Анатомия растений

Краткая история развития ботанических исследований

Классификации жизненных форм растений. Таких классификаций к настоящему времени было создано множество. Современными исследователями чаще других используются системы К. Раункиера и И. Г. Серебрякова.

Система К. Раункиера

К. Раункиер использовал для классификации жизненных форм растений единственный, но имеющий большое приспособительное значение признак – положение почек возобновления по отношению к поверхности почвы. Сначала он разработал эту систему для растений Средней Европы, но затем распространил на растения всех климатических поясов.

Все растения Раункиер разделил на пять типов (1903), в которых позднее выделил подтипы (1907).

1. Фанерофиты. Почки возобновления или верхушки побегов расположены в течение неблагоприятного времени года более или менее высоко в воздухе и подвергаются всем превратностям погоды. Подразделяются на 15 подтипов по высоте растений, по ритму развития листвы, по степени защищенности почек, по консистенции стебля. Один из подтипов – эпифитные фанерофиты.

2. Хамефиты. Почки возобновления у поверхности почвы или не выше 20–30 см. Зимой прикрыты снежным покровом. Подразделяются на 4 подтипа.

3. Гемикриптофиты. Почки возобновления или верхушки побегов на поверхности почвы, часто прикрыты подстилкой. Включают три подтипа и более мелкие подразделения.

4. Криптофиты. Почки возобновления или верхушки побегов сохраняются в почве (геофиты) или под водой (гелофиты и гидрофиты). Подразделяются на 7 подтипов.

5. Терофиты. Переносят неблагоприятное время года только в семенах.

Раункиер считал, что жизненные формы складываются исторически как результат приспособления растений к климатическим условиям. Процентное распределение видов по жизненным формам в растительных сообществах на изучаемой территории он назвал биологическим спектром. Для разных зон и стран были составлены биологические спектры, которые могли служить индикаторами климата. Так, жаркий и влажный климат тропиков был назван «климатом фанерофитов», умеренно-холодные области имеют «климат гемикриптофитов», полярные страны – «климат хамефитов».

Система И. Г. Серебрякова

Наиболее разработанной классификацией жизненных форм покрытосеменных и хвойных на основе эколого-морфологических признаков является система И. Г. Серебрякова (1962, 1964). Она иерархична, в ней использована совокупность большого числа признаков в соподчиненной системе и приняты следующие единицы: отделы, типы, классы, подклассы, группы, подгруппы, иногда секции и собственно жизненные формы. Собственно жизненная форма является основной единицей экологической системы растений.

Под жизненной формой как единицей экологической классификации И. Г. Серебряков понимает совокупность взрослых генеративных особей данного вида в определенных условиях произрастания, обладающих своеобразным обликом, включая надземные и подземные органы. Им выделены 4 отдела жизненных форм.

1. Отдел А. Древесные растения. Включает 3 типа: деревья, кустарники, кустарнички.

2. Отдел Б. Полудревесные растения. Включает 2 типа – полукустарники и полукустарнички.

3. Отдел В. Наземные травы. Включает 2 типа: поликарпические и монокарпические травы.

4. Отдел Г. Водные травы. Включает 2 типа: земноводные травы, плавающие и подводные травы.

Выделение отделов основано на степени одревеснения надземных осей (древесные, полудревесные и травянистые растения), выделение типов – на относительной длительности жизни надземных осей или растений в целом. Классы в пределах типов выделяются на основании структуры побегов (лиановидные, ползучие, суккулентные и проч.), на основе специфики питания (сапрофиты и паразиты) или образа жизни (эпифиты). При характеристике собственно жизненной формы растений учитывается характер надземных побегов (удлиненные, укороченные, сильно ветвящиеся и образующие подушки, ползучие и т. п.), тип корневой системы (стержнекорневые, кистекорневые, корнеотпрысковые растения и т. п.), подземные побеги (короткие и длинные корневища, клубни, луковицы, столоны, каудексы и т. п.). Учитывается также общая длительность жизни и способность к повторному цветению (монокарпики и поликарпики) и др.

Рассмотрим положение конкретных растений в системе жизненных форм И. Г. Серебрякова.

Липа сердцевидная относится к отделу древесных растений, классу кронообразующих с полностью одревесневшими удлиненными побегами, подклассу наземных, группе с подземными корнями, подгруппе прямостоячих, секции одноствольных (лесного типа), к листопадным деревьям.

Земляника лесная относится к отделу наземных трав, типу поликарпиков, классу травянистых поликарпиков с ассимилирующими побегами несуккулентного типа, подклассу столонообразующих и ползучих, группе столонообразующих, подгруппе наземностолонных. Собственную жизненную форму земляники лесной можно характеризовать как короткокорневищное кистекорневое растение с розеточными побегами и надземными столонами.

Предмет, задачи и методы анатомии растений. Основные этапы развития и направления анатомии растений

.

3.Переход от первичной анатомической структуры ко вторичной у травянистых двудольных и однодольных растений

4.

Общий план развития первичной анатомической структуры у травянистых двудольных и однодольных растений

.

5.

Особенности строения клеток растений, связанные со спецификой образа жизни растений

6.

Разнообразие почек и их роль в формировании побеговых систем

.

7.

Вторичные проводящие ткани древесных растений

8.

Строение клеточной оболчки

.

9.

Вторичные изменения клеточной оболочки (лигнификация, суберинизация, минерализация, ослизнение). Влияние экологических условий на оболочку растительной клетки

.

10.

Анатомия многолетних ветвей и стволов древесных растений

11.

Понятие о развитии, росте и деференциации растений

.

12.

Функциональные системы древесины и луба

.

13.

Строение и классификация мирестем

.

14.

Древесина лиственных древесных растений

15.

Рост и специализация клеток – производных меристем. Экологические факторы влияющие на рост меристем

.

Экологические факторы влияющие на рост меристем

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Классификации жизненных форм растений. Предмет, задачи и методы анатомии растений. Основные этапы развития и направления анатомии растений.

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

К данному материалу относятся разделы:

Краткая история развития ботанических исследований

Предмет, задачи и методы анатомии растений. Основные этапы развития и направления анатомии растений

Общий план развития первичной анатомической структуры у травянистых двудольных и однодольных растений

Особенности строения клеток растений, связанные со спецификой образа жизни растений

Разнообразие почек и их роль в формировании побеговых систем

Вторичные проводящие ткани древесных растений

Строение клеточной оболчки

Вторичные изменения клеточной оболочки (лигнификация, суберинизация, минерализация, ослизнение). Влияние экологических условий на оболочку растительной клетки

Анатомия многолетних ветвей и стволов древесных растений

Понятие о развитии, росте и деференциации растений

Функциональные системы древесины и луба

Строение и классификация мирестем

Древесина лиственных древесных растений

Рост и специализация клеток – производных меристем. Экологические факторы влияющие на рост меристем

Экологические факторы влияющие на рост меристем

Похожие материалы:

Организация сестринского ухода при сахарном диабете 1 типа

Курсовая работа. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях. Риск развития сахарного диабета. Клинические проявления сахарного диабета. Признаки заболевания и первичные проявления. Осложнения сахарного диабета. Сестринский уход при сахарном диабете.

Перечень практических умений для госаттестации выпускников

Кафедра госпитальной терапии ИвГМА. Общие реанимационные мероприятия. Подготовка пациента проведению исследования. Оценка результатов лабораторных методов. Трансфузионная терапия

Налоги и налоговая система Российской Федерации

Определение налогов, роль налоговых доходов бюджетной системы РФ. Налоговая система, НК - налоговый кодекс. Налогообложение. Готовые ответы на экзамен

Вопросы к экзамену по дисциплине «Котельные установки и парогенераторы»

Основные определения. Назначение и классификация парогенераторов

Деловой этикет в профессиональной деятельности педагога

Понятие этикета. Деловой этикет как разновидность общегражданского этикета. Этикетные требования к написанию резюме и собеседованию при приеме на работу. Этикет первых дней на работе. Приветствие, представление и обращение в деловом общении, правила вежливости. Этикетные требования к внешнему облику делового человека (дресс-код). Этикет педагога как разновидность делового этикета

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok