Вторая мировая война: причины, ход, значение.

Причины ВВ2:

  1.  Несправедливость Версальской системы.
  2.  Разногласия между странами из-за экономического кризиса.
  3.  Политика «умиротворения» Англией и Францией по отношению к агрессору - Германии, нейтралитет США.
  4.  СССР, подписав с Германией пакт о ненападении и тайный протокол к нему, открыл Германии путь для нападения на Польшу.

Ход:

  1.  (1.09.1939 – 21.06.1941 гг.) – начало войны;
  2.  (22.06.1941 – 18.11.1942 гг.) – нападение Германии на СССР;
  3.  (19.11.1942 – конец декабря 1943 г.) – коренной перелом в ходе войны;
  4.  (январь 1944 – 09.05.1945 г.) – изгнание немецких войск с территории СССР, открытие второго фронта;
  5.  (09.05 – 02.09. 1945 г.) – разгром Японии, освобождение Азии, конец Второй мировой войны.

Значение:

Победа антигитлеровской коалиции означала конец фашизма, возвращение к демократическим принципам в освобожденных странах — в этом был главный источник их победы. Перед общей угрозой союзники антигитлеровской коалиции забыли о взаимных обидах, претензиях, оказывая материальную, военную помощь друг другу.

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Эта тема принадлежит разделу:

История XVII-XIX века

К данному материалу относятся разделы:

Различные европейские модели перехода от традиционного к индустриальному обществу

Культура России в середине и во второй половине XVIII в.

Внутренняя и внешняя политика преемников Петра I (1725–1762 гг.). Россия во второй половине XVIII в.

Россия в период реформ Петра I.

Россия в I половине XIX столетия. Власть и реформы в I половине XIX в. Интеллектуальная и художественная жизнь России I половины XIX в.

Традиционные общества Востока в условиях европейской колониальной экспансии. Попытки модернизации в странах Востока.

Особенности духовной жизни нового времени.

Интеллектуальная и художественная жизнь пореформенной России.

Россия в системе международных отношений II половины XIX в.

Россия в эпоху великих реформ Александра II. Пореформенная Россия.

Внешняя политика Александра I и Николая I.

Февральская революция в России.

Россия в начале XX в. Первая мировая война. Россия в первой мировой войне..

Международные отношения в нач. XX в. «Прекрасная эпоха»: западное общество в нач. ХХ в. Научно-технический прогресс на рубеже XIX-–XX вв.

Повседневная жизнь населения России в XIX в.

Строительство социализма в СССР: модернизация на почве традиционализма

Народы Азии, Африки и Латинской Америки в I половине XX в. Международные отношения в 20—30-е гг.ХХ в.

Страны Европы в 20-е годы ХХ в. Запад в 30-е годы ХХ в.

Приход большевиков к власти в России.

СССР в послевоенный период: углубление традиционных начал в советском обществе.

«Холодная война». Научно-технический прогресс.

СССР в годы Великой Отечественной войны.

Вторая мировая война: причины, ход, значение.

СССР в конце 1960-х — начале 1980-х годов.

Похожие материалы:

Язык и речь, функции речи. Виды речи, их характеристика

Общая характеристика речи. Язык – явление общественное. Речь – один из видов коммуникативной деятельности. Функции речи. Виды речи. Внешняя и внутренняя речь. Использование речи в психодиагностике.

Вопросы ГАК для студентов 6 курса очного отделения специальности «Дизайн»

Різноманіття фітопланктону та оцінка його екологічного стану за структурно – функціональними показниками водоростей

Дипломна робота. За час досліджень у планктоні ставка Грабарка виявлено 84 види водоростей, представлених 90 внутрішньовидовими таксонами, включно з тими, що містять номенклатурний тип виду з 9 відділів.

Общество как цивилизация

Ключевые слова: цивилизация, европоцентризм. Древний Египет. Древняя Месопотамия. Иран в древние и Средние века. Китай.

Организация получения образования иностранными лицами и лицами без гражданства

Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. Организация предоставления образования лицам, осужденным к лишению свободы, и принудительным работам, подозреваемым и обвиняемым, содержащимся под стражей. Особенности подготовки кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка. Особенности подготовки медицинских и фармацевтических работников. Особенности получения теологического и религиозного образования.