Биология

1. Биология как совокупность наук о живой природе: ботаника, зоология, микробиология, энтомология, цитология, этология и др. Методы биологии (эксперимент, моделирование, и др.)

Биология — это комплекс наук о живой природе, который изучает строение и функции живых существ, их разнообразие, происхождение и развитие, а также взаимодействие с окружающей средой.

Разделы биологии.

По объектам исследования.

ботаника- исследующая строение и жизнедеятельность представителей царства растений. В пределах ботаники сформировались более узкие дисциплины. Например, - альгология(предметом изучения являются водоросли) , дендрология(предметом изучения являются древесные растения)и т.д.

зоология- исследующая строение и жизнедеятельность животных. В пределах зоологии сформировались более узкие дисциплины. Например, протозоология(предметом изучения являются одноклеточных животных простейших (амёба, инфузории и другие)), энтомология (предметом изучения являются насекомые), орнитология(предметом изучения являются птицы)и др.

медицина (анатомия и физиология); Анатомия – наука о форме, строении и развитии организма. Физиология - наука, изучающая процессы жизнедеятельности организма, составляющих его физиологических систем, отдельных органов, тканей, клеток и субклеточных структур, механизмы регуляции этих процессов, а так же действие факторов внешней среды на динамику жизненных процессов.

вирусология, занимающаяся изучением вирусов;

микробиология, изучающая царство бактерий и микроскопические грибы;

микология, занимающаяся изучением грибов; и др.

В соответствии с уровнем организации.

молекулярная биология-наука изучаеющая механизмы хранения, передачи и реализации генетической информации, строение и функции нерегулярных биополимеров (белков и нуклеиновых кислот).)

цитология – наука, изучающая строение и функции клеток, их размножение, развитие и взаимодействие в многоклеточном организме.

гистология – это наука о строении тканей в организме животных и человека

генетика -наука о закономерностях наследственности и изменчивости

По области приложения.

агробиология- Наука об общих биологических закономерностях, действующих в земледелии, растениеводстве и животноводстве, и их использовании в практике сельскохозяйственного производства.

гидробиология- наука о функционировании водных систем

космобиология- наука, изучающая возможности жизни в условиях космического пространства и при полётах на космических летательных аппаратах

биология охраны природы – экология- наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой.

инженерная биология- это наука о том, как правильно вписать наши сооружения (дома, дороги, пруды и т.д.) в живую природу, как правильно взаимодействовать человеку с природой.

Методы науки:

1.Универсальные:

Моделирование – метод, при котором создается некий образ объекта, модель, с помощью которой ученые получают необходимые сведения об объекте (Джеймс Уотсон и Френсис Крик создали из пластмассовых элементов модель – двойную спираль ДНК, отвечающую данным рентгенологических и биохимических исследований. Эта модель вполне удовлетворяла требованиям, предъявляемым к ДНК).

Наблюдение – метод, с помощью которого исследователь собирает информацию об объекте (можно визуально наблюдать за поведением животных, с помощью приборов за изменениями в живых объектах, за сезонными изменениями в природе). Выводы, сделанные наблюдателем, проверяются либо повторными наблюдениями, либо экспериментально.

Эксперимент (опыт) – метод, с помощью которого проверяют результаты наблюдений, выдвинутые предположения –гипотезы (получение новых знаний с помощью поставленного опыта). Примеры экспериментов: скрещивания животных или растений с целью получения нового сорта или породы, проверка нового лекарства.

Проблема – вопрос, задача, требующие решения. Решение проблемы ведет к получению нового знания. Научная проблема всегда скрывает какое-то противоречие между известным и неизвестным. Решение проблемы требует от ученого сбора фактов, их анализа, систематизации.

Сформулировать проблему бывает достаточно сложно, однако всегда, когда есть затруднение, противоречие, появляется проблема.

Гипотеза – предположение, предварительное решение поставленной проблемы. Выдвигая гипотезы, исследователь ищет взаимосвязи между фактами, явлениями, процессами. Именно поэтому гипотеза чаще всего имеет форму предположения: «если … тогда». Гипотеза проверяется экспериментально.

Теория – это обобщение основных идей в какой-либо научной области знания. Со временем теории дополняются новыми данными, развиваются. Некоторые теории могут опровергаться новыми фактами. Верные научные теории подтверждаются практикой.

2.Частные научные методы:

Генеалогический – применяется при составлении родословных людей, выявлении характера наследования некоторых признаков.

Исторический – установление взаимосвязей между фактами, процессами, явлениями, происходившими на протяжении исторически длительного времени (несколько миллиардов лет).

Палеонтологический – метод, позволяющий выяснить родство между древними организмами, останки которых находятся в земной коре, в разных геологических слоях.

Цитологический или цитогенетический – исследование строения клетки, ее структур с помощью различных микроскопов.

Биохимический – исследование химических процессов, происходящих в организме.

4.Значение биологии для сельского хозяйства, медицины и других отраслей народного хозяйства

Биология способствует решению жизненно важных практических задач.

Теоретические достижения биологии широко применяются в медицине. Именно успехи и открытия в биологии определяют современный уровень медицинской науки. Так данные генетики позволили разрабатывать методы ранней диагностики, лечения и профилактики наследственных болезней человека. Селекция микроорганизмов позволяет получать ферменты, витамины, гормоны, необходимые для лечения ряда заболеваний. Развитие генной инженерии открывает широкие перспективы для производства биологически активных соединений и лекарственных веществ. Так, например, с помощью методов генной инженерии был получен ген гормона инсулина и затем встроен в геном кишечной палочки. Такой штамм кишечной палочки способен синтезировать человеческий инсулин, используемый для лечения сахарного диабета. Подобным образом в настоящее время получают соматотропин (гормон роста) и другие гормоны человека, интерферон, иммуногенные препараты и вакцины.

Знание закономерностей размножения и распространения вирусов, болезнетворных бактерий, простейших, червей необходимо для борьбы с инфекционными и паразитарными заболеваниями человека и животных.

Общебиологические закономерности используются при решении самых разных вопросов во многих отраслях народного хозяйства. Быстрые темпы роста населения планеты, постоянное уменьшение территорий, занятых сельскохозяйственным производством, привели к глобальной проблеме современности — производству продуктов питания. Эту задачу способны решать такие науки, как растениеводство и животноводство, базирующиеся на достижениях генетики и селекции. Благодаря знанию законов наследственности и изменчивости можно создавать высокопродуктивные сорта культурных растений и пород домашних животных, что позволит интенсивно вести сельскохозяйственное производство и удовлетворить потребности населения планеты в пищевых ресурсах.

Биологические знания помогают в борьбе с вредителями и болезнями культурных растений, паразитами животных. Они играют важную роль в совершенствовании лесного и рыбного хозяйства, звероводства.

Решению таких важных проблем современности, как охрана окружающей среды, рациональное использование природных ресурсов, помогает экология. Она предусматривает выявление и устранение отрицательных последствий воздействия человека на природу (загрязнение среды многочисленными вредными веществами), определение режимов рационального использования резервов биосферы. Актуальной задачей экологии является обеспечение сохранности биосферы и способности природы к самовоспроизведению.

20. Онтогенез: эмбриональный постэмбриональный пути развития. Эмбриогинез: дробление, гаструляция, и органогинез. Два вида постэмбриогинеза, прямое и не прямое развитие.

Онтогенез – это индивидуальное развитие организма от момента его зарождения до смерти. Онтогенез начинается с оплодотворения (слияния сперматозоида и яйцеклетки). При этом образуется зигота, в которой объединяется наследственный материал отца и матери. Онтогенез делится на два периода: эмбриональный — Это период с момента оплодотворения до выхода ребёнка из яйца (рождения).

постэмбриональный - Продолжается от рождения (вылупления) до начала размножения (наступления полового созревания).

Эмбриогинез(эмбриональный периуд):дробление,гаструляция, и органогинез.

Дробление – это серия делений зиготы путем митоза. Промежуток между делениями очень короткий, в нем происходит только удвоение ДНК, а рост клеток не происходит (яйцеклетка и так была очень большая). В процессе дробления клетки постепенно уменьшаются, пока не достигают нормальных размеров. После дробления образуется бластула – полый шарик из одного слоя клеток (бластомеров).

Гаструляция — процесс разделения зародыша на зародышевые листки. В ходе гаструляции клетки зародыша практически не делятся и не растут. Происходит активное передвижение клеточных масс (морфогенетические движения). В результате гаструляции формируются зародышевые листки (пласты клеток). Гаструляция приводит к образованию зародыша, называемого гаструлой. Органогенез (образование органов) начинается с формирования нервной пластинки в эктодерме на спинной стороне зародыша. В дальнейшем

из эктодермы образуется кожа и нервная система;

из энтодермы – пищеварительная и дыхательная система;

из мезодермы – всё остальное (скелет, мышцы, кровеносная, выделительная, половая системы).

Два вида постэмбриогинеза,прямое и не прямое развитие.

Прямое – когда ребенок похож на родителя, только меньше по размерам и у него недоразвиты некоторые органы (млекопитающие, птицы).

Непрямое (с превращением, с метаморфозом) – когда ребенок (личинка) сильно отличается от родителя (лягушки, насекомые). Преимущество непрямого развития состоит в том, что родители и дети не конкурируют друг с другом за пищу и территорию.

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Файл

БИОЛОГИЯ.docx

БИОЛОГИЯ.docx
Размер: 23.1 Кб

.

Пожаловаться на материал

Биология как совокупность наук о живой природе. Значение биологии для сельского хозяйства, медицины и других отраслей народного хозяйства. Онтогенез. Эмбриогинез.

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Похожие материалы:

Краткие сведения о языке описания цифровых схем на языке Verilog

Обратите внимание – не язык программирования Verilog, а описание цифровых схем на языке Verilog.

Формування почуття дружби у дітей молодшого шкільного віку

Курсова робота з вікової та педагогічної психології. Предметом дослідження є особливості психологічної діагностики  і методики формування дружби між дітьми молодшого шкільного  віку.

Образовательный процесс. Компетентностно-ориентированная направленность современного образовательного процесса

Языковая компетентность Коммуникативная компетентность Образовательный процесс – это целенаправленная деятельность по обучению, воспитанию и развитию личности путем организованных учебно-воспитательных и учебно-познавательных процессов

Философско-социальные и медико-биологические проблемы гендера в ХХI веке

Социальный аспект межгендерных отношений на рубеже ХХI века приобрел черты скандала.

Соглашение об обработке персональных данных

Настоящая Политика конфиденциальности персональной информации или Соглашение об обработке персональных данных

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok