Основы астромеханики

ОСНОВЫ АСТРОМЕХАНИКИ

ВВЕДЕНИЕ

При изучении самых разнообразных проблем мощным инструментом исследования оказался потоковый метод. При таком подходе изучаемый объект или явление описывают с помощью блок-схемы, в которой отражают основные потоки между узлами и подсистемами объекта. Потоки могут быть материальные, энергетические или информационные. На основе потокового метода автор проанализировал множество производственных и технологических процессов с целью оптимизации их функционирования.

Основная трудность, с которой приходится сталкиваться при выборе оптимальных решений состоит в многокритериальности выбора и неопределенности условий и исходных данных. Поэтому, в принципе функция принятия решений остается за человеком. Сложные и мощные вычислительные системы могут служить только для поддержки процесса принятия решений. На их основе можно проанализировать последствия различных вариантов решения проблемы. Но не более. Далее решение должен принимать сам человек, ориентируясь на принцип Целокупности Мира.

В этой работе как раз и проводится анализ процесса принятия решений в сознании человека. Как база для изучения этого процесса принята блок-схема функционирования сознания, предложенная А. Краковером. Сначала будут подробно описаны методические подходы к процессу принятия решений, учитывающие влияние на сознание человека его природных определенностей и воздействие окружающей среды. Затем будут рассмотрены основные области сознания и потоки информации между ними, отраженные в блок-схеме сознания. Как итог всего этого будет проанализирован процесс выработки правильного решения, основанный на резонансе Микрокосма и Макрокосма.

Астромеханика сознания человека является новым самостоятельным направлением в Астропсихологии. В отличие от последней в Астромеханике человека используются два расчета положения планет. Один для описания состояния Личности человека. В этом случае применяется традиционный астрологический расчет планет. Второй расчет проводится на 88 градусов раньше момента рождения. Он имеет значение для определения бессознательных параметров психики и тесно связан с процессами, происходящими в Теле человека. Оба расчета сводятся в единую карту сознания, предложенную Аланом Краковером на основе сведений полученных в результате его трансперсонального опыта в 1987 году. Для многих технических расчетов параметров карты применяются методики, разработанные им же.

При анализе карты сознания применяются методы аналитической психологии, теории типов, соционики, ингессинга, и классические комментарии к китайским гексаграммам И-Цзина. Вся Астромеханика сознания основывается на принципе «Целокупного сознания». Это означает, что внутренний мир человека и его внешнее окружение, воспринимаемое органами чувств, являются едиными. Движения планет Солнечной системы определяют параметры общепланетарного поля сознания на планете Земля. В момент рождения человека они фиксируются в нем на генетическом уровне. Таким образом появляется натальная карта сознания человека. Затем сознание человека через общее поле сознания получает воздействие транзитного движения планет. Лунные узлы фиксируют и демонстрируют влияние Галактики и других Космических образований. Таким способом человек связан с Макрокосмом. Он также ощущает воздействие на уровне ауры при взаимодействие с другими людьми.

Принцип «Целокупности сознания» дополняется принципом Формы или Тела. Сознание человека существует во вполне конкретном Теле. С помощью Тела происходит сбор информации и сам процесс когниции сознания. Поэтому, все особенности работы целокупного сознания можно отследить по резонансным откликам в Теле. Но для этого надо понимать какие отклики чему соответствуют. Именно на основе анализа резонанса сознания в Теле построена Астромеханика. Человеческое Тело как раз спроектировано для решения задач по развитию осознанности. Поэтому оно является незаменимым инструментом в этой работе. Однако принцип формы не может служить однозначным инструментом в понимании смысла жизни человека. Следование только принципу формы без учета социальной составляющей сознания приведет к деградации человека в «говорящее млекопитающее».

С точки зрения Астромеханики сознания человек должен соединить в себя три мира. Верхний мир божественного и идеальных идей. Средний Мир повседневного опыта и Нижний Мир Энергий Природы. Он осуществляет в своей жизни внедрение идей и концепций, полученных из Верхнего Мира, опираясь на доступные ему Энергии Нижнего Мира и учитывая ограничения, присущие его социальному окружению. Но для связи с Верхним и Нижним Миром человек должен овладеть какой-нибудь техникой выхода на трансперсональный уровень. Астромеханика не дает таких техник, но помогает понять результаты таких трансперсональных путешествий на основе информации об общем поле сознания планеты.

ЧАСТЬ 1.

Астромеханика души

Взаимодействие человека и вселенной. Исторические корни вопроса

Научный подход

Жизнь и сознание

Боги и наука

Видения, откровения, открытия

Кто есть "Я"?

Устройство человека

Виды человекоподобных существ

Эволюция человеческого вида

Тело и разум

Резонанс

Подстройка сознания

Индивидуальность истины

Мировоззренческие проблемы

ЧАСТЬ 2.

Структура сознания. Карта сознания

Индивидуальные определенности в карте

Четыре энергетических типа людей

Влияние планет

Планеты. Солнце: 70% Потока Нейтрино

.

ЗЕМЛЯ: Наши устойчивость и стабильность

.

ЛУНА: Что движет нами

МЕРКУРИЙ: Что должно быть сообщено

ВЕНЕРА: Наши Ценности

МАРС: Незрелость

ЮПИТЕР: Закон и Защита

САТУРН: Судья

УРАН: Хаос и Порядок

НЕПТУН: Иллюзия и Духовность

ПЛУТОН: Истина

Узлы Луны

ЧАСТЬ 3. ОПИСАНИЕ ОБЛАСТЕЙ СОЗНАНИЯ

При описании работы основных областей сознания мы будем опираться на карту сознания, приведенную в предыдущих разделах. При этом, по возможности, мы будем стараться избегать описания значения конкретных шлюзов и каналов, связанных с этой областью. Иначе мы рискуем утонуть в обилии информации и потерять картину в целом.

Описание областей сознания. Общая характеристика областей

Мировоззренческая область (темя)

Ментальная область (аджна)

Область выражения (горло)

Область самоопределения (джи)

Область самоутверждения (сердце, эгоизм)

Область творческой энергии (сексуальная, сакральная)

Область имунитета (селезенка)

Эмоциональная область (солнечное сплетение)

Область давления стресса (корень, адреналин)

Потенциал мудрости воспринимающих областей

ЧАСТЬ 4.

Момент истины. Технология принятия решений

ПУТЬ

В этом разделе мы подведем итоги всех положений, рассмотренных выше. Основное внимание было уделено взаимоотношению человека и Вселенной. За основы принята структура человеческого тела, включающая в себя как плотное физическое тело, так и полевые образования, которые обеспечивают энергетический и информационный обмен с окружающим миром на тонком уровне. Также, мы рассмотрели понятие "социального тела", характеризующее общественное положение человека.

Для описания структуры сознания была использована девятицентровая модель (карта сознания), предложенная А. Краковером. Эта модель на основе времени и места рождения позволяет рассчитать индивидуальные особенности как сознательной, так и бессознательной части сознания, также дает возможность проанализировать его работу в целом. Изучение структуры сознания показывает исключительную индивидуальность каждого человека, которая складывается из индивидуальных хромосомных и микроэлементных наборов, получаемых от родителей и из уникальности определенностей структуры сознания, которые задаются в момент рождения. Все эти факторы приводят к тому, что духовный путь развития каждого человека становится совершенно уникален. Такие формы духовного развития, как следование учениям крупных религиозных организаций, могут быть полезны для становления человека на духовном плане только на начальных этапах этого процесса. Затем, человек должен сам или с помощью своей духовной общины найти способы движения по своему индивидуальному пути.

Духовный рост имеет своей целью привести человека к самостоятельному познанию Истины в доступных для него формах трансперсональных переживаний. Эти религиозные опыты осуществляются с помощью тела и синтезируются в воспринимаемый спектр частот, тоже с помощью тела. То есть, тело человека является основным инструментом для связи его сознания с Духом.

Работа по духовному росту содержит два ярко выраженных момента, которые известны во всех религиозных системах. Это работа с Телом для того, чтобы привести его в нормальное состояние. То есть, надо настроить тело для адекватного восприятия информации из трансперсональных областей присущими ему индивидуальными сенсорными способностями, а также настроить Тело на правильную безошибочную конгницию (сборку) всего поля сознания. Второе направление — это работа с Личностью. Работа с Телом является относительно простой задачей. Она требует правильного питания и правильных условий жизни в окружающей среде. При соблюдении этих условий Тело за некоторый срок очистится и сонастроится. Трудность возникает из-за индивидуальности каждого Тела. Астромеханика Человека помогает довольно точно определить эти условия для Тела. Если нет возможности получить такие рекомендации (неизвестны параметры рождения), то надо ориентироваться на те режимы питания, которые приводят к большей осознанности и чувствительности сенсорных систем.

Значительно более сложным является работа с Личностью, то есть с осознанной частью, включающей в себя самоосознание и самоотождествление человека. Личность, которая обусловлена гомогенизированными установками своего культурного слоя, может препятствовать даже работе с телом. Особенно, опасны "идеалы", которые личность воспринимает как высшую цель жизни. Эти "идеалы" возникают в процессе обусловливания и самоотождествления с ними под влиянием гомогенизирующей концепции социальной среды, в которой растет человек. К такого рода "идеалам", в частности, относится и понятие "нормального человеческого счастья".

Например, в области питания есть две стратегии, которые одинаково правильные, но каждая применяется только для ограниченного круга людей. Первая стратегия состоит в том, что питание должно осуществляться регулярно и по часам. Вторая стратегия основывается на ощущении голода: есть надо только тогда, когда чувствуешь голод. Под влиянием воспитания и условий жизни человек может склониться к одной из них, хотя конкретно для него надо придерживаться другой. Личность может придерживаться и других взглядов на питание и условия проживания, которые приведут к искажению сенсорной информации. Более того, мировоззренческие установки Личности могут привести к блокированию большей части информации, необходимой человеку для восприятия Истины. На этот процесс фильтрации информации сильно влияют целевые установки человека, то есть его понимание смысла и цели своей жизни. Все, что не связано с этим пониманием, будет отбрасываться в сторону и отправляться в долговременную память без осознанной обработки.

Выше, мы уже говорили о том, что задача Личности состоит в организации и поддержании канала связи между осознанной и бессознательной частью сознания с целью получения ощущения целокупности мира. Такой канал позволяет также наладить тесную взаимосвязь между Микрокосмом и Макрокосмом. Если Личность ищет чего-то другого (например, "обычного человеческого счастья"), то эта осознанность целокупности мира никогда не будет реализована. Поиски счастья и материального успеха гарантируют здоровье "социального тела". То есть, они дают стабильность и обеспеченность в жизни. Именно эта стабильность позволяет человеку перейти от решения проблем выживания к решению проблем, связанных с развитием осознанности (духовности). Работа с Личностью предполагает: формирование правильного мировоззрения на природу Мира и Бытия, на место Человека в Жизни, на механизмы функционирования тела и сознания, на постижение своих индивидуальных особенностей и способов реализации этих особенностей в своей повседневной деятельности. Использование карты сознания с девятью областями позволяет более точно провести сонастройку Личности конкретного человека с этими задачами. Она позволяет получить информацию о жизненной дороге, определяемой Лунными узлами, и об инкарнационном кресте, связанным с реализацией основной задачи для данного воплощения.

Путеводной звездой на пути духовного роста, является освоение потенциала мудрости, заложенного в человека. Но мудрость не является самоцелью. Она растет в процессе развития осознанности. Это средство почувствовать необходимость перехода с "нисходящего" пути (от Духа в Материю) на "восходящий" (то есть из Материи к Духу). Восхождение предполагает Высшую Жертву собственным Я, или "малую смерть". После этого возможно "новое рождение", о котором говорил Иисус Христос, и трансформация "мудреца" в "ребенка". Или, другими словами, человек достигает своего высшего уровня духовного развития "Сын Человеческий", что равнозначно "Сын Света". Пройдя процесс "малой смерти", человек переходит в состояние "Дитя", для которого и возможно постижение Истины и Цели своей Жизни.

В учении Кришны, изложенном в книге "Бхагавадгита" и проанализированном в книге Х.Кармарова "Истина через жизнь", есть понятие "Воплощенного". Знание Воплощенного относится к высшим разделам знания, которого может достичь человек. Воплощенный присутствует в теле и не ввязывается в игру сил (гун) Природы. Постичь Его присутствие можно путем осознания механизмов работы сознания. То есть, постигая в самом себе игру гун. Именно это и позволяет сделать описанный выше подход к духовному росту. Используя карту сознания, мы изменяем подход к принятию решений, затем начинаем правильно питать тело и выбираем подходящую для себя среду обитания, в которой формирование поля сознания (когниция) происходит благоприятным образом для получения ощущения целокупности мира. Разобрав все механизмы когниции своего собственного сознания, мы начинаем видеть механику Ложного самоотождествления. А за этой механикой проступает Воплощенный, который не имеет ничего общего с ней.

При этом для каждого человека существуют свои индивидуальные заповеди общения с миром и другими людьми. То же самое справедливо и для режима питания и среды обитания. Разбор этих заповедей и режимов также можно провести с использованием знаний, имеющихся в Астромеханике сознания Человека. Но это большая и самостоятельная работа, которая, возможно, будет выполнена позже. У читателя может сложиться впечатление, что автор призывает на войну с понятием "счастье" и другими идеалами человека. Однако, это совсем не так. Необходимо развить у людей способность осознавать свою жизнь и свою роль во Вселенной. Основные причины, которые мешают это сделать, состоят в следующих аспектах нашего существования.

Во-первых, это вопрос выживания в физическом теле. Если все жизненные силы человека уходят на решение этой задачи, то нет места для осознанности. Человек живет практически на уровне млекопитающих. Развитие науки и техники сделало проблему выживания не такой острой для многих людей. Поэтому, они могут уделить достаточное время своему духовному росту.

Во-вторых, в процессе жизни, у человека возникают проблемы, связанные с тем, что лично у него нет некоторых способностей или, по его мнению, он занимает не соответствующее социальное положение. Эти моменты могут глубоко ранить человека, и он будет формировать мечту о будущем, в котором этих болезненных явлений нет. При этом, он совершенно не обращает внимания на те качества, которыми он уже обладает, и успехи, которых он добился с их помощью. На основе этих мечтаний и возникает понятие "обычного человеческого счастья". Совершенно очевидно, что это понятие будет разным у разных людей. Стремясь достичь желаемого, человек начинает "самосовершенствоваться", то есть развивать навыки, которые в него не заложены от рождения, при этом забывая о своих природных талантах. Также, стремясь к достижению "высокого" социального статуса, он может встать на путь нарушения законов, как социальных, так и вселенских. При этом напрочь утрачивается понимание, что ценность жизни человека определяется не его положением в социуме, а его поступками.

В-третьих, самым тяжелым испытанием является осознание механики работы разного рода идеалов, религиозных, общественных, политических и т.д. Идеалы закладываются в сознание человека путем воспитания. Основная цель системы идеалов, принятых в обществе,— подчинить сознание человека целям всего сообщества. В этом есть доля объективной необходимости, так как человек живет в обществе и может выжить, только являясь его членом. Но если нет этого осознания природы идеалов и человек самоотождествляется с ними, то путь духовного развития для него полностью закрыт. Развитие Духа в человеке требует именно собственной и личной самореализации, основанной на познании своих индивидуальных особенностей и приведении своей жизни в соответствие с ними.

Идеалы и "духовные" ценности, заложенные в человека, как правило, в дальнейшей жизни уже не подвергаются сомнению и пересмотру. Они являются краеугольным камнем построения картины Мира Человека. То есть, они лежат в основе команд, выдаваемых второй сигнальной системой. В силу этого, эти установки имеют большую силу чем изначальные определенности, полученные человеком в момент рождения (вторая сигнальная система тормозит действие природных механизмом и подчиняет их своему направлению). Игнорирование природных качеств приводит к болезням Тела. То есть, это некоторая пассивная форма сопротивления. Поэтому, воспитание адекватных мировоззренческих установок является важнейшей воспитательной задачей. Для того, чтобы понять назначение и смысл религиозных заповедей и идеалов, надо обратиться к понятиям из теории управления в многоуровневых системах. Сначала разберемся с понятиями цели и ограничений. Рассмотрим простейший пример. Вам надо проехать из одного города в другой. Есть несколько вариантов маршрутов, которые связаны с развилками дорог, с движением по дорогам разного качества и т.д. В этом примере попасть в нужный город — это цель. Ограничения: это тип вашего автомобиля (легковой или внедорожник), количество денежных средств, время, за которое надо доехать, правила дорожного движения, качество дорог и т.д. Некоторые ограничения можно нарушить и заплатить потом штраф, а другие — нет.

С поездкой, кроме цели и ограничений, связаны критерии качества. Например, критерием может быть наименьшее время, за которое будет достигнута цель. Другим критерием может быть сокращение затрат на выполнение задачи. Понятно, что эти критерии будут противоречить друг другу. В первом случае, водитель будет гнать автомобиль и потом заплатит уйму штрафов. Во втором случае, езда по правилам с максимальной экономией горючего. У каждого конкретного человека может быть несколько значимых для него критериев, причем они могут и противоречить друг другу. Приведенные выше критерии можно измерить численно. Но существуют и качественные критерии. Рассмотрим такую оценку поездки, как "классная поездочка". Для одного водителя это комфортная езда по автостраде, а для другого — по глухому бездорожью. И вот в такой непростой ситуации водителю надо выбирать маршрут.

Рассмотрим понятие многоуровневой системы управления. Практически мы все это знаем и живем в таких системах. Рассмотрим государство. В нем системами более низкого уровня (подсистемами) являются края и области. К каждой области (краю) подсистемами являются районы и т.д. Управление в таких системах строится с применением принципа наделения полномочиями субъектов нижнего уровня. То есть государство, отдает решение некоторых вопросов, связанных с деятельностью на территории конкретного региона, руководителям этой территории. При этом устанавливаются ограничения и ставятся целевые задачи. С политической системой все люди практически знакомы. Аналогичные процессы происходят в больших производственных и торговых компаниях. Управление работой всей системой производится через манипулирование целями и ограничениями, устанавливаемыми для подсистем. При этом у подсистем остается свобода выбора методов решения поставленных задач при известных ограничениях. Человек, живущий в социуме, подвергается управлению всеми социальными структурами, в которые он входит.

Рассмотрим природную систему управления человеком. В качестве высшего уровня возьмем нашу галактическую систему. Она имеет большое количество звездных подсистем. Каждая звездная система состоит из одного или нескольких Солнц и планет, входящих в эту звездную систему. Все природные объекты наделены сознанием, поэтому каждая звезда осознает ограничения, которые на нее накладывает галактика. Далее, в нашей солнечной системе есть подсистемы, связанные с Солнцем и планетами. Эти подсистемы также осознают ограничения, накладываемые всей системой. Мы живем на планете Земля, которая диктует свои ограничения на подсистемы живой и неживой природы. Как вид, человечество взаимодействует с другими подсистемами планеты через Ноосферу. Каждый человек связан с окружающим миром именно через Ноосферу. Но не все люди имеют и развивают способности для самостоятельного контакта с Ноосферой.

В древние времена, когда население людей на планете было незначительным, Ноосфеора не могла образоваться. В то время связь с природными силами осуществляли шаманы. Чем больше духов (то есть природных сил) осваивал шаман, тем большую власть он получал. Проводя групповые ритуалы, он подключал к осознанию природы все племя. С течением времени, количество людей выросло и образовалась Ноосфера, через которую стало осуществляться взаимодействие людей с остальной природой. Как и ранее, далеко не все могли иметь непосредственный контакт с Ноосферой. Люди, которые обладали этой способностью, передавали правила жизни и общения, которые соответствовали общим законам вселенной. Эти правила становились заповедями религий, созданных на учении пророков. Затем, они трансформировались в религиозные и общественно-политические идеалы, которые стали подавлять потенциальную возможность развития личной осознанности и контакта с Ноосферой.

Первая группа идеалов работает в области общественных отношений, и она требует от человека полного подчинения своих личных интересов, интересам сообщества. Вторая группа идеалов связана с процессами духовного роста, и тут появляются критерии святости как высшая форма духовного развития человека. За реализацию первой группы идеалов отвечает светская власть, а за соблюдением второй группы идеалов наблюдают религиозные институты.

Общую цель вселенной можно обозначить как создание и развитие таких форм жизни, которые обеспечат максимальную осознанность, в том числе и максимальную самоосознанность при ограничениях, накладываемых физическим телом и конкретными условиями существования. Вся эволюция природы посвящена достижению именно этой цели. При формировании системы идеалов происходит подмена понятий. То есть, средства достижения осознанности, освоенные конкретным человеком, и ограничения, связанные с существованием формы человека в социальной среде, стали трактоваться как целевые установки. Хотя, идеалы отражают некоторые объективные закономерности духовного развития человека, но будучи представлены как основная цель жизни, данная людям свыше, они являются самым главным препятствием для развития осознанности механизмов работы сознания.

Понятие "обычного человеческого счастья" человек формирует сам, на основе болезненных жизненных переживаний, а идеалы навязываются ему окружающей социальной средой. Самоотождествление с этими понятиями создает самое трудно преодолимое препятствие на пути к осознанности Духа. Только сонастроившись со своей Индивидуальностью, человек может осознать и реализовать Цель Своей жизни. И эта Цель не связана со служением неким идеям и идеалам. Общественные ценности надо уважать, но они не должны быть препятствием к росту Духа.

Концепция индивидуального пути духовного развития, является совершенно новой и пока еще плохо осознается людьми, заинтересованными в духовном росте. В последнее время, открылось множество новых школ и направлений, которые предлагают оригинальные способы самосовершенствования или возрождают старые, давно забытые духовные традиции. Но мало кто из учителей говорит "Я нашел СВОЮ дорогу. Если она подходит вам, то можете идти по ней". Большинство из них, по прежнему рекламируют свои учения как благо для всех людей не зависимо от нации и вероисповедания.

Индивидуальный путь для каждого человека является естественным шагом в общем процессе развития осознанности у людей. Если можно так сказать, то теперь каждый человек становится "отдельной учетной единицей у Бога". Вся эволюция человеческого вида направлена на развитие сознания и особенно самоосознания. Если белка делает запасы на зиму, то эта программа заложена в ее тело и проявляется как инстинктивные действия. У людей это происходит осознанно, они точно знают, что за осенью наступит зима и СОЗНАТЕЛЬНО создают запасы продовольствия. Животным присущ страх в настоящем моменте и инстинктивное ощущение приближающихся катаклизмов природы. Человек, сверх этого накладывает страх возможного события в будущем. Этот страх появляется из возможности смоделировать и спрогнозировать течение событий и их последствия в будущем времени. В ходе исторического развития, выживали те племена и народы, которые могли лучше прогнозировать и планировать свои действия. Сначала люди изучали приметы наступающих природных явлений, а потом стали строить прогнозы на основе математических моделей.

Самоосознание людей начало развиваться с племенной осознанностью, которая выросла из стадного чувства, присущего животным. На этой ступени, племя является единой структурой, обеспечивающей выживание и развитие каждого своего члена. Жизнь индивида ничто, по сравнению и задачей сохранения всего племени. Духовный рост и прикосновение к Высшим планам Бытия происходили в общих ритуалах поклонения силам природы. Если человек нарушал племенные законы, то его изгоняли из племени. Люди понимали, что за проступок перед Богом одного человека, будет отвечать все племя. Племенное сознание держится на работе области физического выживания (область Иммунитета), которая является самой первой областью осознанности у людей. Для того, чтобы сознание развивалось в конкретном физическом теле, необходимо иметь для этого достаточное время жизни. Поэтому, весь прогресс человечества направлен на продление жизни и создания, таким образом, предпосылок для духовного роста людей. Время необходимо для осмысления эмпирического опыта, на постижение законов природы, на выработку и апробирование новых технологий и правил поведения, обеспечивающих выживание на физическом плане.

Развитие второй области осознанности (Ментальная область) позволило увеличить интеллектуальную мощь человечества и совершить научную и техническую революцию. Это привело к появлению коллективной осознанности. Люди стали жить в многонациональных государствах. Духовная жизнь развивалась в рамках многих религиозных направлений и у человека появилась возможность осваивать различные религиозные учения без страха физического уничтожения. Правда, многие религиозные конфессии подвергают жесткому моральному осуждению вероотступников, но угрожать смертельной расправой считается противозаконным. Таким образом, у конкретного индивидуума появилось больше времени для духовного роста и больше возможностей для поиска своего индивидуального пути. Появление, в настоящее время, огромного количества новых религиозных и духовных практик, свидетельствует о том, что происходит наработка методов и приемов духовного роста для совершенно различных типов людей.

Развитие интеллекта оторвало сознание человека от ощущения единства с природой. Поэтому, производственная деятельность человечества стала угрозой для существования планеты. Остановить эту возможную техногенную катастрофу может только рост осознанности целокупного движения мира в каждом человеческом существе. Именно поэтому, людям и было дано подробнейшее знание о законах функционирования тела и сознания. Область Самоосознания всегда существовала в людях как биологическом виде. Совместно с областью Творчества и Созидания она выравнивала Духовный Путь Человека в соответствии с принципом целокупности Мира.

Следующий этап развития человечества предполагает формирование и полноценное функционирование области духовной осознанности (область Солнечного сплетения). В настоящее время, он уже сформирован и находится на стадии развития, но функционирует не в полную силу. При полноценной работе этой области человек становится полноправным членом Жизненного потока и получает реальное ощущение целокупности Мира. (В области Самоосознания оно было выражено очень тонкими энергиями, и их было трудно заметить.) У него будут все возможности для индивидуального духовного роста. Именно это и делает человека "отдельной учетной единицей у Бога". Предоставленные возможности порождают индивидуальную ответственность за нарушение законов Бытия. Реализовать СВОЙ индивидуальный путь духовного развития стало возможно на основе информации, разработанной в Астромеханике Сознания Человека.

Вся жизнь человека естественным образом разделяется на периоды, связанные с движением планет Солнечной системы.

Первый период от рождения до момента возврата Сатурна длится примерно 28-30 лет. Это становление девятицентрового сознания. На этом этапе очень важны режимы вскармливания физического тела и других более тонких тел человека (ментальное, эмоциональное, нравственное).

Второй этап развития человека идет от возврата Сатурна до оппозиции Урана, которая происходит в период между 38 и 40 годами. Это время, когда планета Уран переходит в точку Зодиака точно противоположную относительно своего положения в момент рождения. На этом этапе есть еще юношеский задор и оптимистический взгляд на жизнь. В момент оппозиции Урана происходит смена взглядов на жизнь. До этого момента взгляд на жизнь определялся тематикой, задаваемой гексаграммой, связанной с Южным Лунным Узлом. А после прохождения Ураном точки оппозиции, взгляд на мир определяется прямо противоположной тематикой, связанной с Северным Лунным Узлом. Прохождение этого этапа связано с кризисом среднего возраста.

Третий период длится от момента оппозиции Урана до момента возврата Хирона, который происходит в районе 50 лет. На этом этапе человек осознает закономерности жизни и свои собственные ограничения. Здесь он созревает духовно (или полностью деградирует). Этот этап может характеризоваться некоторой отстраненностью от активной жизни и периодами длительного осмысления.

Четвертый этап начинается после возврата Хирона и длится до самой смерти. В этот период человек реализует свой потенциал и те принципы жизни, которые он усвоил. Он может быть примером для других как правильно проживать свою энергетическую обусловленность. Или может быть лицемером, который говорит людям одно, а сам поступает по другому. На этом этапе человек основа втягивается в активную жизнь, если он духовно созрел. Другой исход это быстрый уход из жизни.

На каждом из этих этапов могут появляться новые каналы и определяться области сознания, ранее неопределенные. Все это говорит о возможных вызовах и уроках, которые надо осознать и освоить в течение этого периода. Успешная реализация Пути Духовного роста зависит от подготовки тела и среды обитания. Питание нашего тела физическое, эмоциональное и интеллектуальное формирует нас самих. Как мы питаемся тем мы и становимся. Содержание наших тел прямо влияет на резонанс, который открывает Путь к Истине. А получит этот резонанс легче всего в правильной для нас среде обитания.

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Файл

Основы Астромеханики.docx

Основы Астромеханики.docx
Размер: 4.1 Мб

.

Пожаловаться на материал

При изучении самых разнообразных проблем мощным инструментом исследования оказался потоковый метод. Астромеханика сознания человека является новым самостоятельным направлением в Астропсихологии.

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

К данному материалу относятся разделы:

Астромеханика души

Взаимодействие человека и вселенной. Исторические корни вопроса

Научный подход

Жизнь и сознание

Боги и наука

Видения, откровения, открытия

Кто есть "Я"?

Устройство человека

Виды человекоподобных существ

Эволюция человеческого вида

Тело и разум

Резонанс

Подстройка сознания

Индивидуальность истины

Мировоззренческие проблемы

Структура сознания. Карта сознания

Индивидуальные определенности в карте

Четыре энергетических типа людей

Влияние планет

Планеты. Солнце: 70% Потока Нейтрино

ЗЕМЛЯ: Наши устойчивость и стабильность

ЛУНА: Что движет нами

МЕРКУРИЙ: Что должно быть сообщено

ВЕНЕРА: Наши Ценности

МАРС: Незрелость

ЮПИТЕР: Закон и Защита

САТУРН: Судья

УРАН: Хаос и Порядок

НЕПТУН: Иллюзия и Духовность

ПЛУТОН: Истина

Узлы Луны

Описание областей сознания. Общая характеристика областей

Мировоззренческая область (темя)

Ментальная область (аджна)

Область выражения (горло)

Область самоопределения (джи)

Область самоутверждения (сердце, эгоизм)

Область творческой энергии (сексуальная, сакральная)

Область имунитета (селезенка)

Эмоциональная область (солнечное сплетение)

Область давления стресса (корень, адреналин)

Потенциал мудрости воспринимающих областей

Момент истины. Технология принятия решений

Похожие материалы:

Психофізіологія як наука та основи її виникнення

Психофізіологія (психологічна фізіологія) - наукова дисципліна, що виникла на стику психології і фізіології, предметом її вивчення є фізіологічні основи психічної діяльності і поведінки людини.

Шляхи підвищення конкурентоспроможності підприємства

Шляхи підвищення конкурентоспроможності підприємства (на прикладі ТзОВ \"ТІРАС-ТМ \"Мозаїка\")

Словник з педагогіки

Педагогіка - це наука яка вивчає процеси виховання , навчання і розвиток особистості. Предметом педагогіки - є процес цілеспрямованого розвитку і формування людської особистості в умовах її навчання, виховання і освіти.

Производственная (юридическая) практика студентов

Программа производственной (юридической) практики студентов направления подготовки «Правоведение». Цель и задание. Базы производственной (юридической) практики. Организация и руководство, обязанности и права студента и руководителя практики. Подведение итогов. Оформление дневника производственной (юридической) практики

Экология как наука: Экологические факторы, Глобальные экологические проблемы

Экология как наука: определение экологии, объекты изучения; структура экологии. Краткая история развития экологии: основные этапы развития экологии; роль Э.Геккеля в экологии; вклад зарубежных и российских ученых в развитие экологии.

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok