Биология

Арендный блок

1. Биология как совокупность наук о живой природе: ботаника, зоология, микробиология, энтомология, цитология, этология и др. Методы биологии (эксперимент, моделирование, и др.)

Биология — это комплекс наук о живой природе, который изучает строение и функции живых существ, их разнообразие, происхождение и развитие, а также взаимодействие с окружающей средой.

Разделы биологии.

По объектам исследования.

ботаника- исследующая строение и жизнедеятельность представителей царства растений. В пределах ботаники сформировались более узкие дисциплины. Например, - альгология(предметом изучения являются водоросли) , дендрология(предметом изучения являются древесные растения)и т.д.

зоология- исследующая строение и жизнедеятельность животных. В пределах зоологии сформировались более узкие дисциплины. Например, протозоология(предметом изучения являются одноклеточных животных простейших (амёба, инфузории и другие)), энтомология (предметом изучения являются насекомые), орнитология(предметом изучения являются птицы)и др.

медицина (анатомия и физиология); Анатомия – наука о форме, строении и развитии организма. Физиология - наука, изучающая процессы жизнедеятельности организма, составляющих его физиологических систем, отдельных органов, тканей, клеток и субклеточных структур, механизмы регуляции этих процессов, а так же действие факторов внешней среды на динамику жизненных процессов.

вирусология, занимающаяся изучением вирусов;

микробиология, изучающая царство бактерий и микроскопические грибы;

микология, занимающаяся изучением грибов; и др.

В соответствии с уровнем организации.

молекулярная биология-наука изучаеющая механизмы хранения, передачи и реализации генетической информации, строение и функции нерегулярных биополимеров (белков и нуклеиновых кислот).)

цитология – наука, изучающая строение и функции клеток, их размножение, развитие и взаимодействие в многоклеточном организме.

гистология – это наука о строении тканей в организме животных и человека

генетика -наука о закономерностях наследственности и изменчивости

По области приложения.

агробиология- Наука об общих биологических закономерностях, действующих в земледелии, растениеводстве и животноводстве, и их использовании в практике сельскохозяйственного производства.

гидробиология- наука о функционировании водных систем

космобиология- наука, изучающая возможности жизни в условиях космического пространства и при полётах на космических летательных аппаратах

биология охраны природы – экология- наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой.

инженерная биология- это наука о том, как правильно вписать наши сооружения (дома, дороги, пруды и т.д.) в живую природу, как правильно взаимодействовать человеку с природой.

Методы науки:

1.Универсальные:

Моделирование – метод, при котором создается некий образ объекта, модель, с помощью которой ученые получают необходимые сведения об объекте (Джеймс Уотсон и Френсис Крик создали из пластмассовых элементов модель – двойную спираль ДНК, отвечающую данным рентгенологических и биохимических исследований. Эта модель вполне удовлетворяла требованиям, предъявляемым к ДНК).

Наблюдение – метод, с помощью которого исследователь собирает информацию об объекте (можно визуально наблюдать за поведением животных, с помощью приборов за изменениями в живых объектах, за сезонными изменениями в природе). Выводы, сделанные наблюдателем, проверяются либо повторными наблюдениями, либо экспериментально.

Эксперимент (опыт) – метод, с помощью которого проверяют результаты наблюдений, выдвинутые предположения –гипотезы (получение новых знаний с помощью поставленного опыта). Примеры экспериментов: скрещивания животных или растений с целью получения нового сорта или породы, проверка нового лекарства.

Проблема – вопрос, задача, требующие решения. Решение проблемы ведет к получению нового знания. Научная проблема всегда скрывает какое-то противоречие между известным и неизвестным. Решение проблемы требует от ученого сбора фактов, их анализа, систематизации.

Сформулировать проблему бывает достаточно сложно, однако всегда, когда есть затруднение, противоречие, появляется проблема.

Гипотеза – предположение, предварительное решение поставленной проблемы. Выдвигая гипотезы, исследователь ищет взаимосвязи между фактами, явлениями, процессами. Именно поэтому гипотеза чаще всего имеет форму предположения: «если … тогда». Гипотеза проверяется экспериментально.

Теория – это обобщение основных идей в какой-либо научной области знания. Со временем теории дополняются новыми данными, развиваются. Некоторые теории могут опровергаться новыми фактами. Верные научные теории подтверждаются практикой.

2.Частные научные методы:

Генеалогический – применяется при составлении родословных людей, выявлении характера наследования некоторых признаков.

Исторический – установление взаимосвязей между фактами, процессами, явлениями, происходившими на протяжении исторически длительного времени (несколько миллиардов лет).

Палеонтологический – метод, позволяющий выяснить родство между древними организмами, останки которых находятся в земной коре, в разных геологических слоях.

Цитологический или цитогенетический – исследование строения клетки, ее структур с помощью различных микроскопов.

Биохимический – исследование химических процессов, происходящих в организме.

4.Значение биологии для сельского хозяйства, медицины и других отраслей народного хозяйства

Биология способствует решению жизненно важных практических задач.

Теоретические достижения биологии широко применяются в медицине. Именно успехи и открытия в биологии определяют современный уровень медицинской науки. Так данные генетики позволили разрабатывать методы ранней диагностики, лечения и профилактики наследственных болезней человека. Селекция микроорганизмов позволяет получать ферменты, витамины, гормоны, необходимые для лечения ряда заболеваний. Развитие генной инженерии открывает широкие перспективы для производства биологически активных соединений и лекарственных веществ. Так, например, с помощью методов генной инженерии был получен ген гормона инсулина и затем встроен в геном кишечной палочки. Такой штамм кишечной палочки способен синтезировать человеческий инсулин, используемый для лечения сахарного диабета. Подобным образом в настоящее время получают соматотропин (гормон роста) и другие гормоны человека, интерферон, иммуногенные препараты и вакцины.

Знание закономерностей размножения и распространения вирусов, болезнетворных бактерий, простейших, червей необходимо для борьбы с инфекционными и паразитарными заболеваниями человека и животных.

Общебиологические закономерности используются при решении самых разных вопросов во многих отраслях народного хозяйства. Быстрые темпы роста населения планеты, постоянное уменьшение территорий, занятых сельскохозяйственным производством, привели к глобальной проблеме современности — производству продуктов питания. Эту задачу способны решать такие науки, как растениеводство и животноводство, базирующиеся на достижениях генетики и селекции. Благодаря знанию законов наследственности и изменчивости можно создавать высокопродуктивные сорта культурных растений и пород домашних животных, что позволит интенсивно вести сельскохозяйственное производство и удовлетворить потребности населения планеты в пищевых ресурсах.

Биологические знания помогают в борьбе с вредителями и болезнями культурных растений, паразитами животных. Они играют важную роль в совершенствовании лесного и рыбного хозяйства, звероводства.

Решению таких важных проблем современности, как охрана окружающей среды, рациональное использование природных ресурсов, помогает экология. Она предусматривает выявление и устранение отрицательных последствий воздействия человека на природу (загрязнение среды многочисленными вредными веществами), определение режимов рационального использования резервов биосферы. Актуальной задачей экологии является обеспечение сохранности биосферы и способности природы к самовоспроизведению.

20. Онтогенез: эмбриональный постэмбриональный пути развития. Эмбриогинез: дробление, гаструляция, и органогинез. Два вида постэмбриогинеза, прямое и не прямое развитие.

Онтогенез – это индивидуальное развитие организма от момента его зарождения до смерти. Онтогенез начинается с оплодотворения (слияния сперматозоида и яйцеклетки). При этом образуется зигота, в которой объединяется наследственный материал отца и матери. Онтогенез делится на два периода: эмбриональный — Это период с момента оплодотворения до выхода ребёнка из яйца (рождения).

постэмбриональный - Продолжается от рождения (вылупления) до начала размножения (наступления полового созревания).

Эмбриогинез(эмбриональный периуд):дробление,гаструляция, и органогинез.

Дробление – это серия делений зиготы путем митоза. Промежуток между делениями очень короткий, в нем происходит только удвоение ДНК, а рост клеток не происходит (яйцеклетка и так была очень большая). В процессе дробления клетки постепенно уменьшаются, пока не достигают нормальных размеров. После дробления образуется бластула – полый шарик из одного слоя клеток (бластомеров).

Гаструляция — процесс разделения зародыша на зародышевые листки. В ходе гаструляции клетки зародыша практически не делятся и не растут. Происходит активное передвижение клеточных масс (морфогенетические движения). В результате гаструляции формируются зародышевые листки (пласты клеток). Гаструляция приводит к образованию зародыша, называемого гаструлой. Органогенез (образование органов) начинается с формирования нервной пластинки в эктодерме на спинной стороне зародыша. В дальнейшем

из эктодермы образуется кожа и нервная система;

из энтодермы – пищеварительная и дыхательная система;

из мезодермы – всё остальное (скелет, мышцы, кровеносная, выделительная, половая системы).

Два вида постэмбриогинеза,прямое и не прямое развитие.

Прямое – когда ребенок похож на родителя, только меньше по размерам и у него недоразвиты некоторые органы (млекопитающие, птицы).

Непрямое (с превращением, с метаморфозом) – когда ребенок (личинка) сильно отличается от родителя (лягушки, насекомые). Преимущество непрямого развития состоит в том, что родители и дети не конкурируют друг с другом за пищу и территорию.

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Скачать

БИОЛОГИЯ.docx

БИОЛОГИЯ.docx
Размер: 23.1 Кб

Бесплатно Скачать

Пожаловаться на материал

Биология как совокупность наук о живой природе. Значение биологии для сельского хозяйства, медицины и других отраслей народного хозяйства. Онтогенез. Эмбриогинез.

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Похожие материалы:

Тесты по дисциплине «Математика»

Требования к оформлению письменных работ

Требования к оформлению письменных работ. Методические рекомендации для студентов и преподавателей Мурманского технологического колледжа сервиса.

Педагогічний процес у дошкільному закладі

Дошкільна дидактика. взаємодія дошкільного закладу, сім'ї і школи Особливості педагогічного процесу в дошкільному закладі. Закономірності педагогічного процесу. Структура педагогічного процесу. Розвивальне середовище як складова педагогічного процесу. Планування педагогічного процесу.

Список вопросов по курсу «Общая физиология»

Профиль «Физиология и биомедицина» Физиология клетки, сенсорных систем, организация двигательной системы, автономной нервной, иммунной, выделительной, пищеварительной систем

Имитациолнное моделирование

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok