принципы современной астрономии

4.2.

Основные космологические гипотезы. Происхождение Вселенной

4.3. Устройство Вселенной

4.3.1.

Устройство Вселенной. Звезды

4.3.2.

Устройство Вселенной. Галактики

.

4.3.3.

Устройство Вселенной. Метагалактика

4.4.

Происхождение и устройство Солнечной системы

4.5.

Будущее Вселенной

ГЛАВА 5. СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ В ХИМИИ

5.1.

Предмет познания химической науки и ее проблемы. Химическая связь

5.2.

Развитие химических знаний

5.3.

Концептуальные системы химических знаний

5.3.1.

Проблемы элементного и молекулярного состава и их решение

5.3.2.

Проблемы и решения на уровне структурной химии

5.3.3.

Проблемы и решения на уровне учения о химических процессах

5.3.4.

Эволюционная химия как высший уровень развития химических знаний

ГЛАВА 6. БИОЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

6.1.

Предмет биологии. Ее структура и этапы развития

6.2.

Общие принципы современной биологии

6.3.

Сущность и основные признаки живого

6.4.

Структурные уровни живого

6.5.

Становление и основные положения клеточной теории

6.6.

Гипотезы происхождения жизни

6.7.

Принципы биологической эволюции

6.8.Генетика и молекулярная биология

6.8.1.

Законы и теории наследственности. Механизм воспроизводства живого

6.8.2.

Задачи и возможности генной инженерии

6.8.3.

Клонирование организмов. Проблемы клонирования человека

Глава 7. Биосфера. Ноосфера. Современные представления

7.1.

Строение, состав и границы биосферы

7.2.

Свойства и функции живого вещества

7.3.

Свойства биосферы

7.4.

Ноосфера как стадия эволюции биосферы

7.5.

Глобальные последствия влияния человека на природу

ГЛАВА 8. ЧЕЛОВЕК КАК ПРЕДМЕТ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

8.1.

Возникновение научной антропологии

8.2.

Основные этапы антропогенеза

8.3.

Расы современного человека. Расизм

8.4.

Возникновение сознания. Структура сознания

.

8.5.

Социальное и биологическое в человеке

ГЛАВА 9. СОВРЕМЕННЫЙ ВЗГЛЯД НА ФИЗИОЛОГИЮ ЧЕЛОВЕКА

9.1.

Основные концепции современной физиологии человека

9.2.

Творчество

9.3.

Здоровье и работоспособность

ГЛАВА 10. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КИБЕРНЕТИКИ И СИНЕРГЕТИКИ

10.1.

Задачи кибернетики и основные направления исследования

10.2.

Возникновение теории самоорганизации - синергетики

СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ

Аберрация – погрешности оптических изображений, которые могут быть нечеткими или окрашенными, не точно соответствуют контурам объекта.

Абиотические факторы – неорганические факторы (химические, физические, космические, геологические, географические), влияющие на жизнедеятельность организмов.

Абиогенез – концепция возникновения жизни из неорганического вещества.

Автогенез – концепция, объясняющая эволюцию жизни под действием только внутренних факторов.

Автокатализ – химическая реакция, в которой для синтеза вещества необходимо его присутствие в качестве катализатора, ускоряющего саму реакцию.

Автотрофы – организмы, синтезирующие все необходимые для жизни органические вещества из неорганических.

Адаптация – приспособление организма, его строения и функций к условиям среды обитания.

Адроны – семейство элементарных частиц (барионов и мезонов), участвующих в сильных взаимодействиях.

Аксиология – философское учение о ценностях.

Анаэробные организмы – организмы, живущие в отсутствии свободного кислорода.

Аннигиляция – превращение частицы и античастицы при их столкновении в другие частицы.

Антисциентизм – философско-мировоззренческая позиция, отрицающая роль науки в качестве главного, интегрального компонента культуры.

Античастицы – частицы-«двойники», отличающиеся от обычных частиц только знаком электрического заряда.

Антропоцентризм – мировоззренческая позиция, в соответствии с которой человек рассматривается как центр и главная цель мироздания.

Архетипы – универсальные структуры человеческой психики, имеющие формальный характер и проявляющиеся всегда в связи с конкретным культурным содержанием, элементарные структуры коллективного бессознательного.

Атрибут – неотъемлемое свойство субстанции.

Аэробные организмы – организмы, которые могут существовать только при наличии свободного кислорода.

Барионы – адроны с полуцелым спином, состоящие из трех кварков.

Бессознательное – сфера психической активности, находящаяся вне сознания, различают коллективное и личное бессознательное.

Биогенез – процесс возникновения и развития биологических систем.

Биогеоценоз (или экологическая система) – сложная природная система, представляющая собой совокупность биотических (популяции различных видов растений, животных и микроорганизмов) и абиотических (атмосфера, почва, вода, солнечная энергия) элементов, связанных между собой обменом вещества и энергии.

Биосфера – целостная самоорганизующаяся система, состоящая из различных компонентов (экологических систем, биоценозов, популяций, организмов и т.п.), сфера живых организмов и среды их обитания, структура и содержание биосферы определяются прошлой и современной деятельностью всех живых организмов, в том числе и человека.

Биотехнология – использование живых организмов или биологических процессов в производстве.

Биотические факторы – совокупность воздействий одних живых организмов на другие.

Биоценоз – совокупность живых организмов, населяющих определенную территорию, приспособленных к среде обитания и вступающих в определенные взаимодействия друг с другом.

Брахиация – способ передвижения некоторых современных обезьян, а также древних предков человека – скачки по деревьям путем раскачивания на передних конечностях.

Вакуум – особое состояние электромагнитного поля, характеризующееся низкими энергиями.

Валентность – способность атомов одного химического элемента соединяться с определенным количеством атомов другого химического элемента.

Верификация – эмпирическое подтверждение, критерий проверки научных высказываний через подтверждение их опытом; введен неопозитивистами.

Вероятность – степень возможности, осуществимости явления или события в конкретной совокупности условий, количественное выражение возможности, определение меры близости возможности к действительности.

Виртуальные частицы – элементарные частицы, существующие в промежуточных очень коротких (ненаблюдаемых) состояниях, для которых не выполняются обычные соотношения между энергией, импульсом и массой. Присутствием виртуальных частиц в квантовой механике объясняются взаимодействия и превращения частиц.

Витализм – позиция, согласно которой в любых организмах присутствует нематериальная жизненная сила.

Возможность – потенциальное бытие, тенденция развития наличного бытия.

Галактики – гигантские звездные системы, включающие до сотен млрд. звезд.

Гелиоцентризм – воззрение, согласно которому Земля и другие планеты Солнечной системы обращаются вокруг Солнца.

Гаметы – половые клетки животных и растений.

Ген – материальный носитель наследственной информации, расположенный в хромосоме и способный к воспроизведению.

Генезис – происхождение, возникновение, развитие.

Генотип – совокупность всех генов, локализованных в хромосомах.

Геоцентризм – воззрение, согласно которому все небесные тела движутся вокруг Земли.

Герменевтика – первоначально методика истолкования текстов, позже одно из направлений современной философии, рассматривающее категорию «понимание» в качестве центральной, изучающее возможности универсального использования интерпретационных методов во всех сферах познания и для любых объектов.

Гетеротрофы – организмы, использующие для своего питания готовые органические соединения.

Гилозоизм – учение о всеобщей оживленности мира.

Глюоны – частицы с нулевой массой и спином, обеспечивающие взаимодействие между кварками.

Гоминиды – семейство отряда приматов, в которое входят современный и ископаемый человек.

Гравитационный коллапс – катастрофическое сжатие звезды под действием сил тяготения.

Гравитон – гипотетическая частица гравитационного поля, которая вводится для объяснения гравитационного взаимодействия.

Деизм – принцип, утверждающий Бога в качестве первопричины мира и при этом отрицающий его вмешательство в дальнейшее существование мироздания.

Детерминизм – онтологический принцип, утверждающий всеобщую обусловленность явлений и событий и всеобщий характер причинности.

Действительность – актуальное, наличное бытие.

Дисперсия – зависимость преломления света от длины волн, в результате чего свет разлагается в спектр.

Диссипативные структуры – вновь образованные структуры, требующие для своего становления энергии, которую система «забирает» из окружающей среды.

Диссипация – рассеивание энергии.

Дифракция – отклонение волн от прямолинейного движения при прохождении около края препятствия.

Закон – объективная, необходимая, всеобщая повторяющаяся и существенная связь между явлениями и событиями.

Звездные скопления – гравитационно связанные группы звезд.

Изотропы – разновидности одного и того же химического элемента, обладающие одинаковым зарядом, но разной массой.

Изотропность – одинаковость свойств по всем направлениям, например, изотропность пространства.

Импульс – физическая характеристика объекта, произведение массы на скорость.

Инвариантность – неизменность какой-либо величины относительно изменения физических условий.

Индетерминизм – онтологический принцип, отрицающий наличие между явлениями и событиями всеобщей и универсальной взаимосвязи или всеобщий характер причинности.

Инерциальная система – система, находящаяся в состоянии прямолинейного и равномерного движения.

Интерпретация – истолкование смысла знака или знаковой системы.

Интерференция – сложение волн в пространстве, в результате которого происходит усиление или ослабление амплитуды результирующей волны.

Интровертный – обращенный вовнутрь.

Истина – особая характеристика знания, выражающая его соответствие действительности.

Катализатор – вещество, меняющее скорость химической реакции, но само в ней не участвующее.

Каузальность – причинность, закономерная связь причины и следствия.

Кварки – гипотетические элементарные частицы с дробным зарядом, из которых состоят все другие частицы.

Кибернетика – наука, занимающаяся изучением сложных систем с отрицательной обратной связью, которые поддерживают инвариантное состояние в результате взаимодействия с окружающей средой.

Континуум – целостность, непрерывная совокупность, единство каких-либо точек, чисел или физических величин.

Красное смещение – увеличение длин волн в спектре удаляющегося от наблюдателя источника света по сравнению с эталонными спектрами.

Культура – совокупность продуктов материальной и духовной деятельности человека, духовных и материальных ценностей, система норм и учреждений, отличающая человека от животных.

Лептоны – общее название для элементарных частиц, не участвующих в сильном взаимодействии, но принимающих участие в слабом, электромагнитном и гравитационном взаимодействиях.

Ментальность (менталитет) – стереотипы мышления и поведения, присущие людям определенной социальной, исторической или этнической общности.

Мезоны – нестабильные сильно взаимодействующие частицы (адроны), состоящие из кварка и антикварка.

Метагалактика – видимая часть Вселенной со всеми находящимися в ней объектами.

Метрика пространства–времени – геометрические свойства четырехмерного пространственно-временного континуума в теории относительности.

Мутагенез – процесс возникновения наследственных изменений.

Мутация – внезапное изменение наследственных структур, т.е. генов, вызванное естественным или искусственным путем, основа изменчивости в живой природе.

Научная революция – процесс смены научно-исследовательских программ или парадигм научного мышления.

Ноосфера – сфера разума, высшая ступень развития биосферы, область активного проявления человека.

Нуклеиновые кислоты – ДНК (дезоксирибонуклеиновая кислота) и РНК (рибонуклеиновая кислота), биологически активные полимеры, которым принадлежит главная роль в синтезе белка и передаче наследственной информации.

Нуклоны – общее название для протонов и нейтронов, частиц, образующих атомные ядра.

Объяснение – универсальная гносеологическая процедура выявления сущности изучаемого объекта или явления, подведение его под общий закон.

Онтогенез – процесс индивидуального развития организма от рождения до смерти.

Панспермия – гипотеза происхождения жизни на земле путем занесения ее из космоса.

Пантеизм – философское учение, утверждающее тождество природы и Бога.

Парадигма – признанные всеми достижения, которые определяют модели постановки научных проблем, способы их решения, являющиеся источником методов, проблемных ситуаций; стиль мышления эпохи.

Парсек – единица для выражения межзвездных расстояний, равная пути, который пройдет свет за 3,26 года.

Плазма – особое состояние материи, частично или полностью ионизированный газ.

Популяция – совокупность особей одного вида, занимающих определенную территорию, относительно изолированная от других особей этого вида, воспроизводящая себя в течение длительного времени; «единица» эволюции.

Поляризация – неравноправность различных направлений в плоскости, перпендикулярной направлению распространения световой волны.

Понимание – универсальная гносеологическая процедура постижения смысла явления или события, в которой объединены рациональные и нерациональные моменты; понимание возможно там, где есть смысл.

Прокариоты – организмы, лишенные оформленного ядра.

Пролиферация – разрастание системы путем «размножения» ее элементов.

Пульсары – космические источники импульсного электромагнитного излучения.

Реликтовое излучение – фоновое космическое электромагнитное излучение, сохранившееся от ранних стадий эволюции Вселенной.

Самосознание – способность человека одновременно отображать явления и события внешнего мира и иметь знание о самом процессе сознания на всех его уровнях.

Сингулярность – начальное состояние Вселенной в теории Большого Взрыва, характеризующееся высокой плотностью вещества.

Синергетика – наука, занимающаяся изучением открытых неравновесных систем с положительным типом обратной связи; теория самоорганизации открытых систем.

Сознание – целенаправленное отображение действительности, на основе которого осуществляется регулирование поведения человека, те психические проявления, которые поддаются контролю.

Сциентизм – философско-мировоззренческая позиция, рассматривающая науку в качестве главного, интегрального компонента культуры, абсолютизирующая роль науки.

Телеология – мировоззренческая позиция, согласно которой все существующее направлено к определенной цели, конечная цель выступает причиной происходящего в мире.

Теология – богословие, учение о Боге.

Фаги – доклеточные формы живого.

Фальсификация – эмпирическое опровержение, критерий проверки научных высказываний через опровержение опытом, введен в критическом рационализме.

Фатализм – мировоззренческая позиция, согласно которой все события и явления предопределены.

Фенотип – совокупность всех внешних признаков организма, обусловленных его генотипом.

Филогенез – процесс становления и развития систематической группы организмов (вида).

Философия – рационально-теоретическая форма мировоззрения, система развернутых ответов на мировоззренческие вопросы, предметом философии являются всеобщие связи в системе «человек–мир».

Флуктуация – случайное отклонение системы от «нормы» – закономерного, привычного, «среднего» состояния.

Хромосомы – элементы ядра клетки, содержащие гены. ДНК хромосом содержит наследственную информацию и транслирует ее вновь образованным клеткам.

Экстравертный – обращенный во вне.

Экстраполяция – перенесение свойств и закономерностей одной системы на другие, отличающиеся от нее.

Элементарные частицы – далее неразложимые частицы, составляющие глубинный уровень организации материи.

Эукариоты – организмы, клетки которых содержат ядро.

СООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ НЕКОТОРЫМИ ФИЗИЧЕСКИМИ ВЕЛИЧИНАМИ

1 световой год – около 10000 млрд. км

1 парсек (1 пк) – путь, который прошел бы свет за 3,26 года

1 килопарсек (1 Кпк) – 1000 пк

1 мегапарсек (1 Мпк) – 1000000 пк

1 астрономическая единица (1 а.е.) – расстояние от Земли до Солнца

1 электрон-Вольт (1 эВ) – 1,6 х 10–19 Дж

1 гигаэлектрон-Вольт (1 ГэВ) – 109 эВ

1 нм – 10–9 м

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Вернадский В.И. Биосфера. – М.: Мысль, 1967.

2. Вернадский В.И. Живое вещество и биосфера. – М.:Наука, 1999.

3. Волькенштейн М.В. Энтропия и информация. – М.:Наука, 1986.

4. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. – М.: Центр, 1997.

5. Горохов В.Г. Концепции современного естествознания. – М.: ИНФРА-М, 2003.

6. Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П. Концепции современного естествознания.. – М.: Высшая школа, 1998.

7. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. – М.:Академический проект:Фонд «Мир», 2005.

8. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. Практикум. – М.: Высшая школа, 2002.

9. Концепции современного естествознания/ Под ред. С.И.Самыгина. – Ростов н/Д: Феникс, 2005.

10 Кузнецов В.И., Идлис Г.М.Гутина В.Н. Естествознание. М.:Агар, 1996.

11. Кузнецов В.И Общая химия. Тенденции развития. – М.: Высшая школа, 1989.

12. Лавриненко В.Н., Ратников В.П., Баранов Г.В. и др. Концепции современного естествознания. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2000.

13. Мамонтов С.Г. Биология. – М.: Высшая школа, 1991.

14. Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Экология. – Уфа: Восточный университет, 2004.

15. Моисеев Н.Н. . Человек и ноосфера. – М.: Прогресс, 1990.

16. Новиков И.Д. Эволюция Всеоенной. – М.: Наука, 1990.

17. Пригожин И., Стенгерс И. Время, Хаос и Квант. – М.: Прогресс, 1994.

18. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. – М.: Культура и спорт: ЮНИТИ, 1997.

19. Философский энциклопедический словарь. – М.:Советская энциклопедия, 1983.

20. Хокинс С. От большого взрыва до черных дыр. Краткая история времени. – М.: Мир, 1990.

21. Шарден П.Т. Феномен человека. – М.: Наука, 1987.

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Особенности естественнонаучного познания. Понятия метода и методологии. Классификация методов научного познания. История естествознания. Основные идеи классического естествознания. Современные физические представления о мире. Современные взгляды на происхождение и устройство вселенной. Современные концепции в химии. Биологические концепции естествознания. Генетика и молекулярная биология. Биосфера. Ноосфера. Современные представления. Человек как предмет естественнонаучного познания. Современный взгляд на физиологию человека. Основные проблемы кибернетики и синергетики.

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

К данному материалу относятся разделы:

Естественнонаучная и гуманитарная культура

Наука. Структура науки

Познание и наука. Критерии научности

Научный метод

Развитие науки. Понятие научной революции

Картина мира. Особенности современной естественнонаучной картины мира

Естествознание эпохи античности

Естествознание эпохи средневековья

Естествознание эпохи Возрождения и Нового времени. Первая научная революция. Гелиоцентрическая система мира. Учение о множественности миров

Вторая научная революция. Создание классической механики и экспериментального естествознания. Механистическая картина мира

Химия в механистическом мире

Третья научная революция

Диалектизация естествознания

Исследования в области электромагнитного поля и начало крушения механистической картины мира

Естествознание 20 века. Четвертая научная революция. Рождение и развитие атомной физики

Исторические этапы познания природы (естествознания) и их особенности

Панорама современного естествознания. Тенденции развития науки

Общие принципы неклассической (релятивистской и квантовой) физики

Современные представления о материи, пространстве и времени. Общая и специальная теории относительности

Законы сохранения как следствие симметрии пространства и времени

Дальнедействие и близкодействие. Развитие понятия «поле»

Основные идеи и принципы квантовой физики. Дуализм природы света. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы

Современные представления об элементарных частицах. Структура микромира

Фундаментальные физические взаимодействия

Термодинамика и концепции необратимости. Понятие об энтропии

Общие принципы современной астрономии

Основные космологические гипотезы. Происхождение Вселенной

Устройство Вселенной. Звезды

Устройство Вселенной. Галактики

Устройство Вселенной. Метагалактика

Происхождение и устройство Солнечной системы

Будущее Вселенной

Предмет познания химической науки и ее проблемы. Химическая связь

Развитие химических знаний

Концептуальные системы химических знаний

Проблемы элементного и молекулярного состава и их решение

Проблемы и решения на уровне структурной химии

Проблемы и решения на уровне учения о химических процессах

Эволюционная химия как высший уровень развития химических знаний

Предмет биологии. Ее структура и этапы развития

Общие принципы современной биологии

Сущность и основные признаки живого

Структурные уровни живого

Становление и основные положения клеточной теории

Гипотезы происхождения жизни

Принципы биологической эволюции

Законы и теории наследственности. Механизм воспроизводства живого

Задачи и возможности генной инженерии

Клонирование организмов. Проблемы клонирования человека

Строение, состав и границы биосферы

Свойства и функции живого вещества

Свойства биосферы

Ноосфера как стадия эволюции биосферы

Глобальные последствия влияния человека на природу

Возникновение научной антропологии

Основные этапы антропогенеза

Расы современного человека. Расизм

Возникновение сознания. Структура сознания

Социальное и биологическое в человеке

Основные концепции современной физиологии человека

Творчество

Здоровье и работоспособность

Задачи кибернетики и основные направления исследования

Возникновение теории самоорганизации - синергетики

Похожие материалы:

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok