Этика

Территория рекламы

Этика

Курс лекций

СОДЕРЖАНИЕ

ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В УЧЕБНЫЙ КУРС «ЭТИКА»

Лекция 1. Введение в учебный курс «Этика»

ТЕМА 2. ИСТОРИЯ ЭТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ

Лекция 2. История этических учений

Этические учения древнего мира

Этические учения Древней Индии

Этические учения Древнего Китая

Этические учения Древней Греции

Этические учения средневековья

Евангельская моральная доктрина

Основные проблемы этики средних веков

Особенности и основные проблемы этики Нового времени

Этика И.Канта (1724-1804)

Этические направления в XIX веке

Некоторые учения в этике 20 века

Контрольные вопросы по теме №2

ТЕМА 3. ИСТОРИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ НРАВСТВЕННОСТИ

Лекция 3. Историческое развитие нравственности

Донравственные формы социальной регуляции

Традиционная нравственность

Принцип патриархальности

Принцип коллективизма (общинности)

Принцип трудолюбия

Принцип патриотизма

Воинский этос

Взаимодействие религиозной морали с традиционной нравственностью

Нравы средневековья

Нравственность modernity. Буржуазная мораль

Изменения в способе регуляции

Ценностные ориентации буржуазной морали

Нравственность modernity. Мораль советского общества

Современная нравственность и ее перспективы

Контрольные вопросы по теме №3

ТЕМА 4. ТЕОРИЯ МОРАЛИ

Лекция 4. Теория морали

Свойства морали

Антиномии в морали

Структура морали

Понятийная структура морального сознания

Иерархическая структура морального сознания

Функции морали

Контрольные вопросы по теме №4

ТЕМА 5. ВЫСШИЕ МОРАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ

Лекция 5. Высшие моральные ценности

Свобода как нравственная ценность

Свобода как проблема

Ступени нравственной свободы

Ситуация нравственного выбора

Структура нравственного поступка

Смысл жизни как нравственная ценность

Счастье как нравственная ценность

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

ЛИТЕРАТУРА

ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В УЧЕБНЫЙ КУРС «ЭТИКА»

Лекция 1. Введение в учебный курс «Этика»

Учебный курс «Этика» имеет своей целью приобщение к этической информации для последующего самостоятельного нравственного творчества. Освоение моральных ценностей предполагает их переход в личностные смыслы каждого человека.

В результате изучения курса лекций необходимо знать: ключевые этические учения; основные этапы в развитии нравственности; специфику морали и ее понятийно-категориальный аппарат; содержание высших моральных ценностей.

В тексте лекций для удобства освоения материала выделяются:

жирным подчеркиванием – подвопросы внутри вопроса лекции;

жирным шрифтом – смысловые подразделения внутри подвопроса лекции;

жирным курсивом – основные понятия темы и персоналии;

подчеркиванием – главные мысли по рассматриваемому вопросу.

Этикафилософское учение о морали (нравственности). Философский характер этического знания проявляется в том, что оно опирается на идеи и категориальный аппарат философии. Этику называют «практической философией», «учением о правильной жизни», которое строится на основе общих представлений о сущности мира и месте человека в нем.

Мораль и нравственностьреальные духовно-социальные явления, изучаемые этикой. Моральными в этической литературе называются те стороны данного феномена, которые относятся по преимуществу к сознанию (так говорят: моральное сознание, моральное намерение, моральная оценка, моральные убеждения, моральные принципы). Нравственными обычно называют те аспекты, которые относятся к поведению индивида, к проявлениям морали в социальной реальности (так говорят: нравственные отношения, нравственная деятельность, нравственный поступок). В данном курсе понятия мораль и нравственность будут употребляться как синонимы.

ТЕМА 2. ИСТОРИЯ ЭТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ

Лекция 2.

История этических учений

ТЕМА 3. ИСТОРИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ НРАВСТВЕННОСТИ

Лекция 3.

Историческое развитие нравственности

ТЕМА 4. ТЕОРИЯ МОРАЛИ

Лекция 4.

Теория морали

ТЕМА 5. ВЫСШИЕ МОРАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ

Лекция 5.

Высшие моральные ценности

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

Особенности, основные понятия и школы в этике Древней Индии.

Особенности, основные понятия и школы в этике Древнего Китая.

Особенности и основные представители древнегреческой этики (Сократ, сократические школы, Платон, Аристотель).

Евангельская моральная доктрина.

Этика Августина Блаженного.

Основные проблемы в этике Нового времени.

Теория морали И.Канта.

К.Маркс и социологизм в этике.

Иррационализм в этике XIX века: А.Шопенгауэр.

Иррационализм в этике XIX века: Ф.Ницше.

Этические идеи ХХ века: экзистенциализм.

Этические идеи ХХ века: этика ненасилия.

Социальная регуляция при родовом строе: обычай и мораль.

Традиционная нравственность и ее принципы.

Нравы средневековья.

Буржуазная мораль.

Мораль советского общества.

Свойства морали.

Антиномии в морали.

Структура морали.

Функции морали.

Понятие нравственной свободы: «свобода от…» и «свобода для…».

Концепции смысла жизни в этике.

Антиномии счастья.

ЛИТЕРАТУРА

Авторский курс лекций.

Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. – М., 1998.

Гусейнов А.А., Иррлитц Г. Краткая история этики. – М., 1987.

Зеленкова И.Л. Основы этики. – Мн., 2001.

Зеленкова И.Л. Этика. – Мн., 2003.

Зеленкова И.Л. Этика: тексты, комментарии, иллюстрации. – Мн., 2001.

Зеленкова И.Л., Беляева Е.В. Этика. Учебное пособие. – Мн., 2001.

Золотухина-Аболина Е.Н. Современная этика. – М., 2000.

История этических учений. – М., 2003.

Кондрашов В.А. Этика. Чичина Е.А. Эстетика. – Ростов-на-Дону, 1998.

Мишаткина Т.В. Этика. Практикум. – Мн., 2003.

Основы этических знаний. – СПб., 1998.

Прикладная этика. Под. ред. Зеленковой И.Л. – Мн., 2002.

Широкова И.Г. Этика. Конспект лекций. – М., 2000.

Шрейдер Ю.А. Лекции по этике: Учеб. пособие. – М., 1998.

Этика. Под ред. Гусейнова А.А. – М., 2000.

Этика. Под ред. Мишаткиной Т.В. – Мн., 2002.

Этическая мозаика (под ред. Зеленковой И.Л.) – Мн., 2001.

Учебное издание

Система открытого образования

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Скачать

этика .docx

этика .docx
Размер: 77 Кб

Бесплатно Скачать

Пожаловаться на материал

Курс лекций. Этические учения древнего мира (Индии, Китая, Греции), средневековья. Основные проблемы этики средних веков. Этика И.Канта. Некоторые учения в этике 20 века. Донравственные формы социальной регуляции. Свойства морали. Понятийная структура морального сознания. Свобода как нравственная ценность. Смысл жизни как нравственная ценность.

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Похожие материалы:

Богодухновенность Священного Писания

Отличительным видовым признаком книг Священного Писания является их богодухновенность (2 Тим. 3, 16), то есть единственным подлинным автором этих книг является Сам Бог.

Социальная защита населения в политике государства

Место социальной защиты населения в политике государства .Функции системы государственной социальной защиты населения. .Государственные гарантии в системе социальной защиты населения.

Философия как форма общественного сознания

вырабатывающая систему знаний о фундаментальных принципах бытия и месте человека в мире. Философия в духовной культуре общества. Связи между наукой и философией, философией и религией, философией и искусством.

Правоведение

Трудовой кодекс - ТК. Уголовный кодекс - УК. Российской Федерации РФ. Общие положения о государстве и праве. Сущность и основные черты государства и права. Основы государственно-правового устройства России. Судебная система и правоохранительные органы. Правовое регулирование гражданских правоотношений и предпринимательства. Общие положения гражданского права. Договор и отдельные виды обязательств. Исключительные права. Правовое обеспечение частных интересов граждан. Правовое регулирование других видов отношений. Правовое регулирование других видов отношений.

Хирургия

Сестринский процес. Виды травм. Острый живот. Первая помощь при переломах, ожогах, механических повреждениях, задержке мочи, почечной колике, обморожении. Электротравмы. Предоперационный, послеоперационный период. Методы исследования больного. Вывихи. Нарушение кровообращения. Повреждения и заболевания.

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok