Шпоры ФКиС

Территория рекламы

Физическое развитие и физическое образование детей в учебной деятельности. Предмет ФКиС: готовые ответы для сдачи экзамена и зачета по предмету.

1.

Характеристика понятий физическая культура, спорт, физическое воспитание, физическая рекреация, физическая реабилитация

2.

Характеристика видов физической культуры

4.

Основы физического воспитания

3.

Система физического воспитания, ее структура, объект и предмет

5.

Классификация средств физического воспитания

6.

Классификация физических упражнений

7.

Техника физических упражнений. Фазы, части техники

8.

Классификация методов физического воспитания

9.

Структура процесса обучения двигательным действиям

10.

Нагрузка и отдых как взаимосвязанные компоненты процесса физ.воспитания

11.

Принципы обучения физ. упражнениям

12.

Особенности физического воспитания как педагогического процесса

13.

Социально-педагогическое значение, цель и задачи использования физической культуры в школьном возрасте

14.

Методика воспитания координационных способностей у детей школьного возраста

15.

Методика воспитания силы у детей школьного возраста

16.

Методика воспитания быстроты у детей школьного возраста

17.

Методика воспитания гибкости у детей школьного

18.

Методика воспитания выносливости у детей школьного возраста

19.

Классификации уроков физ. культуры

21.

Подготовка учителя к уроку физ.культуры

22.

Требования к уроку физической культуры

23.

Виды планирования учебной работы по физ.культуре в школе. Требования к планированию

26.

Нормативно-правовые документы регламентирующие деятельность учителя физ.культуры

27.

Характеристика программно-нормативных документов по физической культуре

28.

Методика определения физической нагрузки на уроке

Методика определения плотности урока

30.

Педагогический анализ педагогическое наблюдение урока физ.культуры

31.

Формы занятий физ.культуры в режиме ученого дня школы

32.

Формы внеклассной работы по физ.культуре в школе

33.

Внешкольная работа по физ.культуре

35.

Оценка успеваемости школьников по предмету «физическая культура»

37.

Классификация видов спорта

44.

Этапы отбора в спорт, тренировке

39.

Классификация средств спорт, тренировки

45.

Система подготовки спортивных резервов

41.

Структура подготовленности спортсмена

42.

Построение спортивной тренировки

40.

Принципы спортивной тренировки

43.

Общая стратегия многолетней подготовки спортсмена

46.

Распределение занимающихся физ.культуре на медицинские группы

47.

Нарушение осанки. Сколиоз. Корригирующая гимнастика

48.

Острые патологические состояния у занимающихся физ.культурой и спортом

49.

Спортивный травматизм и его профилактик

50.

Допинг. Антидопинговый контроль

51.

Физиологическая характеристика восстановительных процессов после мышечной деятельности

52.

Физиологическая характеристика устойчивого состояния при мышечной деятельность

53.

Утомление и причины его возникновения при разных видах мышечной деятельности

54.

Физиологическая характеристика разминки

56.

Гигиенические требования к школьным спортивным сооружениям

55.

Гигиенические требования к режиму дня и питанию школьников

57.

Психологическая характеристика личности и деятельности учителя физ.культуры

59.

Мотивы спортивной деятельности и их динамика

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Скачать

shpory_4.docx

shpory_4.docx
Размер: 61.8 Кб

Бесплатно Скачать

Пожаловаться на материал

Физическая культура и спорт. Готовые ответы на зачет, экзамен. Физкультра. Основы физического воспитания, физических упражнений у детей в школьном возрасте.

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

К данному материалу относятся разделы:

Характеристика понятий физическая культура, спорт, физическое воспитание, физическая рекреация, физическая реабилитация

Характеристика видов физической культуры

Основы физического воспитания

Система физического воспитания, ее структура, объект и предмет

Классификация средств физического воспитания

Классификация физических упражнений

Техника физических упражнений. Фазы, части техники

Классификация методов физического воспитания

Структура процесса обучения двигательным действиям

Нагрузка и отдых как взаимосвязанные компоненты процесса физ.воспитания

Принципы обучения физ. упражнениям

Особенности физического воспитания как педагогического процесса

Социально-педагогическое значение, цель и задачи использования физической культуры в школьном возрасте

Методика воспитания координационных способностей у детей школьного возраста

Методика воспитания силы у детей школьного возраста

Методика воспитания быстроты у детей школьного возраста

Методика воспитания гибкости у детей школьного

Методика воспитания выносливости у детей школьного возраста

Классификации уроков физ. культуры

Подготовка учителя к уроку физ.культуры

Требования к уроку физической культуры

Виды планирования учебной работы по физ.культуре в школе. Требования к планированию

Нормативно-правовые документы регламентирующие деятельность учителя физ.культуры

Характеристика программно-нормативных документов по физической культуре

Методика определения физической нагрузки на уроке

Методика определения плотности урока

Педагогический анализ педагогическое наблюдение урока физ.культуры

Формы занятий физ.культуры в режиме ученого дня школы

Формы внеклассной работы по физ.культуре в школе

Внешкольная работа по физ.культуре

Оценка успеваемости школьников по предмету «физическая культура»

Классификация видов спорта

Этапы отбора в спорт, тренировке

Классификация средств спорт, тренировки

Система подготовки спортивных резервов

Структура подготовленности спортсмена

Построение спортивной тренировки

Принципы спортивной тренировки

Общая стратегия многолетней подготовки спортсмена

Распределение занимающихся физ.культуре на медицинские группы

Нарушение осанки. Сколиоз. Корригирующая гимнастика

Острые патологические состояния у занимающихся физ.культурой и спортом

Спортивный травматизм и его профилактик

Допинг. Антидопинговый контроль

Физиологическая характеристика восстановительных процессов после мышечной деятельности

Физиологическая характеристика устойчивого состояния при мышечной деятельность

Утомление и причины его возникновения при разных видах мышечной деятельности

Физиологическая характеристика разминки

Гигиенические требования к школьным спортивным сооружениям

Гигиенические требования к режиму дня и питанию школьников

Психологическая характеристика личности и деятельности учителя физ.культуры

Мотивы спортивной деятельности и их динамика

Похожие материалы:

Написание сочинения ЕГЭ

Как начать сочинение. Комментарий проблемы. Позиция автора. Формулировка собственного мнения. Дайте обоснование своей позиции. Доказательство собственной точки зрения.

Хороведение. Конспект

Хоровое пение – одна из наиболее широких и общедоступных форм художественной деятельности людей. Понятие «хор» в хороведческой литературе Жанры хорового исполнительства

Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности

Понятие и виды преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы личности. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы, совершаемые путем насилия. Преступления в половой сфере, грубо нарушающие нормы морали по отношению к несовершеннолетним и малолетним

Роль суб’єктивного фактору в інформаційних та аналітичних жанрах журналістики (порівняти).

Огляд як аналітичний жанр: визначення і жанрова специфіка. Оглядач як одне з журналістських амплуа.

Вопросы к экзамену по дисциплине «ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО»

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok