Зоопсихология

Территория рекламы

Ответы

1.

Предмет и задачи зоопсихологии и сравнительной психологии. Взаимосвязь зоопсихологии и сравнительной психологии с другими науками

2.

Методы зоопсихологии и сравнительной психологии. Проблема переноса результатов исследований, полученных на одном виде животных, на другой вид

3.

История развития зоопсихологии: донаучные знания и научное становление до начала XX века

4.

История развития зоопсихологии и сравнительной психологии в XX веке и в современной отечественной науке

5.

Прикладное значение зоопсихологии в различных контекстах

6.

Проблема происхождения психики: подходы к психическому, критерии психического

7.

Допсихическое и психическое отражение. Проблема психического отражения: необходимость и условия возникновения

8.

Периодизации эволюции психики и их основания

9.

Теория эволюционного развития психики (по А. Н. Леонтьеву и К. Э. Фабри)

10.

Методы исследования психики и принципы изучения развития психики в филогенезе

11.

Общая характеристика психики животных на элементарной-сенсорной стадии низшего уровня

12.

Общая характеристика психики животных на элементарной-сенсорной стадии высшего уровня

13.

Общая характеристика психики животных на перцептивной стадии низшего уровня

14.

Общая характеристика психики животных на перцептивной стадии высшего уровня

15.

Общая характеристика психики животных на стадии интеллекта по А. Н. Леонтьеву или высшего уровня стадии перцептивной психики по К. Э. Фабри

16.

Общая характеристика психического отражения на стадии сознания

17. Специфика искусственных знаковых средств, их участие в отражении и деятельности.

18.

Типы онтогенеза и уровень развития психики. Закон рекапитуляции, теория диссолюции, концепция системогенеза

19.

Периодизация онтогенеза: революционные и эволюционные периоды

20.

Ювенильный период развития: основные теории и специфика

21.

Проблема врожденного и приобретенного в поведении животного: инстинктивные действия в раннем постнатальном периоде и раннее научение

22.

Этология как одно из направлений изучения психики животных. История развития, задачи и методы этологии. Направления этологических исследований

23.

Понятие поведения. Уровни, этапы, классификации форм поведения

24.

Инстинкт: определение, критерии, наследственность, изменяемость, шаблонность, безошибочность

25.

Закономерности реагирования животных на сигнальные раздражители: понятие сигнальных раздражителей, свойства сигнальных стимулов

26.

Облигатное, неассоциативное, стимул-зависимое научение. Суммарная реакция. Привыкание. Импринтинг. Подражание

27.

Факультативное, ассоциативное, эффект-зависимое научение. Классические и инструментальные условные рефлексы

28.

Когнитивное научение. Латентное научение. Психонервное поведение

29.

Элементарная рассудочная деятельность. Эмпирические законы Л. В. Крушинского. Экстраполяция. Инсайт. Вероятностное прогнозирование

30.

Уровни организации сообществ. Критерии сообщества. Анонимные и индивидуальные сообщества

31.

Факторы организации сообществ. Условия возникновения общественных отношений. Доминирование. Территориальность. Функции доминирования и территориальности

32.

Развитие общения в филогенезе. Потребность в общении. Внутривидовое и межвидовое общение животных

33.

Понятие социального релизера. Язык действий. Язык эмоций

34.

Интеллект и мышление. Критерии интеллекта животных. Способность животных к обобщению и абстракции. Направления изучения элементов мышления у животных

35.

Ориентировочно-исследовательская деятельность животных и человека. Манипулятивная активность. Орудийная деятельность. Продуктивная деятельность животных. Ранний онтогенез поведения и психики детей и детенышей человекообразных обезьян

36.

Проблема сознания и самосознания животных. Критерии сознания

37.

Язык эмоций и проблема происхождения человеческого языка. Коммуникация в природе и специфика языка человека

38.

Виды языков-посредников. Эксперименты по обучению животных языкам-посредника

39.

Этология человека: определение, направления исследований

40.

Проблема биологического и социального в поведении человека. Культурно-историческая теория Л. С. Выготского

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Скачать

Otvety_zoops.docx

Otvety_zoops.docx
Размер: 578.5 Кб

Бесплатно Скачать

Пожаловаться на материал

Предмет и задачи зоопсихологии и сравнительной психологии. Методы зоопсихологии, история развития. Допсихическое и психическое отражение. Характеристика психики животных.

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

К данному материалу относятся разделы:

Предмет и задачи зоопсихологии и сравнительной психологии. Взаимосвязь зоопсихологии и сравнительной психологии с другими науками

Методы зоопсихологии и сравнительной психологии. Проблема переноса результатов исследований, полученных на одном виде животных, на другой вид

История развития зоопсихологии: донаучные знания и научное становление до начала XX века

История развития зоопсихологии и сравнительной психологии в XX веке и в современной отечественной науке

Прикладное значение зоопсихологии в различных контекстах

Проблема происхождения психики: подходы к психическому, критерии психического

Допсихическое и психическое отражение. Проблема психического отражения: необходимость и условия возникновения

Периодизации эволюции психики и их основания

Теория эволюционного развития психики (по А. Н. Леонтьеву и К. Э. Фабри)

Методы исследования психики и принципы изучения развития психики в филогенезе

Общая характеристика психики животных на элементарной-сенсорной стадии низшего уровня

Общая характеристика психики животных на элементарной-сенсорной стадии высшего уровня

Общая характеристика психики животных на перцептивной стадии низшего уровня

Общая характеристика психики животных на перцептивной стадии высшего уровня

Общая характеристика психики животных на стадии интеллекта по А. Н. Леонтьеву или высшего уровня стадии перцептивной психики по К. Э. Фабри

Общая характеристика психического отражения на стадии сознания

Типы онтогенеза и уровень развития психики. Закон рекапитуляции, теория диссолюции, концепция системогенеза

Периодизация онтогенеза: революционные и эволюционные периоды

Ювенильный период развития: основные теории и специфика

Проблема врожденного и приобретенного в поведении животного: инстинктивные действия в раннем постнатальном периоде и раннее научение

Этология как одно из направлений изучения психики животных. История развития, задачи и методы этологии. Направления этологических исследований

Понятие поведения. Уровни, этапы, классификации форм поведения

Инстинкт: определение, критерии, наследственность, изменяемость, шаблонность, безошибочность

Закономерности реагирования животных на сигнальные раздражители: понятие сигнальных раздражителей, свойства сигнальных стимулов

Облигатное, неассоциативное, стимул-зависимое научение. Суммарная реакция. Привыкание. Импринтинг. Подражание

Факультативное, ассоциативное, эффект-зависимое научение. Классические и инструментальные условные рефлексы

Когнитивное научение. Латентное научение. Психонервное поведение

Элементарная рассудочная деятельность. Эмпирические законы Л. В. Крушинского. Экстраполяция. Инсайт. Вероятностное прогнозирование

Уровни организации сообществ. Критерии сообщества. Анонимные и индивидуальные сообщества

Факторы организации сообществ. Условия возникновения общественных отношений. Доминирование. Территориальность. Функции доминирования и территориальности

Развитие общения в филогенезе. Потребность в общении. Внутривидовое и межвидовое общение животных

Понятие социального релизера. Язык действий. Язык эмоций

Интеллект и мышление. Критерии интеллекта животных. Способность животных к обобщению и абстракции. Направления изучения элементов мышления у животных

Ориентировочно-исследовательская деятельность животных и человека. Манипулятивная активность. Орудийная деятельность. Продуктивная деятельность животных. Ранний онтогенез поведения и психики детей и детенышей человекообразных обезьян

Проблема сознания и самосознания животных. Критерии сознания

Язык эмоций и проблема происхождения человеческого языка. Коммуникация в природе и специфика языка человека

Виды языков-посредников. Эксперименты по обучению животных языкам-посредника

Этология человека: определение, направления исследований

Проблема биологического и социального в поведении человека. Культурно-историческая теория Л. С. Выготского

Похожие материалы:

Поняття про хворобу, класифікація

Курсова робота. Історія становлення паталогії. Методи дослідження. Загальне вчення про хворобу. Основа класифікації хвороб. Предмет і завдання паталогічної фізіології

Спортивная техника и техническая подготовка велосипедистов-шоссейников

Курсовая работа по специальности «Теория и методика преподавания велосипедного спорта»

PR и Интернет как профессиональные сферы деятельности

PR и Интернет как профессиональные сферы деятельности представляют собой системы коммуникаций, которые различаются тем, что PR – это система коммуникаций в гуманитарном смысле, а Интернет – в технологическом.

Әдебиетті оқыту әдістемесі пәнінің мақсаты мен міндеттері.

«Әдебиет- сөз өнері». Ол өнердің бір саласы. Әдебиет пәні өнер пәні. Әдебиетті ұлағатты адамдар «адамтану құралы» десе, біз әдебиет пәнін «адам тәрбиелеу құралы» дейді.

Научно-исследовательская часть. Курсовой проект

Для успешного и эффективного функционирования ВУЗа необходимо комплексное внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в различные функциональные подсистемы учебного заведения. Одной из таких подсистем является учебное расписание ВУЗа.

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok