Основы физического воспитания

1. Социально-экономическая. Она удовлетворяет биологические потребности человека в движении и социальные - формирование личности. Общество стремится к создании условий для укрепления здоровья людей. Система Ф.В. отражает изменения происходящие в социальной, экономической и духовной жизни общества. В экономическом плане система Ф.В. выступает как отрасль народного хозяйства с производством материального (спортинвентарь, оборудование и тд.) и нематериального(физкультурное совершенствование человека) характера.

2. Правовые - система Ф.В. располагает определенной совокупностью нормативных актов регулирующих ее деятельность. Это акты имеют различную Юридическую силу (законы, постановления, указы, инструкции). Кроме этого имеются нормативные документы, определяющие деятельность организации учреждений обеспечивающих Ф.В.

3. Методические - основы раскрываются в принципах Ф.К. и Ф.В. соответствующих им рекомендациях о реализации принципов обучения и воспитания, а также в рекомендациях по использованию средств, методов и форм организации занятий с детьми, юношами и девушками, взрослым населением. В методических основах заложена научность системы ф.в., т.к. теоретические положения, способы их практической реализации опираются на такие фундаментальные наук как педагогика, психология, физиология и тд.

4. Прогоаммно-нормативные раскрываются в госуд. программах Ф.В. в единой спортивной классификации. Государств. программа Ф.В. определяет обязательный минимум Ф.В. осуществляемой в яслях, детских садах, средних образовательных школах, средних и высших учебных завед. В этих программах определены основные средства Ф В и нормативные требования показателей ф.развития и физ. образования (степень усвоения знаний, умений, навыков) с учетом возраста, пола и типа учебного заведения.

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Физическая культура и спорт. Готовые ответы на зачет, экзамен. Физкультра. Основы физического воспитания, физических упражнений у детей в школьном возрасте.

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Эта тема принадлежит разделу:

Шпоры ФКиС

Физическая культура и спорт. Готовые ответы на зачет, экзамен. Физкультра. Основы физического воспитания, физических упражнений у детей в школьном возрасте.

К данному материалу относятся разделы:

Характеристика понятий физическая культура, спорт, физическое воспитание, физическая рекреация, физическая реабилитация

Характеристика видов физической культуры

Основы физического воспитания

Система физического воспитания, ее структура, объект и предмет

Классификация средств физического воспитания

Классификация физических упражнений

Техника физических упражнений. Фазы, части техники

Классификация методов физического воспитания

Структура процесса обучения двигательным действиям

Нагрузка и отдых как взаимосвязанные компоненты процесса физ.воспитания

Принципы обучения физ. упражнениям

Особенности физического воспитания как педагогического процесса

Социально-педагогическое значение, цель и задачи использования физической культуры в школьном возрасте

Методика воспитания координационных способностей у детей школьного возраста

Методика воспитания силы у детей школьного возраста

Методика воспитания быстроты у детей школьного возраста

Методика воспитания гибкости у детей школьного

Методика воспитания выносливости у детей школьного возраста

Классификации уроков физ. культуры

Подготовка учителя к уроку физ.культуры

Требования к уроку физической культуры

Виды планирования учебной работы по физ.культуре в школе. Требования к планированию

Нормативно-правовые документы регламентирующие деятельность учителя физ.культуры

Характеристика программно-нормативных документов по физической культуре

Методика определения физической нагрузки на уроке

Методика определения плотности урока

Педагогический анализ педагогическое наблюдение урока физ.культуры

Формы занятий физ.культуры в режиме ученого дня школы

Формы внеклассной работы по физ.культуре в школе

Внешкольная работа по физ.культуре

Оценка успеваемости школьников по предмету «физическая культура»

Классификация видов спорта

Этапы отбора в спорт, тренировке

Классификация средств спорт, тренировки

Система подготовки спортивных резервов

Структура подготовленности спортсмена

Построение спортивной тренировки

Принципы спортивной тренировки

Общая стратегия многолетней подготовки спортсмена

Распределение занимающихся физ.культуре на медицинские группы

Нарушение осанки. Сколиоз. Корригирующая гимнастика

Острые патологические состояния у занимающихся физ.культурой и спортом

Спортивный травматизм и его профилактик

Допинг. Антидопинговый контроль

Физиологическая характеристика восстановительных процессов после мышечной деятельности

Физиологическая характеристика устойчивого состояния при мышечной деятельность

Утомление и причины его возникновения при разных видах мышечной деятельности

Физиологическая характеристика разминки

Гигиенические требования к школьным спортивным сооружениям

Гигиенические требования к режиму дня и питанию школьников

Психологическая характеристика личности и деятельности учителя физ.культуры

Мотивы спортивной деятельности и их динамика

Похожие материалы:

Ответы на экзаменационные вопросы по ТУЖК

Корабль — плавающее инженерное сооружение, оснащенное оружием и техническими средствами для решения боевых и обеспечивающих задач, имеющее военный экипаж, входящее в состав ВМС и несущее Военно-морской флаг.

Перелік питань що виноситься на підсумковий модульний контроль із дисципліни «Охорона праці в галузі (електробезпека)»

Отчет по лабораторной работе. Численные методы

Кафедра физики и методики обучения физике Отчет по лабораторной работе №7 ЧИСЛЕННЫЕ МЕТОДЫ Вариант №6

Комплексная оценка организационной культуры

Характеристика типов организационной культуры. Количественные и качественные показатели оценки компетенции. Механизм оценки уровня организационной культуры

Ответы на зачет по ИПиПУ

История политических и правовых учений ИПиПУ. Предмет и метод ИПиПУ. Проблематика курса