Виды обучения: условный рефлекс, навыки. Биология

Арендный блок

Условный рефлекс - это сложная приспособительная реакция организма, возникающая на почве образования временных нервных связей (ассоциаций) между сигнальным (условным) и подкрепляющим его безусловным раздражителем.

Характеристика условных рефлексов:

  1. Приобретенные
  2. Индивидуальные
  3. Временные, непостоянные
  4. Образуются на основе безусловных
  5. Условные рефлексы могут изменять безусловные

Условные раздражители, даже безразличные, индифирентные, в сочетании с достаточно сильными безусловными становятся сигналами, которые вызывают безусловный рефлекс. Образование условных рефлексов зависит от эмоционального отношения человека к условному раздражителю. Образование временных связей между нервными центрами, которые воспринимают безразличный и безусловный раздражитель, происходит в подкорковых образованиях ретикулярной фармации, таламуса, гипоталамуса, продолговатого мозга.

Виды условных рефлексов:

  1. естественные
  2. искусственные
  3. вегетативные
  4. соматические двигательные
  5. рефлексы на время

Динамический стереотип - это система последовательных закрепленных временных связей, образовавшихся в ответ на постоянно повторяющуюся систему условных раздражителей. И. Павлов применял его для характеристики широкого спектра действия - от овладения простейшими двигательными действиями к сложной трудовой деятельности. Динамический стереотип облегчает выполнение многократно повторяющихся действий, делает их автоматизированными, обеспечивает длительное хранение опыта, может адаптировать опыт.

Навыки - это способы выполнения действий, что стали автоматизированными, то есть выполняются подсознательно.

Этапы формирования навыков:

- овладение отдельными элементами действий;

- объединение изученных элементов в целостное действие;

- тренировки действий с целью предоставления им плавности, скорости, снятия напряжения, обретению уверенности.

Особенности навыков: трудно меняются, могут быть перенесены с одного вида деятельности на другой, становятся основой для других.

Привычки - это типичные для человека действия или особенности поведения, которые стали его потребностью.

Для искоренения вредных привычек следует воздерживаться от их повторения, приложить волевые усилия.

С целью профилактики вредных привычек необходимо заниматься спортом, закалять организм, заниматься трудовой деятельностью, самовоспитанием.

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Скачать

26 мая виды обучения.doc

26 мая виды обучения.doc
Размер: 86.5 Кб

Бесплатно Скачать

Пожаловаться на материал

Виды обучения. 9 класс, биология. Характеристика и виды условных рефлексов. Условные раздражители. Динамический стереотип. Этапы формирования навыков. Особенности навыков.

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Похожие материалы:

Розгляд судово-медичної експертизи

Курсова робота. Мета дослідження. Мета даної роботи полягає у розгляді судово-медичної експертизи.

Отчет по производственной практике направление подготовки Торговое дело

Анализ внутренней среды организации Анализ внешней среды организации Совершенствование комплекса маркетинга

Виховний вплив творчої ігрової діяльності на учнів шкільного віку

Курсова робота. Результати дослідження показали, що ефективність музично-естетичного виховання молодших школярів залежить від активізації їхньої уваги, мислення, емоцій, уяви розвитку яких сприяють такі педагогічні умови:

Бренд. Торговая марка

Классификация бренда. Капитал и воспринимаемая ценность торговой марки. Преимущества и недостатки Российского бренда. Понятие позиционирование и разновидности

Реферирование. Работа над текстом. Реферирование газетной статьи

Реферирование — это один из вариантов структурирования информации. Работая над реферированием какого- либо текста, статьи мы упрощаем восприятие информации посредством ее сжатия и структурирования.

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok