Уголовное право. Рабочая программа

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московская государственная юридическая академия

имени О.Е. Кутафина»

Кафедра уголовного права

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc

Уголовное право

Направление подготовки: судебная экспертиза

Квалификация (степень) выпускника: специалист

Форма обучения: очная

Москва 2012

СОДЕРЖАНИЕ

TOC \o "1-3" \h \z \u 1. Цели освоения учебной дисциплины PAGEREF _Toc320489584 \h 3

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП PAGEREF _Toc320489585 \h 6

3. Структура и содержание учебной дисциплины PAGEREF _Toc320489586 \h 7

3.1 Планируемые результаты освоения учебной дисциплины PAGEREF _Toc320489587 \h 9

3.2. Содержание дисциплины (программа курса) PAGEREF _Toc320489588 \h 15

3.3. Лекции PAGEREF _Toc320489589 \h 41

3.4. Практические занятия PAGEREF _Toc320489590 \h 51

3.5. Самостоятельная работа студента PAGEREF _Toc320489591 \h 100

4. Образовательные технологии PAGEREF _Toc320489592 \h 103

5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов PAGEREF _Toc320489593 \h 104

5.1 Вопросы для подготовки к зачету по Общей части уголовного права PAGEREF _Toc320489594 \h 104

5.2 Вопросы для подготовки к экзамену PAGEREF _Toc320489595 \h 107

5.3. Модельные задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины PAGEREF _Toc320489596 \h 109

6. Учебно-методическое обеспечение PAGEREF _Toc320489597 \h 115

6.1. Основные нормативные акты и судебная практика PAGEREF _Toc320489598 \h 115

6.2. Основная литература по всему курсу PAGEREF _Toc320489599 \h 115

6.3. Дополнительная литература по всему курсу PAGEREF _Toc320489600 \h 116

6.5. Программное обеспечение и электронные ресурсы PAGEREF _Toc320489601 \h 117

7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины PAGEREF _Toc320489602 \h 118

1. Цели освоения учебной дисциплины

Осваивая учебную дисциплину «Уголовное право», студент готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

-экспертной;

-технико-криминалистической;

-информационной;

-организационно-управленческой;

- организационно-методической;

-научно-исследовательской;

-профилактической;

- педагогической (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).

Конкретный вид профессиональной деятельности, к которым в основном готовится специалист, определяется высшим учебным заведением совместно с заинтересованными работодателями.

Задача программы – определить объем знаний уголовного права, который необходимо иметь специалисту с высшим юридическим образованием.

В результате он должен быть способен решать следующие профессиональные задачи:

1) обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией норм уголовного права;

2) составление юридических документов (в части их мотивировки по вопросам материального уголовного права);

3) обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства в части соблюдения и применения норм уголовного права;

4) охрана общественного порядка в части соблюдения и применения норм уголовного права;

5) предупреждение, выявление, раскрытие и расследование преступлений в части соблюдения и применения норм уголовного права;

6) защита собственности в части соблюдения и применения норм уголовного права;

7) консультирование по вопросам уголовного права;

8) осуществление правовой экспертизы документов в части их соответствия нормам уголовного права;

9) преподавание уголовного права в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений;

10) правовое воспитание в части формирования уважительного отношения к охраняемым уголовным законом интересам личности, общества и государства.

Специалист по направлению подготовки (специальности) 031003.65 Судебная экспертиза должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

в области экспертной деятельности:

производство судебных экспертиз по уголовным, гражданским делам и делам об административных правонарушениях;

производство исследований по заданиям правоохранительных органов и других субъектов правоприменительной деятельности;

в области технико-криминалистической деятельности:

исследование вещной обстановки мест происшествий в целях обнаружения, фиксации, изъятия материальных следов правонарушения, а также их предварительного исследования;

участие в качестве специалиста в других процессуальных действиях;

участие в качестве специалиста в оперативно-розыскных мероприятиях;

участие в качестве специалиста в гражданском и арбитражном судопроизводстве и производстве по делам об административных правонарушениях;

в области информационной деятельности:

участие в организации и ведение экспертно-криминалистических учетов, справочно-информационных и информационно-поисковых систем;

в области организационно-управленческой деятельности:

организация работы малых коллективов и групп исполнителей в процессе решения конкретных профессиональных задач;

в области организационно-методической деятельности:

обучение и консультирование сотрудников правоохранительных органов и субъектов правоприменительной деятельности по вопросам назначения и производства судебных экспертиз, а также возможностям применения криминалистических средств и методов в установлении фактических обстоятельств расследуемого правонарушения;

обучение сотрудников судебно-экспертных учреждений приемам работы с материальной обстановкой мест происшествий и методикам производства судебных экспертиз;

распространение и внедрение современных достижений науки, техники, отечественной и зарубежной судебно-экспертной практики;

в области научно-исследовательской деятельности:

проведение прикладных научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

в области профилактической деятельности:

выявление на основе анализа и обобщения экспертной практики причин и условий, способствующих совершению правонарушений, разработка предложений, направленных на их устранение.

Специалист по направлению подготовки (специальности) 031003.65 Судебная экспертиза должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

способностью проявлять непримиримость к коррупционному поведению, высокий уровень правосознания и правовой культуры (ОК-6);

способностью к толерантному поведению, к социальному и профессиональному взаимодействию с учетом этнокультурных и конфессиональных различий, к работе в коллективе, кооперации с коллегами, к предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций в процессе профессиональной деятельности (ОК-7).

Специалист по направлению подготовки (специальности) 031003.65 Судебная экспертиза должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в области экспертной деятельности:

способностью применять познания в области материального и процессуального права (ПК-5).

в области информационной деятельности:

способностью организовывать профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федерального законодательства, ведомственных правовых актов, функциональных обязанностей и основ делопроизводства (ПК-11);

способностью выявлять и устранять причины и условия, способствующие коррупционным проявлениям в служебном коллективе (ПК-12);

в области профилактической деятельности:

способностью выявлять на основе анализа и обобщения экспертной практики причины и условия, способствующие совершению правонарушений, разрабатывать предложения, направленные на их устранение (ПК-22).

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП

Программа подготовлена для студентов, обучающихся по специальности 031003 «Судебная экспертиза» (квалификация (степень) "специалист")". Программа учитывает законодательство по состоянию на 01.04.2012 г.

Уголовное право относится к базовой (обязательной) части профессионального цикла.

Требования к уровню подготовки студента (входные знания)

Студент должен успешно освоить:

1) теорию государства и права;

2) историю отечественного государства и права;

3) философию;

5) логику;

6) конституционное право.

Взаимосвязь с последующими дисциплинами

Освоение уголовного права необходимо для последующего успешного освоения уголовно-исполнительного права, криминологии, криминалистики и иных дисциплин уголовно-правовой специализации.

Освоение общей части уголовного права необходимо для последующего успешного освоения уголовного процесса.

3. Структура и содержание учебной дисциплины

Тематический план курса включает в себя наименование тем курса, подлежащих изучению студентами, обучающимися по специальности «Судебная экспертиза», указание на количество академических часов, выделяемых на соответствующую тему. Тематический план предусматривает меньший объем вопросов, по сравнению с Программой курса. Те вопросы, которые остаются за рамками рассмотрения на лекционных и семинарских занятиях должны быть изучены студентами самостоятельно.

Программа рассчитана на изучение студентами Общей и Особенной частей Уголовного права с учетом следующего количества аудиторных (академических) часов, выделенных на изучение каждой темы:

- очная форма обучения – 468 часов (2 семестра) 13 зачетных единиц, включая 36 часов на экзамен, в том числе: лекции – 54 часа, семинарские занятия – 126 часов, самостоятельная работа студентов – 252 часа.

п/п

Раздел (тема)

учебной

дисциплины

Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах)

Всего часов

лекции

практические

занятия

СРС

Общая часть (один семестр)

1

Уголовный закон или Понятие, задачи, система и источники уголовного права

2

4

8

14

2

Понятие преступления

2

4

7

13

3

Уголовная ответственность и состав преступления

2

4

6

12

4

Объект преступления

2

4

10

16

5

Объективная сторона преступления

2

4

8

14

6

Субъективная сторона преступления

2

6

5

13

7

Субъект преступления

2

4

12

18

8

Стадии совершения преступления

2

4

8

14

9

Соучастие в преступлении

2

4

20

26

10

Множественность преступлений

2

4

15

21

11

Обстоятельства, исключающие преступность деяния

2

6

15

23

12

Понятие, признаки и цели наказания

2

2

15

19

13

Система и виды наказаний

2

6

13

21

14

Назначение наказания

4

6

6

116

15

Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних

-

-

12

12

30

62

160

252

Особенная часть (следующий семестр)

1

Преступления против жизни и здоровья

4

10

5

19

2

Преступления против свободы, чести и достоинства личности

2

6

10

15

3

Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности

2

5

10

4

Преступления против собственности

6

8

10

21

5

Преступления в сфере экономической деятельности

8

2

13

6

Преступления против общественной безопасности

4

8

9

18

7

Преступления против здоровья населения и общественной нравственности

6

10

18

8

Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта

2

5

8

9

Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства

2

4

8

14

10

Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления

2

4

5

11

11

Преступления против правосудия

2

4

12

17

12

Преступления против порядка управления

4

11

16

24

64

92

180

ВСЕГО

54

126

252

432

Трудоемкость экзамена составляет 36 часов.

3.1 Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:

Специфика данной профессии такова, что общекультурные компетенции ОК-1, ОК-6, ОК-7, профессиональные компетенции ПК-5, ПК-11, ПК-12, ПК-22 формируются в результате освоения всего курса уголовного права в комплексе с освоением других дисциплин программы и с практической профессиональной деятельности судебного эксперта.

3.1 Планируемые результаты освоения учебной дисциплины

№ п/п

Наименование раздела (темы) учебной дисциплины

Коды формируемых компетенций

Планируемый результат обучения (знания, умения, владение компетенциями)

а)

Уголовное право.

Общая часть

1

Уголовный закон

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

ПК-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: с сформулировать и объяснить понятие, задачи и систему уголовного права, место и значение уголовного права в системе права, его социальную ценность; правильно формулировать принципы уголовного права, разъяснить их содержание, значение и взаимодействие; формулировать и объяснить понятие уголовного закона, его основные черты и значение, его место среди источников права; определить момент вступления в силу конкретного закона и момент утраты законом силы; правильно применить нормы о действии уголовного закона во времени с учетом практики Конституционного Суда РФ; сформулировать и объяснить принципы действия уголовного закона в пространстве, правильно применить нормы о действии уголовного закона в пространстве; сформулировать и объяснить понятие и значение толкования уголовного закона и его видов; самостоятельно находить необходимую правовую информацию, отслеживать изменения законодательства и практики его применения по официальным и иным источникам, осознает объективную потребность в этом для юриста. Знает официальные и иные источники правовой информации. Способен грамотно ссылаться (в том числе и в устной речи) на уголовный закон, правильно называя этот закон, его статьи, их номера, части и пункты.

2

Понятие преступления

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

ПК-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: сформулировать и объяснить понятие преступления и его признаки; применить норму о малозначительном деянии (ч. 2 ст. 14 УК) и проверить правильность ее применения, юридически грамотно обосновать свою позицию по вопросу о ее применении; правильно определить категорию преступления и разъяснить последствия, с этим связанные; формирование у студентов высокого уровня правосознания в области уголовного права, установки и умения эффективно бороться с преступностью в режиме строгого соблюдения действующих отечественных и международных правовых норм.

3

Уголовная ответственность и Состав преступления

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

ПК-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: сформулировать и объяснить понятие уголовной ответственности, ее основание и формы реализации; способен определить момент возникновения и прекращения уголовной ответственности, разъяснить взаимосвязь и соотношение уголовной ответственности с уголовным правоотношением; сформулировать и объяснить понятие, структуру и значение состава преступления; определить вид состава и объяснить значение вида состава; определить и объяснить правовые последствия выявления состава преступления и его отсутствия.

4

Объект преступления

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

ПК-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен сформулировать и объяснить понятие и значение объекта преступления и его обязательного и факультативных признаков; установить объект конкретного преступления (родовой, видовой и непосредственный, основной и дополнительный), потерпевшего и предмет преступления; формирование умения юридически правильно проводить квалификацию преступлений; использовать знания об объекте преступления и его признаках при квалификации преступлений (проверке правильности квалификации).

5

Объективная сторона преступления

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

ПК-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: сформулировать и объяснить понятие и значение объективной стороны преступления и ее обязательного и факультативных признаков; сформулировать и объяснить признаки деяния (действия или бездействия) и использовать знания об этих признаках при квалификации преступлений (проверке правильности квалификации). Знает условия ответственности за бездействие и способен применить их при квалификации преступлений (проверке правильности квалификации). Способен: сформулировать и объяснить понятие и признаки причинной связи, использовать эти знания при квалификации преступлений (проверке правильности квалификации); способен определить и объяснить факультативные признаки объективной стороны преступления, раскрыть их значение, использовать знания о них при квалификации преступлений (проверке правильности квалификации).

6

Субъективная сторона преступления

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

ПК-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: сформулировать и объяснить понятие и значение субъективной стороны преступления и ее обязательного и факультативных признаков; определить, сформулировать и объяснить понятие, сущность и значение вины, ее форм и видов; использовать знания о вине при квалификации преступлений (проверке правильности квалификации); определить и объяснить факультативные признаки субъективной стороны преступления, их значение; использовать знания о мотиве и цели при квалификации преступлений (проверке правильности квалификации); определить и юридически грамотно обосновать, является ли деяние совершенным виновно, либо представляет собой субъективный случай (казус); различить фактическую и юридическую ошибку, сформулировать правила квалификации содеянного при фактической и юридической ошибке и применить эти правила при квалификации преступлений (проверке правильности квалификации), юридически грамотно мотивировать свою позицию по этому вопросу.

7

Субъект преступления

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

ПК-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: сформулировать и объяснить понятие и значение субъекта преступления, его признаков; использовать знания о субъекте преступления и его признаках (обязательных и факультативных) при квалификации преступлений (проверке правильности квалификации), юридически грамотно мотивировать свою позицию по этому вопросу; с учетом заключения эксперта сделать вывод о «возрастной невменяемости лица» (ч. 3 ст. 20 УК), грамотно его мотивировать, разъяснить правило, предусмотренное ч. 3 ст. 20 УК; с учетом заключения эксперта сделать вывод о вменяемости или невменяемости лица, грамотно его мотивировать, разъяснить критерии невменяемости и их значение; с учетом заключения эксперта сделать вывод об «ограниченной» вменяемости лица, грамотно его мотивировать, разъяснить критерии «ограниченной» вменяемости и ее последствия. Знает и может разъяснить особенности квалификации преступлений со специальным субъектом и способен применить эти знания на практике, юридически грамотно мотивируя свою позицию.

8

Стадии совершения преступления

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

ПК-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: сформулировать и объяснить понятия и значение стадий совершения преступления; отграничить приготовление к преступлению, покушение на преступление и оконченное преступление и юридически грамотно мотивировать свою позицию по этому вопросу. Знает понятие и признаки добровольного отказа и способен применить эти знания на практике. Способен: отличить добровольный отказ от деятельного раскаяния и объяснить различия в их значении; определить вид покушения, отграничить добровольный отказ от отказа повторить посягательство и квалифицировать содеянное с учетом вида покушения, грамотно мотивировать квалификацию содеянного с учетом вида покушения.

9

Соучастие в преступлении

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

ПК-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: сформулировать и объяснить понятие и признаки соучастия, применить эти знания на практике; сформулировать и объяснить понятие и признаки соучастников разных видов, установить вид соучастника в конкретной ситуации и правильно квалифицировать содеянное с учетом вида соучастника, юридически грамотно мотивировать свою позицию по этому вопросу; сформулировать и объяснить понятия и признаки всех форм соучастия, на этой основе установить форму соучастия в конкретном случае и правильно квалифицировать содеянное с учетом формы соучастия; сформулировать и объяснить основание уголовной ответственности соучастников и особенности их ответственности, применить эти знания на практике.

10

Множественность преступлений

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

ПК-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: сформулировать и объяснить понятие множественности преступлений и ее признаки, установить множественность преступлений в конкретной ситуации, отграничить множественность преступлений от единого преступления (в том числе сложного, продолжаемого и длящегося), юридически грамотно мотивировать свою позицию по этому вопросу; определить форму и вид множественности и квалифицировать содеянное с учетом формы множественности. Знает общие правила, позволяющие отграничить совокупность преступлений от конкуренции норм и способен применить их на практике, правильно мотивировать свою позицию по этому вопросу.

11

Обстоятельства, исключающие преступность деяния

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

ПК-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Знает (способен перечислить и определить) обстоятельства, исключающие преступность деяния и их правовое значение. Знает (способен назвать и объяснить) условия правомерности при всех обстоятельствах, исключающих преступность деяния. Способен правильно квалифицировать содеянное при обстоятельствах, исключающих преступность деяния и при сходных обстоятельствах (при мнимой обороне, превышении пределов необходимой обороны, превышении мер, необходимых для задержания и др.), правильно мотивируя свою позицию.

12

Понятие и цели наказания

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

ПК-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: определить и объяснить понятие наказания, его сущность и содержание, его признаки; назвать и объяснить цели наказания.

13

Система и виды наказаний

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

ПК-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: определить и объяснить, что представляет собой система наказаний; назвать все виды наказаний, предусмотренные УК; классифицировать наказания на основные и дополнительные, объяснить практическое значение такой классификации, использовать эти знания на практике; применительно к каждому виду наказания определить понятие этого наказания, выявить карательный элемент наказания (существо правоограничений), разъяснить особенности применения наказания; правильно определить в конкретной ситуации вид колонии, в которой должно и может быть назначено отбывание наказания; правильно применять нормы о замене наказаний при злостном уклонении от их отбывания (исполнения), правильно мотивировать свою позицию по этому вопросу.

14

Назначение наказания

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

ПК-5

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: сформулировать и объяснить общие начала назначения наказания, применить эти знания на практике; разъяснить значение отягчающих и смягчающих обстоятельств, а также перечней этих обстоятельств в законе. Способен сформулировать и разъяснить правила назначения наказания: при смягчающих обстоятельствах (ст. 62 УК); при вердикте присяжных о снисхождении; за неоконченное преступление; за преступление, совершенное в соучастии; при рецидиве преступлений; по совокупности преступлений и приговоров. Способен применить эти правила на практике и проверить правильность назначения наказания в конкретной ситуации, юридически грамотно и корректно обосновать свою позицию по этому вопросу. Способен разъяснить и применить (проверить правильность применения) правил назначения более мягкого наказания, нежели предусмотрено законом (ст. 64 УК), юридически грамотно и корректно обосновать свою позицию по этому вопросу; разъяснить и применить (проверить правильность применения) правил сложения наказаний, исчисления их сроков и зачета.

15

Освобождение от уголовной ответственности

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

Пк-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: определить и разъяснить понятие освобождения от уголовной ответственности, отграничив этот институт от освобождения от наказания; назвать и разъяснить основания (общие и специальные) и условия освобождения от уголовной ответственности; применить (проверить правильность применения) норм об освобождении от уголовной ответственности, юридически грамотно и корректно обосновать свою позицию; разъяснить правовые последствия освобождения от уголовной ответственности.

16

Освобождение от наказания. Амнистия, помилование и судимость.

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

Пк-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: определить и разъяснить понятие освобождения от наказания, отграничив этот институт от освобождения от уголовной ответственности; назвать и разъяснить основания и условия освобождения от наказания применительно к каждому из оснований; разъяснить правовые последствия освобождения от наказания..

17

Ответственность несовершеннолетних

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

Пк-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: определить круг лиц, к которым применяются нормы об ответственности несовершеннолетних и разъяснить это; сформулировать и разъяснить нормы об ответственности несовершеннолетних, особенности применения наказаний к несовершеннолетним и освобождения их от уголовной ответственности и наказания, основания и последствия применения принудительных мер воспитательного воздействия; применять эти нормы и проверять правильность их применения.

б)

Уголовное право. Особенная часть

Преступления против жизни и здоровья

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

Пк-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: назвать и разъяснить признаки основных составов преступлений против жизни и здоровья, отграничить эти преступления от других похожих преступлений; разъяснить квалифицирующие признаки этих преступлений; правильно квалифицировать эти преступления и проверять правильность их квалификации; юридически грамотно мотивировать свою позицию по вопросам квалификации этих преступлений; самостоятельно находить необходимую правовую информацию, отслеживать изменения законодательства и практики его применения по официальным и иным источникам, осознает объективную потребность в этом для юриста.

Преступления против свободы, чести и достоинства личности

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

Пк-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: назвать и разъяснить признаки основных составов преступлений против свободы, чести и достоинства личности, отграничить эти преступления от других похожих преступлений; разъяснить квалифицирующие признаки этих преступлений; правильно квалифицировать эти преступления и проверять правильность их квалификации; юридически грамотно мотивировать свою позицию по вопросам квалификации этих преступлений; самостоятельно находить необходимую правовую информацию, отслеживать изменения законодательства и практики его применения по официальным и иным источникам, осознает объективную потребность в этом для юриста.

Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

Пк-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: назвать и разъяснить признаки основных составов преступлений против половой свободы и неприкосновенности личности, отграничить эти преступления от других похожих преступлений; разъяснить квалифицирующие признаки этих преступлений; правильно квалифицировать эти преступления и проверять правильность их квалификации; юридически грамотно мотивировать свою позицию по вопросам квалификации этих преступлений; самостоятельно находить необходимую правовую информацию, отслеживать изменения законодательства и практики его применения по официальным и иным источникам, осознает объективную потребность в этом для юриста.

Преступления против собственности

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

Пк-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: назвать и разъяснить признаки основных составов преступлений против собственности, отграничить эти преступления от других похожих преступлений; разъяснить квалифицирующие признаки этих преступлений; правильно квалифицировать эти преступления и проверять правильность их квалификации; юридически грамотно мотивировать свою позицию по вопросам квалификации этих преступлений; самостоятельно находить необходимую правовую информацию, отслеживать изменения законодательства и практики его применения по официальным и иным источникам, осознает объективную потребность в этом для юриста.

Преступления в сфере экономической деятельности

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

Пк-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: назвать и разъяснить признаки основных составов преступлений в сфере экономической деятельности, отграничить эти преступления от других похожих преступлений; разъяснить квалифицирующие признаки этих преступлений; правильно квалифицировать эти преступления и проверять правильность их квалификации; юридически грамотно мотивировать свою позицию по вопросам квалификации этих преступлений; самостоятельно находить необходимую правовую информацию, отслеживать изменения законодательства и практики его применения по официальным и иным источникам, осознает объективную потребность в этом для юриста.

Преступления против общественной безопасности

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

Пк-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: назвать и разъяснить признаки основных составов преступлений против общественной безопасности, отграничить эти преступления от других похожих преступлений; разъяснить квалифицирующие признаки этих преступлений; правильно квалифицировать эти преступления и проверять правильность их квалификации; юридически грамотно мотивировать свою позицию по вопросам квалификации этих преступлений; самостоятельно находить необходимую правовую информацию, отслеживать изменения законодательства и практики его применения по официальным и иным источникам, осознает объективную потребность в этом для юриста.

Преступления против здоровья населения и общественной нравственности

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

Пк-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: назвать и разъяснить признаки основных составов преступлений против здоровья населения и общественной нравственности, отграничить эти преступления от других похожих преступлений; разъяснить квалифицирующие признаки этих преступлений; правильно квалифицировать эти преступления и проверять правильность их квалификации; юридически грамотно мотивировать свою позицию по вопросам квалификации этих преступлений; самостоятельно находить необходимую правовую информацию, отслеживать изменения законодательства и практики его применения по официальным и иным источникам, осознает объективную потребность в этом для юриста.

Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

Пк-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: назвать и разъяснить признаки основных составов преступлений против безопасности движения и эксплуатации транспорта, отграничить эти преступления от других похожих преступлений; разъяснить квалифицирующие признаки этих преступлений; правильно квалифицировать эти преступления и проверять правильность их квалификации; юридически грамотно мотивировать свою позицию по вопросам квалификации этих преступлений; самостоятельно находить необходимую правовую информацию, отслеживать изменения законодательства и практики его применения по официальным и иным источникам, осознает объективную потребность в этом для юриста.

Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

Пк-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: назвать и разъяснить признаки основных составов преступлений против основ конституционного строя и безопасности государства, отграничить эти преступления от других похожих преступлений; разъяснить квалифицирующие признаки этих преступлений; правильно квалифицировать эти преступления и проверять правильность их квалификации; юридически грамотно мотивировать свою позицию по вопросам квалификации этих преступлений; самостоятельно находить необходимую правовую информацию, отслеживать изменения законодательства и практики его применения по официальным и иным источникам, осознает объективную потребность в этом для юриста.

Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

Пк-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: назвать и разъяснить признаки основных составов преступлений против интересов государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления, отграничить эти преступления от других похожих преступлений; разъяснить квалифицирующие признаки этих преступлений; правильно квалифицировать эти преступления и проверять правильность их квалификации; юридически грамотно мотивировать свою позицию по вопросам квалификации этих преступлений; самостоятельно находить необходимую правовую информацию, отслеживать изменения законодательства и практики его применения по официальным и иным источникам, осознает объективную потребность в этом для юриста.

Преступления против правосудия

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

Пк-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: назвать и разъяснить признаки основных составов преступлений против правосудия, отграничить эти преступления от других похожих преступлений; разъяснить квалифицирующие признаки этих преступлений; правильно квалифицировать эти преступления и проверять правильность их квалификации; юридически грамотно мотивировать свою позицию по вопросам квалификации этих преступлений; самостоятельно находить необходимую правовую информацию, отслеживать изменения законодательства и практики его применения по официальным и иным источникам, осознает объективную потребность в этом для юриста.

Преступления против порядка управления

ОК-1,

ОК-6,

ОК-7,

Пк-5,

ПК -11,

ПК-12,

ПК-22.

Способен: назвать и разъяснить признаки основных составов преступлений против порядка управления, отграничить эти преступления от других похожих преступлений; разъяснить квалифицирующие признаки этих преступлений; правильно квалифицировать эти преступления и проверять правильность их квалификации; юридически грамотно мотивировать свою позицию по вопросам квалификации этих преступлений; самостоятельно находить необходимую правовую информацию, отслеживать изменения законодательства и практики его применения по официальным и иным источникам, осознает объективную потребность в этом для юриста.

3.2. Содержание дисциплины (программа курса)

ОБЩАЯ ЧАСТЬ

Раздел I. Понятие, задачи, система, ПРИНЦИПЫ и источники уголовного права Российской Федерации

Тема 1. Понятие, задачи, система и источники уголовного права Российской Федерации

Понятие уголовного права. Предмет и метод уголовного права. Задачи уголовного права, их социальная обусловленность. Уголовное право и уголовная политика. Значение уголовного права.

Система уголовного права. Система уголовного права. Общая и Особенная части, их неразрывная связь. Понятие и система Общей части уголовного права.

Уголовное право и смежные отрасли права (уголовно-исполнительное, уголовно-процессуальное и административное право).

Принципы уголовного права, их значение и взаимосвязь. Принцип законности. Принцип равенства граждан перед законом. Принцип вины. Принцип справедливости. Принцип гуманизма.

Наука уголовного права в России и основные этапы ее развития. Система курса уголовного права. Нормативно-правовые акты, материалы судебной практики, специальная литература по курсу.

Уголовный закон – источник уголовного права. Понятие, признаки и основные специфические признаки (черты) уголовного закона. Значение Конституции Российской Федерации для уголовного законодательства. Кодификация уголовного права. Задачи уголовного закона - охрана прав и свобод человека и гражданина, собственности, общественного порядка и общественной безопасности, окружающей среды, конституционного строя Российской Федерации от преступных посягательств, обеспечения мира и безопасности человечества, а также предупреждение преступлений. Воспитательная и предупредительная роль уголовного закона

Уголовно-правовое значение Конституции Российской Федерации.

Уголовно правовое значение международных договоров и императивных норм международного права.

Структура УК 1996 г., его система. Общая и Особенная части. Содержание и система Общей части уголовного права. Единство Общей и Особенной частей. Соотношение нормы уголовного права и статьи УК. Структура уголовно-правовых норм, содержащихся в статьях Общей и Особенной частей. Диспозиция и санкция, их виды.

Действие уголовного закона во времени. Вступление уголовного закона в силу и прекращение действия уголовного закона. Время совершения преступления. Обратная сила уголовного закона.

Действие уголовного закона в пространстве. Территориальный принцип, принцип гражданства, реальный принцип, универсальный принцип и их реализация в уголовном праве России. Действие уголовного закона в отношении деяний, совершенных на территории Российской Федерации. Понятие территории России. Действие уголовного закона в отношении деяний, совершенных на континентальном шельфе и в исключительной экономической зоне РФ. Действие уголовного закона в отношении лиц, совершивших преступления на морском и воздушном судне.

Ответственность за преступления, совершенные на территории России дипломатическими представителями иностранных государств и другими лицами, неподсудными по уголовным делам судам РФ. Действие уголовного закона в отношении лиц, совершивших преступления вне пределов РФ: граждан России, лиц без гражданства, военнослужащих воинских частей РФ, дислоцирующихся за пределами РФ, иностранных граждан. Выдача лиц, совершивших преступления.

Толкование уголовного закона: понятие, виды и значение. Уголовно-правовое значение постановлений пленумов Верховного Суда РФ и уголовно-правовой доктрины. Расширительное толкование закона и аналогия, их отличие. Пробелы в уголовном праве и их восполнение.

Раздел П. ПРЕСТУПЛЕНИЕ

Тема 2. Понятие преступления

Социальная природа преступления. Исторически изменчивый характер деяний, признаваемых преступлениями.

Понятие преступления и его значение. Признаки преступления. Общественная опасность - основной материальный признак преступления. Содержание общественной опасности, ее оценка в уголовном законодательстве и правоприменительной практике. Уголовная противоправность. Виновность. Наказуемость. Малозначительность деяния.

Категории преступлений и их уголовно-правовое значение.

Отграничение преступления от иных видов правонарушений. Основные позиции в теории уголовного права по вопросам о количестве признаков преступления и разграничении преступлений и других правонарушений и непреступного поведения.

Тема 3. Уголовная ответственность и состав преступления как ее основание

Понятие уголовной ответственности. Уголовная ответственность и уголовно-правовое отношение. Понятие, содержание и субъекты уголовно-правовых отношений. Возникновение уголовной ответственности, формы ее реализации и прекращение. Состав преступления как основание уголовной ответственности (ст. 8 УК).

Понятие и значение состава преступления. Соотношение терминов «состав преступления» и «преступление».

Структура состава преступления, его элементы и признаки. Объект преступления, объективная сторона, субъективная сторона и субъект преступления как элементы состава. Основные (обязательные) и факультативные (дополнительные) признаки. Троякое значение факультативных признаков состава. Значение состава преступления для уголовной ответственности и квалификации преступления.

Виды составов преступления. Критерии подразделения их на виды: а) по степени общественной опасности, б) по структуре и в) по законодательной конструкции объективной стороны.

Тема 4. Объект преступления

Понятие объекта преступления по уголовному праву Российской Федерации. Значение объекта для наличия состава, определения характера и степени опасности преступления.

Классификация объектов по вертикали: общий, родовой, видовой (или групповой) и непосредственный объекты. Классификация объектов по горизонтали: основной, дополнительный, факультативный.

Понятие предмета преступления, его отличие от объекта и его связь с объектом. Уголовно-правовое значение предмета преступления.

Понятие потерпевшего в уголовном праве и его значение.

Тема 5. Объективная сторона преступления

Понятие, содержание и значение объективной стороны преступления. Обязательные и факультативные признаки объективной стороны.

Понятие общественно опасного деяния, его признаки и формы. Волевой и осознанный характер деяния и уголовно-правовое значение принуждения. Понятие уголовно-правового действия и его признаки. Понятие уголовно-правового бездействия и его признаки. Условия уголовной ответственности за бездействие. Чистое и смешенное бездействие.

Общественно опасные последствия: понятие, виды и уголовно-правовое значение. Последствия преступлений с формальными составами и их значение.

Причинная связь в уголовном праве: понятие и значение. Объективный характер причинной связи. Требования (критерии), предъявляемые к соотношению деяния и последствия для установления причинной связи и вменения последствий в ответственность. Значение правильного установления причинной связи для решения вопроса об уголовной ответственности. Теории причинной связи в уголовном праве.

Место, время, обстановка, способ, средства и орудия преступления и их значение.

Тема 6. Субъективная сторона преступления

Понятие, содержание и значение субъективной стороны преступления. Обязательные и факультативные признаки субъективной стороны преступления.

Понятие, содержание и значение вины в уголовном праве. Интеллектуальный и волевой элементы вины. Сущность вины и ее значение. Степень вины.

Формы вины и их значение для уголовной ответственности. Значение форм вины для квалификации преступления и назначения наказания.

Умысел как форма вины. Содержание интеллектуального и волевого элементов умысла. Прямой и косвенный умысел. Иные виды умысла, выделяемые в доктрине и в практике (определенный и неопределенный, альтернативный, внезапно возникший и заранее обдуманный). Влияние видов умысла на квалификацию содеянного.

Неосторожность как форма вины. Виды неосторожности: легкомыслие и небрежность.

Невиновное причинение вреда, его виды и отграничение от небрежности и легкомыслия. Запрет объективного вменения.

Содержание вины в преступлениях с формальным составом.

Преступления, совершенные с двумя формами вины.

Мотив и цель преступления как факультативные признаки субъективной стороны преступления, их значение.

Приемы описания субъективной стороны преступления в уголовном законе.

Понятие ошибки и ее значение для уголовной ответственности. Юридическая и фактическая ошибки, их разновидности.

Тема 7. Субъект преступления

Понятие, обязательные и факультативные признаки субъекта преступления. Субъект преступления и личность преступника, их уголовно-правовое значение.

Физическое лицо как субъект преступления.

Возраст как признак субъекта преступления. Общий, минимальный и специальный возраст. Возрастная «невменяемость».

Вменяемость как признак субъекта преступления.

Невменяемость и ее критерии: медицинский (биологический) и юридический (психологический). Соотношение критериев невменяемости. Правовые последствия невменяемости. Применение принудительных мер медицинского характера к лицам, совершившим предусмотренные действующим УК общественно опасные деяния и признанным невменяемыми.

Уголовная ответственность лиц с психическим расстройством, не исключающим вменяемости. Уголовная ответственность лиц, совершивших преступления в состоянии опьянения. Возрастная невменяемость.

Специальный субъект преступления и его уголовно-правовое значение. Классификации специальных субъектов.

Тема 8. Стадии совершения преступления

Понятие стадий совершения преступлений. Виды стадий. Причины (особенности конструкции объективной и субъективной стороны составов преступлений)

Понятие оконченного преступления. Момент окончания преступлений с формальными, материальными, усеченными составами и составами реальной опасности.

Приготовление к преступлению. Формы приготовления. Понятие и содержание, объективные и субъективные признаки. Условия уголовной ответственности за приготовление к преступлению.

Понятие и признаки (объективные и субъективные) покушения на преступление. Отличие покушения от приготовления и оконченного преступления. Основания ответственности за покушение на преступление. Критерии подразделения покушения на виды. Негодное покушение. Понятие и виды. Наказуемость негодного покушения. Квалификация покушения.

Добровольный отказ от преступления: понятие и уголовно-правовое значение. Условия добровольного отказа от преступления. Отличие добровольного отказа от деятельного раскаяния. Особенности добровольного отказа на стадиях приготовления к преступлению и покушения на преступление. Особенности добровольного отказа соучастников преступления.

Тема 9. Соучастие в преступлении

Юридическая природа и социальная сущность соучастия в преступлении. Понятие соучастия в преступлении. Его объективные и субъективные признаки. Понятие совместности применительно к материальным и формальным составам. Содержание умысла при соучастии. Отличие соучастия от прикосновенности к преступлению.

Значение института соучастия в преступлении, его влияние на степень опасности совершенного преступления. Спорные вопросы учения о соучастии (об односторонней или минимальной субъективной связи между соучастниками, о допустимости соучастия в неосторожном преступлении). Вопрос об акцессорной природе соучастия.

Виды соучастников: исполнитель, организатор, подстрекатель и пособник. Особенности квалификации действий исполнителя (соисполнителя). Квалификация действий организатора, подстрекателя и пособника. Ответственность соучастников, не обладающих признаками специального субъекта преступления, в случаях, когда в статье Особенной части УК указан специальный субъект.

Виды и формы соучастия. Группа лиц, группа лиц по предварительному сговору, организованная группа и преступное сообщество.

Основания и пределы ответственности соучастников. Ответственность соучастников при недоведении исполнителем преступления до конца по причинам, не зависящим от его воли. Квалификация их действий. Индивидуализация ответственности и наказания при соучастии. Ответственность лиц, создавших организованную группу или преступное сообщество. Ответственность за создание организованной группы в случаях, не предусмотренных Особенной частью УК. Эксцесс исполнителя.

Тема 10. Множественность преступлений

Понятие, признаки, социальное и уголовно-правовое значение множественности преступлений. Отграничение от единичных преступлений (составных, длящихся, продолжаемых). Виды единичных сложных преступлений.

Формы множественности преступлений. Совокупность преступлений и ее виды. Квалификация преступлений по совокупности. Отграничение совокупности от конкуренции норм.

Понятие рецидива и его виды. Значение рецидива преступлений.

Отличие множественности преступлений от конкуренции уголовно-правовых норм.

Тема 11. Обстоятельства, исключающие преступность деяния

Понятие обстоятельств, исключающих преступность деяния. Общие черты. Социальная и правовая природа. Их отличие от обстоятельств, исключающих уголовную ответственность и наказание.

Необходимая оборона. Значение необходимой обороны как средства защиты от общественно опасного посягательства. Условия правомерности необходимой обороны. Общественно опасное посягательство как основание для обороны. Оборона от посягательств душевнобольных и малолетних. Значение необходимой обороны как средства защиты от общественно опасных посягательств самого обороняющегося, других лиц, интересов общества и государства.

Условия правомерности необходимой обороны, относящиеся к общественно опасному посягательству и защите от него. Понятие мнимой обороны и решение вопроса об ответственности за нее.

Превышение пределов необходимой обороны, его сущность. Значение превышения пределов необходимой обороны. Обстоятельства, влияющие на решение вопроса о соблюдении (или превышении) пределов необходимой обороны. Случаи, когда закон исключает саму возможность превышения пределов необходимой обороны. Субъективная сторона превышения. Ответственность за превышение пределов обороны.

Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление, и его отличие от необходимой обороны. Условия правомерности причинения вреда при задержании. Превышение мер, необходимых для задержания лица, совершившего преступление, и ответственность за него.

Крайняя необходимость: понятие и содержание. Условия и пределы крайней необходимости. Отличие крайней необходимости от необходимой обороны.

Физическое или психическое принуждение: понятие и содержание. Условия физического или психического принуждения как обстоятельства, исключающего преступность деяния.

Обоснованный риск. Понятие обоснованного риска. Условия обоснованности риска. Ответственность за необоснованный риск.

Исполнение приказа или распоряжения. Понятие и содержание этих обстоятельств. Условия исключения преступности причинения вреда в результате исполнения приказа или распоряжения. Ответственность за совершение умышленного преступления во исполнение приказа или распоряжения.

Виды примечаний к статьям Особенной части УК. Специальные обстоятельства, исключающие преступность деяния. Сходство с обстоятельствами, предусмотренными гл. 8 УК. Отличие от этих обстоятельств.

Раздел III. НАКАЗАНИЕ

Тема 12. Понятие и цели наказания

Уголовное наказание, его понятие, сущность и признаки. Правовая природа наказания и его социальные функции. Отличие наказания от других мер государственного принуждения и от мер общественного воздействия.

Цели наказания по УК РФ: восстановление социальной справедливости, исправление осужденного и предупреждение преступлений (общее и специальное предупреждение).

Отличие наказания от других мер государственного принуждения и общественного воздействия.

Тема 13. Система и виды наказаний

Система наказаний по действующему УК. Виды наказаний. Основные и дополнительные наказания и их уголовно-правовое значение.

Штраф как уголовное наказание: понятие, размеры и особенности назначения. Злостное уклонение от уплаты штрафа и его последствия.

Лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью. Понятие и содержание этого вида наказаний. Порядок исчисления его срока в случаях назначения в качестве дополнительного наказания.

Лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград: содержание и особенности назначения.

Обязательные работы: содержание, сроки и особенности назначения. Лица, которым не может быть назначено это наказание. Злостное уклонение от отбывания обязательных работ и его последствия.

Исправительные работы: содержание, сроки и особенности назначения. Размер удержаний из заработка осужденного. Сроки и их исчисление. Лица, которым не может быть назначено это наказание. Злостное уклонение от отбывания исправительных работ и его последствия.

Ограничение по военной службе: содержание, сроки и особенности назначения. Лица, к которым применяется это наказание. Возможность и правовые последствия увольнения со службы.

Ограничение свободы: содержание, сроки и особенности назначения. Лица, к которым применяется это наказание. Злостное уклонение от отбывания ограничения свободы и его последствия.

Принудительные работы: содержание, сроки и особенности назначения. Лица, к которым применяется это наказание. Преступления, за совершение которых может быть назначено это наказание.

Арест: содержание, сроки и особенности назначения. Круг лиц, которым может быть назначено это наказание.

Содержание в дисциплинарной воинской части: содержание, сроки и особенности назначения. Лица, к которым применяется это наказание. Преступления, за совершение которых может быть назначено это наказание. Содержание в дисциплинарной воинской части как альтернатива лишению свободы.

Лишение свободы на определенный срок: содержание и особенности назначения. Сроки и их исчисление. Пределы данного наказания при назначении его в случае частичного или полного сложения сроков лишения свободы по совокупности преступлений или по совокупности приговоров. Виды исправительных учреждений, в которых отбывается лишение свободы: колонии-поселения, исправительные колонии общего, строгого и особого режима, тюрьма. Воспитательные колонии. Категории осужденных, характер и степень опасности совершенных преступлений как основания отбывания лишения свободы в том и другом виде ИУ.

Пожизненное лишение свободы: содержание и особенности назначения. Лица, которым не может быть назначено это наказание. Возможность досрочного освобождения.

Основания ее применения. Лица, к которым она не может применяться. Невозможность применения смертной казни с учетом толкования ч. 2 ст. 20 Конституции в постановлении и определении Конституционного Суда РФ.

Тема 14. Назначение наказания

Общие начала назначения наказания по УК. Понятие и содержание общих начал. Пределы, предусмотренные статьей Особенной части УК. Учет положений Общей части Кодекса. Основания и условия назначения более строгого вида наказания из числа предусмотренных за совершение преступления. Возможность назначения более строгого наказания, чем предусмотрено соответствующими статьями Особенной части УК, в случаях совокупности преступлений или по совокупности приговоров. Учет характера и степени общественной опасности преступления и личности виновного, в том числе обстоятельств, смягчающих и отягчающих наказание, а также влияния назначенного наказания на исправление осужденного и условия жизни его семьи. Иные обстоятельства, учитываемые при назначении наказания.

Обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание, и их учет при назначении наказания. Различие в подходе законодателя при установлении перечня этих обстоятельств.

Особенности назначения наказания при деятельном раскаянии и досудебном соглашении о сотрудничестве (ст. 62 и 63.1 УК). Назначение наказания лицу, уголовное дело в отношении которого рассмотрено в порядке, предусмотренном главой 40  Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации.

Назначение более мягкого преступления, чем предусмотрено за данное преступление. Исключительные обстоятельства как основание назначения более мягкого наказания. Три формы исключительного смягчения наказания.

Назначение наказания при вердикте присяжных заседателей о снисхождении. Понятие и содержание назначения наказания при такой ситуации. Сроки и размеры наказания при вынесении присяжными заседателями вердикта о снисхождении.

Назначение наказания за неоконченное преступление. Учет обстоятельств, в силу которых преступление не было доведено до конца. Срок и размер наказания за приготовление к преступлению. Недопустимость назначения смертной казни и пожизненного лишения свободы при назначении наказания за неоконченное преступление.

Назначение наказания за преступление, совершенное в соучастии.

Назначение наказания при рецидиве преступлений. Нижний предел наказания при рецидиве, опасном рецидиве и особо опасном рецидиве. Учет при рецидиве, опасном рецидиве и особо опасном рецидиве числа, характера и степени опасности ранее совершенных преступлений, обстоятельств, вследствие которых исправительное воздействие оказалось недостаточным, а также характера и степени вновь совершенных преступлений.

Назначение наказания по совокупности преступлений. Последовательность назначения наказаний при совокупности преступлений. Ограничение сроков или размеров окончательного наказания. Применение поглощения или сложения. Сложения наказаний разных видов. Наказания, которые не подлежат сложению.

Назначение наказания по совокупности преступлений в случаях, когда после вынесения приговора будет установлено, что осужденный виновен еще и в другом преступлении, совершенном им до вынесения приговора суда по первому делу.

Назначение наказания по совокупности приговоров. Ограничение сроков или размеров окончательного наказания.

Исчисление сроков наказаний и зачет наказания. Правила исчисления сроков различных видов наказаний.

Раздел IV. ОСВОБОЖДЕНИЕ ОТ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ И НАКАЗАНИЯ

Тема 15. Освобождение от уголовной ответственности

Освобождение от уголовной ответственности: понятие и последствия. Его отличия от освобождения от наказания.

Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием. Основание, условия и последствия освобождения. Формы деятельного раскаяния. Возможность освобождения лица, совершившего несколько преступлений.

Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением. Основание, условия и последствия освобождения. Сущность и форма примирения. Возможность освобождения лица, совершившего несколько преступлений.

Освобождение от уголовной ответственности по делам о преступлениях в сфере экономической деятельности.

Освобождение от уголовной ответственности вследствие истечения сроков давности. Течение сроков давности и их исчисление.

Освобождение от уголовной ответственности по основаниям, предусмотренным в Особенной части УК.

Тема 16. Освобождение от наказания. Амнистия, помилование и судимость.

Понятие, основания и условия освобождения от наказания.

Виды освобождения от наказания.

Условное осуждение и его юридическая природа. Основание и условия применения условного осуждения. Испытательный срок при условном осуждении и последствия его истечения. Основания и последствия отмены условного осуждения.

Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания. Основание и условия досрочного освобождения.

Замена неотбытой части наказания более мягким его видом.

Освобождение от наказания в связи с изменением обстановки.

Освобождение от отбывания наказания в связи с болезнью.

Отсрочка отбывания наказания.

Отсрочка отбывания наказания больным наркоманией

Освобождение от наказания в связи с истечением сроков давности обвинительного приговора.

Амнистия и помилование.

Судимость и ее правовое значение. Погашение и снятие судимости.

Раздел V. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Тема 17. Ответственность несовершеннолетних

Понятие несовершеннолетнего. Применение норм об ответственности несовершеннолетних к лицам, не достигшим совершеннолетия на момент совершения преступления и на момент применения нормы.

Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним, и особенности их применения.

Особенности назначения наказания несовершеннолетним.

Особенности освобождения несовершеннолетних от ответственности и от наказания. Принудительные меры воспитательного воздействия. Учреждения закрытого типа. Применение к несовершеннолетним общих видов освобождения от ответственности и от наказания.

ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ

Раздел VI. ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ЛИЧНОСТИ

Тема 18. Преступления против жизни и здоровья

Общая характеристика преступлений против жизни. Понятие, признаки и виды убийства. Убийство без отягчающих обстоятельств (ч. 1 ст. 105 УК) и при отягчающих обстоятельствах (ч. 2 ст. 105 УК). Убийство матерью новорожденного ребенка. Убийство, совершенное в состоянии аффекта. Убийство, совершенное при превышении пределов необходимой обороны либо при превышении мер, необходимых для задержания лица, совершившего преступление. Причинение смерти по неосторожности. Доведение до самоубийства.

Общая характеристика преступлений против здоровья. Понятие и виды причинения вреда здоровью. Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью. Умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью. Умышленное причинение легкого вреда здоровью. Причинение тяжкого вреда здоровью по неосторожности. Заражение венерической болезнью. Заражение ВИЧ-инфекцией.

Преступления, ставящие в опасность жизнь и здоровье (общая характеристика). Побои. Истязание. Угроза убийством или причинением тяжкого вреда здоровью. Принуждение к изъятию органов или тканей человека для трансплантации. Незаконное производство аборта. Неоказание помощи больному. Оставление в опасности.

Тема 19. Преступления против свободы, чести и достоинства личности

Общая характеристика преступлений против свободы, чести и достоинства личности.

Преступления против свободы личности. Похищение человека. Незаконное лишение свободы. Торговля людьми. Использование рабского труда. Незаконное помещение в психиатрический стационар.

Тема 20. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности

Общая характеристика преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы личности.

Изнасилование. Насильственные действия сексуального характера. Понуждение к действиям сексуального характера.

Половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим шестнадцатилетнего возраста. Особенности примечания к ст. 134 УК РФ. Развратные действия.

Раздел VII. ПРЕСТУПЛЕНИЯ В СФЕРЕ ЭКОНОМИКИ

Тема 21. Преступления против собственности (глава 21 УК)

Общая характеристика и виды преступлений против собственности.

Понятие и признаки хищения чужого имущества, формы и виды хищения. Формы хищения: кража, мошенничество, грабеж, разбой, присвоение и растрата. Хищение предметов, имеющих особую ценность.

Корыстные преступления против собственности, не содержащие признаков хищения. Вымогательство. Причинение имущественного ущерба путем обмана или злоупотребления доверием. Неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения.

Некорыстные преступления против собственности. Умышленное уничтожение имущества или повреждение. Уничтожение или повреждение имущества по неосторожности.

Тема 22. Преступления в сфере экономической деятельности

Система преступлений в сфере экономической деятельности.

Преступления, нарушающие общие принципы установленного порядка осуществления предпринимательской и иной экономической деятельности. Воспрепятствование законной предпринимательской или иной деятельности. Незаконное предпринимательство. Незаконное образование (создание, реорганизация) юридического лица. Незаконное использование документов для образования (создания, реорганизации) юридического лица. Производство, приобретение, хранение, перевозка или сбыт немаркированных товаров и продукции. Легализация (отмывание) денежных средств или иного имущества, приобретенных преступным путем. Приобретение или сбыт имущества, заведомо добытого преступным путем.

Преступления в сфере кредитных отношений. Незаконная банковская деятельность. Незаконное получение кредита. Неправомерные действия при банкротстве. Преднамеренное банкротство. Фиктивное банкротство.

Преступления в сфере отношений, обеспечивающих свободу и добросовестность конкуренции и иных состязаний. Принуждение к совершению сделки или к отказу от ее совершения. Изготовление, хранение, перевозка или сбыт поддельных денег или ценных бумаг. Изготовление или сбыт поддельных кредитных либо расчетных карт и иных платежных документов. Незаконный оборот драгоценных металлов, природных драгоценных камней или жемчуга. Уклонение от уплаты налогов и сборов.

Преступления в сфере внешнеэкономической деятельности и таможенного контроля. Незаконный экспорт или передача сырья, материалов, оборудования, технологий, научно- технической информации, незаконное выполнение работ (оказание услуг), которые могут быть использованы при создании оружия массового поражения, вооружения и военной техники. Невозвращение на территорию Российской Федерации предметов художественного, исторического и археологического достояния народов Российской Федерации и зарубежных стран. Невозвращение из-за границы средств в иностранной валюте. Уклонение от уплаты таможенных платежей, взимаемых с организации или физического лица.

Преступления в сфере отношений, обеспечивающих защиту прав потребителей. Нарушение правил изготовления и использования государственных пробирных клейм.

Раздел VII. ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ОБЩЕСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И ОБЩЕСТВЕННОГО ПОРЯДКА

Тема 23. Преступления против общественной безопасности

Общая характеристика и система преступлений против общественной безопасности.

Преступления против общественной безопасности. Террористический акт. Содействие террористической деятельности. Публичные призывы к осуществлению террористической деятельности или публичное оправдание терроризма. Захват заложника. Заведомо ложное сообщение об акте терроризма. Организация незаконного вооруженного формирования или участие в нем. Бандитизм. Организация преступного сообщества (преступной организации) или участие в нем (ней). Угон судна воздушного или водного транспорта либо железнодорожного подвижного состава. Массовые беспорядки. Пиратство.

Преступления против общественного порядка. Хулиганство. Вандализм.

Преступления, связанные с нарушением правил безопасности на опасных объектах и жизненно важных объектах и при ведении опасных работ. Нарушение правил безопасности на объектах атомной энергетики. Прекращение или ограничение подачи электрической энергии либо отключение от других источников жизнеобеспечения. Приведение в негодность объектов жизнеобеспечения. Нарушение правил безопасности при ведении горных, строительных или иных работ. Нарушение правил безопасности на взрывоопасных объектах.

Преступления, связанные с нарушением правил обращения с общеопасными предметами, устройствами и веществами. Нарушение правил учета, хранения, перевозки и использования взрывчатых, легковоспламеняющихся веществ и пиротехнических изделий. Нарушение требований пожарной безопасности. Незаконное обращение с ядерными материалами или радиоактивными веществами. Хищение или вымогательство ядерных материалов или радиоактивных веществ. Незаконные приобретение, передача, сбыт, хранение, перевозка или ношение оружия, его основных частей, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств. Незаконное изготовление оружия. Небрежное хранение огнестрельного оружия. Ненадлежащее исполнение обязанностей по охране оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств. Контрабанда сильнодействующих, ядовитых, отравляющих, взрывчатых, радиоактивных веществ, радиационных источников, ядерных материалов, огнестрельного оружия или его основных частей, взрывных устройств, боеприпасов, оружия массового поражения, средств его доставки, иного вооружения, иной военной техники, а также материалов и оборудования, которые могут быть использованы при создании оружия массового поражения, средств его доставки, иного вооружения, иной военной техники, а равно стратегически важных товаров и ресурсов или культурных ценностей. Хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств.

Тема 24. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности

Общая характеристика и система преступлений против здоровья населения и общественной нравственности.

Преступления против здоровья населения. Незаконные приобретение, хранение, перевозка, изготовление, переработка наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, а также незаконные приобретение, хранение, перевозка растений, содержащих наркотические средства или психотропные вещества, либо их частей, содержащих наркотические средства или психотропные вещества. Незаконные производство, сбыт или пересылка наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, а также незаконные сбыт или пересылка растений, содержащих наркотические средства или психотропные вещества, либо их частей, содержащих наркотические средства или психотропные вещества. Нарушение правил оборота наркотических средств или психотропных веществ. Хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ, а также растений, содержащих наркотические средства или психотропные вещества, либо их частей, содержащих наркотические средства или психотропные вещества. Контрабанда наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров или аналогов, растений, содержащих наркотические средства, психотропные вещества или их прекурсоры, либо их частей, содержащих наркотические средства, психотропные вещества или их прекурсоры, инструментов или оборудования, находящихся под специальным контролем и используемых для изготовления наркотических средств или психотропных веществ. Склонение к потреблению наркотических средств или психотропных веществ. Незаконное культивирование растений, содержащих наркотические средства или психотропные вещества либо их прекурсоры. Организация либо содержание притонов для потребления наркотических средств или психотропных веществ. Незаконная выдача или подделка рецептов или иных документов, дающих право на получение наркотических средств или психотропных веществ.

Преступления против общественной нравственности. Вовлечение в занятие проституцией. Организация занятия проституцией. Незаконное распространение порнографических материалов или предметов. Изготовление и оборот материалов или предметов с порнографическими изображениями несовершеннолетних. Уничтожение или повреждение памятников истории и культуры. Надругательство над телами умерших и местами их захоронения. Жестокое обращение с животными.

Тема 25. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта

Общая характеристика и виды преступлений против безопасности движения и эксплуатации транспорта.

Преступления, связанные с использованием транспортных средств. Нарушение правил безопасности движения и эксплуатации железнодорожного, воздушного, морского и внутреннего водного транспорта и метрополитена. Неисполнение требований по обеспечению транспортной безопасности на объектах транспортной инфраструктуры и транспортных средствах. Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств. Недоброкачественный ремонт транспортных средств и выпуск их в эксплуатацию с техническими неисправностями. Нарушение правил международных полетов.

Иные преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта. Приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения. Нарушение правил, обеспечивающих безопасную работу транспорта. Нарушение правил безопасности при строительстве, эксплуатации или ремонте магистральных трубопроводов. Неоказание капитаном судна помощи терпящим бедствие.

Раздел IX. ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ

ВЛАСТИ

Тема 26. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства

Общая характеристика и система преступлений против основ конституционного строя и безопасности государства.

Посягательства на внешнюю безопасность Российской Федерации. Государственная измена. Шпионаж.

Посягательства на политическую систему Российской Федерации. Посягательство на жизнь государственного или общественного деятеля. Насильственный захват или насильственное удержание власти. Вооруженный мятеж.

Посягательства на экономическую безопасность и обороноспособность РФ. Диверсия.

Посягательства на общественные отношения, обеспечивающие недопущение экстремистской деятельности. Публичные призывы к осуществлению экстремистской деятельности. Возбуждение ненависти либо вражды, а равно унижение человеческого достоинства. Организация экстремистского сообщества. Организация деятельности экстремистской организации.

Посягательства на сохранность государственной тайны. Разглашение государственной тайны. Утрата документов, содержащих государственную тайну.

Тема 27. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления

Общая характеристика преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления.

Злоупотребление должностными полномочиями. Превышение должностных полномочий. Неисполнение сотрудником органа внутренних дел приказа.

Получение взятки. Дача взятки. Служебный подлог. Халатность. Незаконная выдача паспорта гражданина Российской Федерации, а равно внесение заведомо ложных сведений в документы, повлекшее незаконное приобретение гражданства Российской Федерации.

Тема 28. Преступления против правосудия

Общая характеристика и система преступлений против правосудия.

Посягательства на отношения, закрепляющие конституционные принципы правосудия (общая характеристика). Привлечение заведомо невиновного к уголовной ответственности. Незаконное освобождение от уголовной ответственности. Незаконное задержание, заключение под стражу или содержание под стражей. Вынесение заведомо неправосудных приговора, решения или иного судебного акта. Разглашение сведений о мерах безопасности, применяемых в отношении судьи и участников уголовного процесса.

Противодействие правосудию, предварительному расследованию и исполнительному производству (общая характеристика). Воспрепятствование осуществлению правосудия и производству предварительного расследования. Посягательство на жизнь лица, осуществляющего правосудие или предварительное расследование. Угроза или насильственные действия в связи с осуществлением правосудия или производства предварительного расследования. Укрывательство преступлений.

Посягательства на авторитет суда и должностных лиц, осуществляющих правосудие или содействующих ему. Неуважение к суду.

Посягательства на процессуальный порядок получения доказательств (общая характеристика). Принуждение к даче показаний. Фальсификация доказательств. Провокация взятки или коммерческого подкупа. Заведомо ложный донос. Заведомо ложное показание, заключение эксперта или неправильный перевод. Отказ свидетеля или потерпевшего от дачи показаний. Подкуп или принуждение к даче показаний или уклонению от дачи показаний либо к неправильному переводу.

Посягательства на отношения по обеспечению исполнения судебных актов. Незаконные действия в отношении имущества, подвергнутого описи или аресту либо подлежащего конфискации. Побег из места лишения свободы, из-под ареста или из-под стражи.  Уклонение от административного надзора. Уклонение от отбывания ограничения свободы, лишения свободы, а также от применения принудительных мер медицинского характера. Неисполнение приговора суда, решения суда или иного судебного акта.

Тема 29. Преступления против порядка управления

Общая характеристика и система преступлений против порядка управления.

Посягательства на представителей власти и иных лиц в связи с управленческой деятельностью государственных органов. Посягательство на жизнь сотрудника правоохранительного органа. Применение насилия в отношении представителя власти. Разглашение сведений о мерах безопасности, применяемых в отношении должностного лица правоохранительного или контролирующего органа. Оскорбление представителя власти. Дезорганизация деятельности учреждений, обеспечивающих изоляцию от общества.

Посягательства на отношения в сфере охраны государственной границы и осуществления миграционной политики. Незаконное пересечение Государственной границы Российской Федерации. Противоправное изменение Государственной границы Российской Федерации. Организация незаконной миграции.

Посягательства на отношения, связанные с оборотом официальных документов, штампов, печатей, бланков, наград, марок, номеров и знаков. Приобретение или сбыт официальных документов и государственных наград. Похищение или повреждение документов, штампов, печатей либо похищение марок акцизного сбора, специальных марок или знаков соответствия. Подделка или уничтожение идентификационного номера транспортного средства. Подделка, изготовление или сбыт поддельных документов, государственных наград, штампов, печатей, бланков. Изготовление, сбыт поддельных марок акцизного сбора, специальных марок или знаков соответствия либо их использование.

Иные преступления против порядка управления. Уклонение от прохождения военной и альтернативной гражданской службы. Надругательство над Государственным гербом Российской Федерации или Государственным флагом Российской Федерации. Самоуправство.

3.3. Лекции

Содержание лекции определяется лектором с учетом приведенных ниже рекомендаций. Чтение лекции поручается опытному преподавателю, имеющему, как правило, звание профессора или доцента.

Ограниченность времени не позволяет охватить на лекциях полный курс уголовного права по представленной программе, поэтому в них включены только основополагающие вопросы, имеющие главное значение для подготовки студента и формирования его профессиональных и общекльтурных компетенций, а также особо сложные и актуальные проблемы, не нашедшие однозначного решения в правоприменительной деятельности и науке уголовного права.

Лекция не имеет задачи полного раскрытия соответствующей темы курса, основной задачей является подготовить студента к самостоятельному освоению темы и разъяснить наиболее актуальные и сложные вопросы темы. Необходимое внимание должно быть уделено изменениям уголовного законодательства и практики его применения, не отраженным в учебной литературе.

Лекция должна состоять из трех частей: вступительной, изложения и заключения.

Вступление должно заинтересовать слушателя, заставить аудиторию находиться на протяжении всей лекции в состоянии внимания и внутреннего напряжения, ожидая разгадки, раскрытия темы и ответов на поставленные вопросы. В то же время вступление должно быть кратким. Основная часть лекции - это ее изложение, в ней должна быть раскрыта тема и достигнута цель. Заключение - подведение итогов, краткое повторение темы, закрепление ее основных пунктов. Во время проведения лекции могут использоваться вспомогательные материалы для демонстрации (слайды, звуковые и видеофайлы). В ходе лекции с учетом предварительной самостоятельной работы студента лектор должен:

1) научить студентов осмысленно читать и толковать уголовный закон и ввести в их научный кругозор имена известных юристов прошлого и современности;

2) сформировать у студентов представление об исторической динамике уголовного законодательства;

3) привлечь внимание студентов к дискуссионным аспектам изучаемой темы.

Третий семестр

Общая часть

Раздел I. Понятие, задачи, система, ПРИНЦИПЫ и источники уголовного права Российской Федерации

1. Уголовный закон или Понятие, задачи, система и источники уголовного права – 2 часа.

Рекомендуемое содержание (план) лекции:

Уголовный закон как источник уголовного права.

Уголовно-правовое значение Конституции Российской Федерации. Уголовно правовое значение международных договоров и императивных норм международного права.

Соотношение нормы уголовного права и статьи УК. Структура нормы уголовного права и статьи Особенной части УК.

Действие уголовного закона во времени и в пространстве (с учетом постановлений Конституционного Суда РФ).

Нормативный материал: раздел 1 УК РФ.

Раздел П. ПРЕСТУПЛЕНИЕ

2. Понятие преступления.– 2 часа.

Рекомендуемое содержание (план) лекции:

1. Понятие преступления и его значение.

2. Формальное и материальное в понятии преступления.

3. Признаки преступления.

4. Малозначительность деяния.

5. Категории преступления

Нормативный материал: ст.ст. 8, 14 и 15 УК.

3. Уголовная ответственность. Состав преступления.– 2 часа.

Рекомендуемое содержание (план) лекции:

Понятие уголовной ответственности. Основание уголовной ответственности.

Понятие и значение состава преступления.

Структура состава преступления, его элементы и признаки.

Виды составов.

Нормативный материал: ст.ст. 2 и 8 УК.

4. Объект преступления – 2 часа

Понятие, содержание и значение объекта преступления.

Классификации объектов преступления по вертикали и по горизонтали.

Понятие предмета преступления, его отличие от объекта и его связь с объектом.

Понятие потерпевшего.

Нормативный материал: ст.ст. 2 и 8 УК.

5. Объективная сторона преступления – 2 часа.

Рекомендуемое содержание (план) лекции:

Понятие и значение объективной стороны преступления.

Признаки объективной стороны преступления.

Деяние и его признаки.

Общественно опасные последствия

Причинная связь в уголовном праве.

6. Субъективная сторона преступления – 2 часа.

Рекомендуемое содержание (план) лекции:

1. Признаки субъективной стороны преступления.

2. Вина, ее формы и виды.

3. Понятие, содержание и значение вины в уголовном праве.

4. Основные концепции вины.

5. Фактическая и юридическая ошибки, их значение.

6. Мотив и цель.

Нормативный материал: ст. 5, 24-28 УК.

7. Субъект преступления. - 2 часа

Признаки субъекта и их значение.

Невменяемость.

«Ограниченная» вменяемость.

«Возрастная невменяемость».

Нормативный материал: ст.ст. 19-23, 67, 97-99 УК.

8. Стадии совершения преступления – 2 часа.

Рекомендуемое содержание (план) лекции:

Стадии совершения преступления.

Добровольный отказ от совершения преступления.

Нормативный материал: ст.ст. 29-31, 66 УК.

9. Соучастие в преступлении – 2 часа.

Рекомендуемое содержание (план) лекции:

Понятие и признаки соучастия.

Виды соучастников.

Виды и формы соучастия, особенности квалификации преступлений при разных формах соучастия.

Особенности уголовной ответственности соучастников.

Нормативный материал: ст.ст. 19-23, 29-31, 67 УК.

10. Множественность преступлений – 2 часа.

Рекомендуемое содержание (план) лекции:

Понятие, признаки и значение множественности преступлений.

Единичное сложное преступление

Совокупность преступлений.

Рецидив.

Конкуренция норм.

Нормативный материал: ст.ст. 17, 18 и ч. 2 ст. 105, п. «а» ч. 1 ст. 63, ст. 68 и 69, 70 УК.

11. Обстоятельства, исключающие преступность деяния – 2 часа.

Рекомендуемое содержание (план) лекции:

Понятие, виды и значение обстоятельств, исключающих преступность деяния.

Необходимая оборона.

Задержание преступника.

Крайняя необходимость.

Обоснованный риск.

Физическое и психическое принуждение.

Исполнение приказа.

Нормативный материал: ст.ст. 37-42, пунктами «е» и «ж» ч. 1 ст. 61, ст.ст. 108, 114 УК. Примечания к ст.ст. 122, 151, 308, 316 УК РФ.

Раздел III. НАКАЗАНИЕ

12. Понятие и цели наказания. – 2 час

Понятие наказания

Цели наказания

Нормативный материал и практика: ст.ст. 6, 7, 43 УК,

12. Система и виды наказаний – 2 часа.

Рекомендуемое содержание (план) лекции:

Система наказаний и ее развитие.

штраф;

лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью;

лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград;

обязательные работы;

исправительные работы;

ограничение по военной службе;

ограничение свободы;

принудительные работы;

арест;

содержание в дисциплинарной воинской части;

лишение свободы на определенный срок;

пожизненное лишение свободы;

смертная казнь

Нормативный материал и практика: ст.ст. 43-59 УК, Федеральный закон от 13 июня 1996 г. № 64-ФЗ «О введении в действие Уголовного кодекса Российской Федерации», Постановление Конституционного Суда РФ от 2 февраля 1999 г. № 3-П, Определение Конституционного Суда РФ от 19 ноября 2009 г. № 1344-О-Р.

14. Назначение наказания – 4 часа.

Рекомендуемое содержание (план) лекции:

1. Общие начала назначения наказания.

2. Особые правила назначения наказания, их соотношение.

3. Назначение наказаний по совокупности преступлений и приговоров.

Нормативный материал: ст.ст. 60-72 УК: ст.ст. 60-72 УК, Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 11 января 2007 г. № 2 «О практике назначения судами Российской Федерации уголовного наказания», Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29 октября 2009 г. № 20 «О некоторых вопросах судебной практики назначения и исполнения уголовного наказания».

Четвертый семестр

Особенная часть

Раздел VII. ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ЛИЧНОСТИ

Преступления против жизни и здоровья – 4 часа.

Рекомендуемое содержание (план) лекции:

1. Преступления против жизни.

4. Причинение вреда здоровью.

5. Преступления, опасные для здоровья.

Нормативный материал: ст.ст. 105-125 УК.

По квалификации преступлений (на выбор студента) рекомендуются работы А.В. Корнеевой, В.Н. Кудрявцева, Н.Ф. Кузнецовой, Г.В. Назаренко и А.И. Ситниковой.

Преступления против свободы, чести и достоинства – 2 часа

Рекомендуемое содержание (план) лекции:

1. Общая характеристика преступления против личной свободы.

2. Похищение человека

3. Торговля людьми

Нормативный материал: ст.ст. 126-128 УК.

Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности – 2 часа.

Рекомендуемое содержание (план) лекции:

Общая характеристика преступлений посягающих на половую свободу и неприкосновенность личности

Изнасилование и иные преступления против половой свободы и неприкосновенности.

Преступления посягающие на половую свободу малолетних

Нормативный материал: ст.ст. 131-135 УК.

Преступления против собственности – 3 часа.

Рекомендуемое содержание (план) лекции:

1. Система преступлений против собственности.

2. Понятие и признаки хищения.

3. Формы и виды хищений.

4. Квалификация иных преступлений против собственности.

Нормативный материал: ст.ст. 158-168 УК.

21. Преступления в сфере экономической деятельности – 2 часа.

Рекомендуемое содержание (план) лекции:

1. Незаконное предпринимательство

2. Легализация (отмывание) денежных средств или иного имущества, приобретенных преступным путем.

3. Преступления в сфере кредита.

4. Преступления в сфере финансов.

5. Налоговые преступления

Нормативный материал: ст.ст. 169-1992 УК.

5. Преступления против общественной безопасности – 2 часа.

Рекомендуемое содержание (план) лекции:

1. Преступления против общественной безопасности.

2. Преступления против общественного порядка.

3. Преступления, связанные с нарушением правил производства различного рода работ.

4. Преступления, связанные с нарушением правил обращения с опасными предметами.

Нормативный материал: ст.ст. 205-227 УК.

6. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности – 2 часа.

Рекомендуемое содержание (план) лекции:

1. Преступления, связанные с оборотом наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, растений содержащих наркотические средства и психотропные вещества

2. Преступные посягательства на общественную нравственность.

Нормативный материал: ст.ст. 228-245 УК.

7. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта – 1 час

Общая характеристика транспортных преступлений.

Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств.

Нормативный материал: ст.ст. 246-271 УК.

8. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства – 2 часа.

Рекомендуемое содержание (план) лекции:

Общая характеристика и система преступлений против основ конституционного строя и безопасности государства.

Государственная измена.

Квалификации иных преступлений против основ конституционного строя и безопасности государства.

Нормативный материал: ст.ст. 275-284 УК.

9. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления – 2 часа.

Рекомендуемое содержание (план) лекции:

Понятие должностного лица.

Злоупотребление должностными полномочиями.

Превышение должностных полномочий.

Взяточничество.

Нормативный материал: ст.ст. 285-293 УК.

10. Преступления против правосудия – 1 часа

1. Понятие, общая характеристика и виды преступлений против правосудия.

2. Преступления, посягающие на конституционные принципы правосудия.

3. Преступления, посягающие на авторитет суда и иных должностных лиц.

4. Преступления, посягающие на процессуальный порядок получения доказательств по делу.

5. Преступления против своевременного обнаружения и расследования преступлений.

Нормативный материал: ст.ст. 294-316 УК.

11. Преступления против порядка управления – 1 часа

1. Понятие, общая характеристика и виды преступлений против порядка управления.

2. Преступления, посягающие на нормальную управленческую деятельность представителей власти, сотрудников правоохранительных и контролирующих органов, а также сотрудников мест лишения свободы или содержания под стражей (ст. 317–321 УК);

3. Преступления, посягающие на неприкосновенность Государственной границы РФ (ст. 322–323 УК);

4. Преступления, посягающие на порядок обращения официальных документов и государственных наград (ст. 324– 327¹);

5. Преступление, посягающее на порядок осуществления споров о праве (ст. 330 УК).

Нормативный материал: ст.ст. 317-330 УК.

3.4. Практические занятия

РАЗДЕЛ I. ОБЩАЯ ЧАСТЬ

Тема 1: Уголовный закон или Понятие, задачи, система и источники уголовного права – 4 часа

Уголовный закон: понятие, признаки значение.

Источники уголовного права

Система уголовного закона

Уголовный закон и уголовно-правовая норма

Действие закона в пространстве.

Действие закона во времени.

Толкование уголовного закона

Пример задания (казуса)

Турист Харламов находясь в Астане, похитил из магазина 100 рубашек с целью продать их у себя дома в Минске. При проверке автомобиля на одном из постов Московской области похищенное было обнаружено и изъято. Определите место совершения преступления. По уголовному закону какого государства будут квалифицированы его действия? Изменится ли ситуация если Харламов гражданин Российской Федерации?

Источники:

Федеральный закон от 14 июня 1994 г. № 5-ФЗ «О порядке опубликования и вступления в силу федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания».

Закон РФ от 1 апреля 1993 г. № 4730 «О государственной границе Российской Федерации».

Закон РФ от 21 февраля 1992 г. № 2395-1 «О недрах».

Федеральный закон от 30 ноября 1995г. № 187-ФЗ «О континентальном шельфе Российской Федерации».

Федеральный закон от 31 июля 1998 г. № 155-ФЗ «О внутренних морских водах, территориальном море и прилежащей зоне Российской Федерации».

Федеральный закон от 17 декабря 1998 г. № 191-ФЗ «Об исключительной экономической зоне Российской Федерации»

Иногамова-Хегай Л.В. Конкуренция норм уголовного права. М. 1999

Щепельков В.Ф. Уголовный закон: понятие, структура, пределы действия и толкование. Спб., 2002г.

Попов А.Н. Уголовный закон и его обратная сила. СПб., 1998.

Тема 2: Понятие преступления – 4 час

Социальная природа преступления.

Определение преступления в действующем Уголовном кодексе РФ.

Признаки преступления. Общественная опасность деяния, ее содержание, характер и степень. Уголовная противоправность. Виновность. Наказуемость.

Малозначительность деяния.

Отграничение преступления от иных видов правонарушений.

Категории преступлений в зависимости от характера и степени общественной опасности деяния: преступления небольшой тяжести, средней тяжести, тяжкие и особо тяжкие. Практическое значение категоризации преступлений.

Пример задания (казуса)

Вариант 1.

Тарасов поссорился с женой, она заставила его уехать и подала на развод. Придя домой, когда ее не было, он заставлял своего 12 летнего сына открыть ему дверь, после этого он зашел в квартиру и забрал телевизор, пылесос и ноутбук, сын помогал ему выносить вещи. Совершил ли Тарасов преступление? Аргументируйте свою позицию.

Вариант 2.

Хорьков и Норкин обедали в ресторане, им понравилась пепельница. Хорьков отвлекал официанта, а Норкин попытался незаметно вынести ее из ресторана, но был остановлен администратором. Стоимость пепельницы 30 рублей. Норкин и Хорьков привлечены к уголовной ответственности по п «а» ч. 2 ст. 158 УК РФ. Адвокат Норкина и Хорькова настаивает на прекращении уголовного дела, ссылаясь на то, что в деянии отсутствует состав преступления, и они должны быть привлечены к административной ответственности за мелкое хищение.

Оцените ситуацию. Совершили ли Норкин и Хорьков преступление? Аргументируйте свою позицию.

Источники:

Козлов А.П. Понятие преступления. СПб., 2004.\

Марцев А.И. Общие вопросы учения о преступлении. Омск, 2000.

Понятовская Т.Г. Концептуальные основы системы понятий и институтов уголовного и уголовно-процессуального права. Ижевск. 1996.

Шишов О.Ф. Преступление и административный проступок. М., 1967.

Тема 3: Уголовная ответственность и состав преступления – 4 часа

Понятие и признаки преступления.

Понятие состава преступления.

Соотношение понятий «преступление» и «состав преступления».

Структура состава преступления. Элементы и признаки состава преступления.

Виды составов преступления.

Значение состава преступления.

Пример задания (казуса):

Проанализируйте состав преступления, дайте характеристику состава по всем известным вам классификациям

ч.1 ст. 162 УК РФ

ч. 4. Ст. 222 УК РФ

Источники:

Брайнин Я.М. Уголовная ответственность и ее основание в советском уголовном праве. М., 1963.

Карпушин М.П., Курляндский В.И. Уголовная ответственность и состав преступления. М., 1974.

Кудрявцев В.Н. Общая теория квалификации преступлений, М., 2001.

Козаченко И.Я. Уголовный закон. Преступление. Уголовная ответственность. Екатеринбург. 1992.

Трайнин А.Н. Общее учение о составе преступления. М., 1957.

Фефелов П.А. Механизм уголовно-правовой охраны. Основные методологические проблемы. М., 1992.

Филимонов В.Д. Уголовная ответственность по российскому законодательству. М., 2008.

Шишов О.Ф. Проблемы уголовной ответственности в истории советского уголовного права. М., 1982.

Тема 4: Объект преступления – 4 часа

Понятие объекта преступления по уголовному праву Российской Федерации. Классификация объектов по вертикали: общий, родовой, видовой (или групповой) и непосредственный объекты.

Классификация объектов по горизонтали: основной, дополнительный, факультативный.

Понятие предмета преступления и его отличие от объекта. Значение предмета преступления. Понятие потерпевшего от преступления и его уголовно-правовое значение.

Пример задания (казуса)

Зайцев услышал как его сосед рассказывал, что у него дома хранится семейная реликвия, картина подаренная его бабушке Пабло Пикассо. Проникнув ночью в квартиру, когда соседи уехали на дачу, Зайцев забрал картину и отнес ее в ломбард. В ломбарде ее не приняли, сообщив ему, что это просто покрытая лаком репродукция из журнала. Квалифицируйте содеянное. Мотивируйте квалификацию. Определите родовой, видовой и непосредственный объект.

Изменится ли квалификация, если Зайцев угрожая пистолетом, отнял у соседа картину?

Источники:

Винокуров В.Н. Объект преступления: теория, законодательство, практика. М., 2010.

Коржанский Н.И. Объект и предмет уголовно-правовой охраны. М., 1980.

Марцев А.И., Вишнякова И.В. Развитие учения об объекте преступления. Омск, 2002.

Никифоров Б.С. Объект преступления по советскому уголовному праву. М., 1960.

Новоселов Г.П. Учение об объекте преступления. М., 2001.

Таций В.Я. Объект и предмет преступления в советском уголовном праве. Харьков, 1988.

Тема 5: Объективная сторона преступления – 4 часа

Понятие, содержание и значение объективной стороны преступления.

Общественно опасное деяние (действие, бездействие).

Общественно опасные последствия.

Причинно-следственная связь (обзор некоторых теорий причинности).

Факультативные признаки объективной стороны преступления и их троякое юридическое значение.

Пример задания (казуса):

Вариант 1

Сивкин в подъезде ударил молотком по голове поднимающегося по лестнице человека, когда тот потерял сознание, снял с него часы и кожаную куртку. Потерпевшего через час в подъезде нашли соседи и вызвали скорую помощь, через три дня от полученных травм он скончался.

Квалифицируйте содеянное. Мотивируйте квалификацию

Вариант 2

80-летняя Марьина, расстроившись тем, что правнук Федор не пригласила ее на свою свадьбу, попыталась отравиться уксусом.Вопрос: 1) будет ли привлечен к уголовной ответственности по ст. 110 УК ее правнук Федор?

Источники:

Акоев К.Л., Кауфман М.А. и др. Объективная сторона преступления (факультативные признаки). М., 1995.

Денисова А.С. Уголовно-правовое значение орудий и средств совершения преступления. М., 2005.

Кудрявцев В.Н. Объективная сторона преступления. М., 1960.

Малинин В.Б. Причинная связь в уголовном праве. СПб., 2000.

Малинин В.Б., Парфенов А.Ф. Объективная сторона преступления. СПб., 2004.

Мальцев В.В. Проблема уголовно-правовой оценки общественно-опасных последствий. Саратов. 1989.

Тема 6: Субъективная сторона преступления – 6 часов

Понятие, содержание и значение субъективной стороны преступления.

Вина и ее основные характеристики.

Умысел и его виды.

Неосторожность и ее виды.

Преступления с двумя формами вины.

Невиновное причинение вреда.

Мотив и цель преступления.

Субъективная ошибка: виды и значение.

Пример задания (казуса)

Топкин обнаружив, что Ларин выкапывал картошку на его садовом участке, выстрелил в него из охотничьего ружья. От полученных ранений Ларин умер. Топкин был осужден за убийство из корыстных побуждений. Топкин утверждает, что его деяния не представляют общественной опасности, он действовал правомерно защищая свою собственность.Вопрос: 1) правильно ли был осужден Топкин?2) дайте характеристику корысти, как мотива преступления.

Источники:

Векленко С.В. Понятие, сущность, содержание и формы вины в уголовном праве. Омск, 2002.

Дагель П.С. Неосторожность. Уголовно-правовые и криминологические проблемы. М., 1977.

Дагель П.С., Котов Д.П. Субъективная сторона преступления и ее установление. Воронеж. 1974.

Лунеев В.В. Субъективное вменение. М., 2000.

Максимов Е.В. Цель в уголовном праве. Методологические аспекты. Ульяновск. 2002.

Нерсесян. В.А. Ответственность за неосторожные преступления. СПб., 2002.

Рарог А.И. Общая теория вины в уголовном праве. М., 1980.

Рарог А.И. Субъективная сторона и квалификация преступления. М. 2001.

Рарог А.И. Квалификация преступлений по субъективным признакам. СПб. 2003.

Рарог А.И. Настольная книга судьи по квалификации преступлений. М., 2006.

Тяжкова И.М. Неосторожные преступления с использованием источников повышенной опасности. СПб. 2002.

Утевский Б.С. Вина в советском уголовном праве. М., 1950.

Якушин В.А. Ошибка и ее уголовно-правовое значение. Казань, 1988.

Якушин В.А., Назаров В.В. Ошибка в уголовном праве и ее влияние на пределы субъективного вменения. Ульяновск, 1997.

Якушин В.А. Вина как основа субъективного вменения. Ульяновск. 1997.

Якушин В.А. Проблемы субъективного вменения в уголовном праве. М., 1998.

Тема 7: Субъект преступления – 4 часа

Понятие, признаки и значение субъекта преступления.

Возраст наступления уголовной ответственности как признак субъекта.

Вменяемость. Невменяемость.

Уголовная ответственность лиц с психическим расстройством, не исключающим вменяемость. Возрастная невменяемость.

Уголовная ответственность лиц, совершивших преступления в состоянии опьянения.

Специальный субъект.

Пример задания (казуса):

15-летний Молохов и 13-летний Ванин с целью посмотреть, как будут искать бомбу и эвакуировать больных, позвонили в городскую больницу, сообщив о том, что здание заминировано. В течение нескольких часов спецслужбы обследовали помещение больницы. Сотрудники и больные были эвакуированы. Изучите диспозицию ст. 207 УК РФ. Подлежат ли Молохов и Ванин уголовной ответственности?

Источники:

Закон РФ от 2 июля 1992 г. № 3185-1 «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании».

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 1 февраля 2011 г. № 1 «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних».

Антонян Ю.М., Бородин С.В. Преступность и психические аномалии. М., 1987.

Габиани А.А. Уголовная ответственность за преступления, совершенные в состоянии опьянения. Тбилиси. 1968.

Волженкин Б.В. Уголовная ответственность юридических лиц. СПб., 1998.

Иванов Н.Г. Психические аномалии и проблемы уголовной ответственности. М., 1995.

Козаченко И.Я., Сухарев Е.А., Гусев Е.А. Проблема уменьшенной вменяемости. Екатеринбург, 1993.

Назаренко Г.В. Невменяемость. СПб., 2002.

Никифоров А.С. Юридическое лицо как субъект преступления и уголовная ответственность. М., 2002.

Павлов В.Г. Субъект преступления и уголовная ответственность. СПб., 2000.

Протченко Б.А. Невменяемость и ее правовые последствия. М., 1991.

Устименко В.В. Специальный субъект преступления. Харьков. 1989.

Устименко В.В. Квалификация преступлений со специальным субъектом. Харьков. 1988.

Чучаев А.И. Личность преступника и вопросы наказания. М., 1991.

Тема 8: Стадии совершения преступления – 2 часа

Понятие и виды стадий совершения преступления.

Оконченное преступление. Момент окончания преступлений с формальным, материальным, усеченным составом и составом создания опасности.

Приготовление к преступлению

Покушение на преступление. Виды покушения. Отличия приготовления от покушения.

Добровольный отказ от преступления. Добровольный отказ соучастников в преступлении.

Отличия добровольного отказа от деятельного раскаяния

Пример задания (казуса):

Иванов, освободившийся из исправительной колонии, познакомился с 13-летним Петькиным и стал обучать его разным приемом совершения краж. Через месяц, убедившись, что Петькин все усвоил, он предложил подростку попробовать себя в настоящем деле на рынке. При попытке вынуть кошелек из сумки Петькин был задержан. На какой стадии прервано преступление и кто должен за него отвечать?

Источники:

Дурманов Н.Д. Стадии совершения преступления по советскому уголовному праву. М., 1955.

Иванов В.Д. Ответственность за покушение на преступление. Караганда. 1974.

Караулов В.Ф. Стадии совершения преступления. М., 1982.

Козлов А.П. Неоконченное преступление. Красноярск. 1999.

Кузнецова Н.Ф. Ответственность за приготовление и покушение на преступление по советскому уголовному праву. М., 1958.

Панько К.А. Добровольный отказ от совершения преступления. Воронеж. 1985.

Тер-Акопов А.А. Добровольный отказ от совершения преступления. М., 1982.

Тема 9: Соучастие в преступлении – 4 часа

Понятие и признаки соучастия в преступлении. Значение соучастия

Виды соучастников.

Формы и виды соучастия.

Основание и пределы ответственности соучастников.

Эксцесс исполнителя.

Соучастие со специальным субъектом

Пример задания (казуса):

Вариант 1.

Иванов узнал, что Цветков хранит дома крупную сумму денег, рассказал об этом Трифику и Панину, намекнув им что днем Цветкова дома не бывает. Иванов, Трифик и Панин договорились тайно похитить имущество Цветова. Трифик изготовил отмычку, подготовил место, где они будут прятать имущество и разъяснил другим последовательность их действий при проникновении в квартиру. Иванов остался дома, предоставил им свою машину и должен был после кражи хранить похищенное и постепенно продать его на рынке. Трифик вскрыл дверь квартиры, прошел на большую комнату и начал складывать вещи в заранее приготовленный мешок. Панин прошел в спальню и увидел спящего Цветова, решил, что тот может проснуться и помешать совершению кражи, взял нож и нанес Цветову два удара в грудь, от которых потерпевший скончался. Панин накрыл тело одеялом и забросал подушками, после этого продолжил изымать вещи. Все собранные вещи они упаковали в пакеты, и перенесли в машину Иванова. Иванов, Трифик и Панин осуждены за совершение организованной группой разбоя и убийства (п. «а» ч. 4 ст. 162 и п. «ж» и «е» ч. 2 ст. 105 УК РФ). Согласны ли вы с таким решением? Определите форму соучастия и виды соучастников.

Вариант 2.

Тарасов, заставлял своего 12 летнего сына, забираться через форточки в квартиры и открывать ему дверь. После этого он заходил в квартиру и забирал все ценные вещи, сын помогал ему выносить вещи. Они совершили вместе 12 краж. Определите форму соучастия и виды соучастников. Изменится ли квалификация, если сыну Тарасова исполнилось 14 лет?

Источники:

Аветисян С.С. Соучастие в преступлениях со специальным составом. М., 2004.

Галиакбаров Р.Р. Борьба с групповыми преступлениями. Краснодар. 2000.

Гаухман Л.Д. Соучастие в преступлении по советскому уголовному праву. Опыт сравнительного правоведения. М., 1990.

Козлов А.П. Соучастие. СПб. 2001.

Ситникова А.И. Доктринальные модели и законодательные конструкции института соучастия в преступлении. М., 2009.

Красиков Ю.А. Соучастие в преступлении. М., 1996.

Тельнов П.Ф. Ответственность за соучастие в преступлении. М., 1974.

Трайнин А.Н. Учение о соучастии. М., 1941.

Тема 10: Множественность преступлений – 4 часа

Понятие единичного сложного преступления. Виды единичных сложных преступлений

Понятие и признаки множественности преступлений.

Совокупность преступлений. Виды совокупности преступлений.

Рецидив и его виды

Конкуренция уголовно-правовых норм: понятие, виды, значение.

Пример задания (казуса):

Хохлов, в состоянии алкогольного опьянения, вышел в 6 часов вечера, вышел пострелять из охотничьего ружья в ворон на автостоянке. Одна из пуль попала в бензобак стоящей машины, и произошел взрыв. При взрыве был причинен средней тяжести и тяжкий вред здоровью двум проходившим мимо школьникам. Имеет ли место совокупность преступлений?

Источники:

Агаев И.Б. Совокупность преступлений: понятие, виды и наказуемость. М., 2003.

Армашова А.В., Южанин В.Е. Проблемы рецидива преступлений и ответственности за него по уголовному праву России. М., 2007.

Бытко Ю.И. Учение о рецидиве преступлений в российском уголовном праве. Саратов, 1998

Горелик А.С. Конкуренция уголовно-правовых норм. Красноярск, 1998

Иногамова-Хегай Л.В. Конкуренция норм уголовного права. М., 1999

Малков В.П. Множественность преступлений: сущность, виды, правовое значение. Казань, 2006.

Самылина И.Н. Множественность преступлений. Великий Новгород, 2007.

Черненко Т.Г. Множественность преступлений по российскому уголовному праву. Кемерово, 2007.

Тема 11: Обстоятельства, исключающие преступность деяния – 6 часов

Понятие, признаки и значение обстоятельств, исключающих преступность деяния. Их классификация.

Необходимая оборона: понятие, условия правомерности, превышение пределов необходимой обороны, мнимая оборона.

Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление: условия правомерности, отличие от необходимой обороны. Превышение мер, необходимых для задержания лица, совершившего преступление.

Крайняя необходимость: условия правомерности, отличия от необходимой обороны.

Физическое или психическое принуждение.

Обоснованный риск.

Исполнение приказа или распоряжения.

Пример задания (казуса):

Марьина поздно вечером возвращалась домой с вечеринки. Улица была пустынна, и Марьина стал опасаться нападения. Вдруг он услышал, что сзади кто-то идет и окрикнул его. Решив, что подвергся нападению, она остановилась и вытащила пилочку для ногтей из сумки. Когда прохожий подошёл к ней, ни слова не говоря, ударила его пилочкой для ногтей в лицо, попала потерпевшему в глаз, причинив тяжкий вред здоровью.

Подлежит ли Марьина ответственности за причинение тяжкого вреда здоровью?

Пример тестового задания:

1. Юридическая природа необходимой обороны обусловлена:

А) отсутствие противоправности

Б) отсутствие вины

В) противоправность и виновность

Г) общественная опасность

Д) общественная опасность и противоправность

2. Не является обстоятельством исключающим преступность деяния:

А) необходимая оборона

Б) крайняя необходимость

В) обоснованный риск

Г) добровольный отказ от совершения преступления

Д) исполнение приказа

Е) физическое принуждение

3.Является ли невиновное причинение вреда обстоятельством исключающим преступность деяния?

А) да

Б) нет

4. Норма о «мнимой обороне» содержится:

А) УК Белоруссии

Б) УК РФ

В) УК Франции

Г) УК Украины

Д) УК РФ, УК Белоруссии

Е) УК Белоруссии, УК Украины

Источники:

Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 16 августа 1984 г. № 14 «О применении судами законодательства, обеспечивающего право на необходимую оборону от общественно опасных посягательств».

Антонов В.Ф. Крайняя необходимость в уголовном праве. М., 2005.

Дмитренко А.П. Обстоятельства, исключающие преступность деяния, в уголовном праве Российской Федерации. М., 2010.

Кибальник А.Г. Обстоятельства, исключающие преступность деяния. М., 2009.

Орехов В.В. Необходимая оборона и иные обстоятельства, исключающие преступность деяния. СПб., 2003.

Пархоменко С.В. Деяния, преступность которых исключается в силу социальной полезности и необходимости. СПб., 2004.

Плешаков А.М., Шкабин Г.С. Проблемы теории и практики крайней необходимости в уголовном праве. М., 2005.

Попов А.Н. Обстоятельства, исключающие преступность деяния. СПб., 1998.

Тема 12: Понятие и цели наказания – 2 час

Понятие и признаки наказания.

Отличие наказания от иных мер уголовно-правового характера. Отличие наказания от мер административной, дисциплинарной, гражданско-правовой ответственности.

Цели наказания.

Пример задания (казуса)

Вариант 1.

Гарнизонный военный суд признал Кашкина виновным в хищении чужого имущества путем обмана, действия квалифицировал его действия по ч. 1 ст. 159 УК РФ и назначил наказание в виде 2 года лишения свободы и в соответствии со ст. 48 УК РФ лишил его воинского звания "капитан".Справедлив ли приговор суда?

Источники:

Закон РФ «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» от 21 июля 1993 г. № 5473-1 (в ред. от 30.12.2008 г.)

Постановление Конституционного Суда РФ от 2 февраля 1999 № 3-П//СЗ РФ. 1999. № 6. Ст. 867.

Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О практике назначения судами видов исправительных учреждений» от 12 ноября 2001г.//БВС РФ. 2002. № 1.

Дуюнов В.К. Проблемы уголовного наказания в теории, законодательстве и судебной практике. Курск, 2000.

Зубкова В.И. Уголовное наказание и его социальная роль: теория и практика. М., 2002.

Курганов С.И. Наказание: уголовно-правовой, уголовно-исполнительный и криминологический аспекты. М., 2008.

Полубинская С.В. Цели уголовного наказания. М., 1990.

Тема 13: Система и виды наказаний - 6 часов

1. Понятие и значение системы наказаний.

2. Теоретические и законодательная классификации видов наказаний.

3. Виды наказаний:

- штраф;

- лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью;

- лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград;

- обязательные работы;

- исправительные работы;

- ограничение по военной службе;

- ограничение свободы;

- арест;

- содержание в дисциплинарной воинской части;

- лишение свободы на определенный срок;

- пожизненное лишение свободы;

- смертная казнь.

Пример контрольного задания:

Вариант 1.

Найдите и исправьте ошибки.

 «При наличии смягчающих обстоятельств, предусмотренных в статьей 61 УК РФ , и отсутствии отягчающих обстоятельств срок или размер наказания не могут превышать половины максимального срока или размера наиболее строгого вида наказания, предусмотренного соответствующей статьей Особенной части УК РФ.

В случае заключения досудебного соглашения о сотрудничестве при наличии смягчающих обстоятельств, предусмотренных пунктом "и" части первой статьи 61 УК РФ, срок или размер наказания не могут превышать трети максимального срока или размера наиболее строгого вида наказания, предусмотренного соответствующей статьей Особенной части настоящего Кодекса.»

«Штраф устанавливается в размере от пятидесяти тысяч до одного миллиона рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от двух недель до пяти лет либо исчисляется в величине, кратной стоимости предмета или сумме коммерческого подкупа или взятки. Штраф в размере от пятисот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период свыше трех лет может назначаться за преступления в качестве основного и дополнительного наказания по решению суда. Штраф, исчисляемый исходя из величины, кратной сумме коммерческого подкупа или взятки, устанавливается в размере до стократной суммы коммерческого подкупа или взятки, но не может быть менее двадцати пяти тысяч рублей и более одного миллиона рублей.»

Вариант задания (казуса):

Икинов совершил убийство( ч.1 ст. 105) в возрасте 17 лет, на момент вынесения приговора достиг 18 лет. Суд назначил ему наказание 13 лет лишения свободы в колонии строгого режима. Верно ли решение? Определите максимальный срок наказания и вид исправительного учреждения, где он будет отбывать наказание

Источники:

Постановление Конституционного Суда РФ от 2 февраля 1999 № 3-П.

Определение Конституционного Суда РФ от 19 ноября 2009 г. № 1344-О-Р.

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 11 января 2007 г. № 2 «О практике назначения судами Российской Федерации уголовного наказания».

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29 октября 2009 г. № 20 «О некоторых вопросах судебной практики назначения и исполнения уголовного наказания».

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 12 ноября 2001 г. № 14 «О практике назначения судами видов исправительных учреждений».

Дворецкий М.Ю., Стромов В.Ю. Система уголовных наказаний: история развития, сущность, цели, применение и эффективность. Тамбов, 2007.

Кистяковский А.Ф. Исследование о смертной казни. Тула, 2000.

Михлин А.С. Смертная казнь: вчера, сегодня, завтра. М., 1997.

Ной И.С. Теоретические вопросы лишения свободы. Саратов, 1965.

Сундуров Ф.Р. Лишение свободы и социально-психологические предпосылки его эффективности. Казань, 1980.

Смертная казнь: за и против / Под ред. С.Г. Келиной. М., 1989.

Смышляев В.В. Проблемы уголовно-правового механизма реализации лишения свободы. Ульяновск, 2000.

Цветинович А.Л. Дополнительные наказания: функции, система, виды. Куйбышев, 1989.

Чучаев А.И., Абдрахманова Я.Р. Лишение свободы и проблемы ее реализации. Ульяновск, 1996.

Тема 14: Назначение наказания – 6 часов.

Общие начала назначения наказания.

Обстоятельства, смягчающие наказание; обстоятельства, отягчающие наказание.

Назначение наказания при наличии смягчающих обстоятельств, при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве, при нарушении указанного соглашения.

Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено за данное преступление.

Назначение наказания при вердикте присяжных заседателей о снисхождении.

Назначение наказания за неоконченное преступление.

Назначение наказания за преступление, совершенное в соучастии.

Назначение наказания при рецидиве преступлений.

Назначение наказания по совокупности преступлений.

Назначение наказания по совокупности приговоров.

Исчисление сроков наказания и зачет наказания.

Пример задания (казус):

Вариант 1.

Иванов совершил кражу и осужден по ч. 1 ст. 158 УК РФ к 2 месяцам лишения свободы. Смягчающих наказание обстоятельств предусмотренных ст. 62 УК РФ не установлено, у Иванова есть ребенок 15 лет, воспитанием которого он не занимается. По месту жительства и работы характеризуется отрицательно, склонен к агрессивному поведению, страдает алкоголизмом. У Иванова не снята судимость за ранее совершенное преступление средней тяжести. Справедливо ли решение суда? Определите вид и размер наказания, которое должно быть назначено.

Вариант 2

Свистков, в январе 2006 был осужден по ч 1. ст. 105 УК РФ к 15 годам лишения свободы. После того как он отбыл 2 года, выяснилось, что в ноябре 2005 года он совершил разбойное нападение и кражу. Свистков за новое преступление был осужден по ч. 3. ст. 162 к 11 годам лишения свободы со штрафом 600 тысяч рублей, и по п. «а» ч. 2. ст. 158 к 4 годам лишения свободы. Применив ч. 5 ст. 69 суд назначил ему наказание в виде 25 лет лишения свободы. Справедливо ли решение суда? Определите вид и размер наказания, которое должно быть назначено.

Источники:

Конвенция о передаче лиц, осужденных к лишению свободы, для отбывания наказания в государстве, гражданами которого они являются от 19 мая 1978 г.//Ведомости СССР. 1979. № 33. Ст. 539.

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 11 января 2007 г. № 2 «О практике назначения судами Российской Федерации уголовного наказания».

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29 октября 2009 г. № 20 «О некоторых вопросах судебной практики назначения и исполнения уголовного наказания».

Благов Е.В. Назначение наказания: теория и практика. Ярославль, 2002.

Веселов Е.Г., Чугаев А.П. Назначение наказания. М., 2008.

Велиев С.А., Савенков А.В. Индивидуализация уголовного наказания. М., 2010.

Грачева Ю.В. Проблемы судейского усмотрения в российском уголовном праве. Владимир, 2005.

Дядькин Д.С. Теоретические основы назначения уголовного наказания. СПб., 2006.

Непомнящая Т.В. Назначение уголовного наказания: теория, практика, перспективы. СПб., 2006.

Хамитов Р.Н. Специальные правила назначения наказания. Казань, 2001.

РАЗДЕЛ II. ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ

Тема 15: Преступления против жизни и здоровья- 10 часов

Преступления против жизни:

простое убийство;

квалифицированные виды убийства;

убийство при смягчающих обстоятельствах;

причинение смерти по неосторожности;

доведение до самоубийства.

Преступления против здоровья:

понятие и виды вреда здоровью по УК РФ;

побои, истязание;

угроза убийством или причинением тяжкого вреда здоровью;

принуждение к изъятию органов или тканей для трансплантации;

заражение венерической болезнью и заражение ВИЧ-инфекцией;

незаконное производство аборта;

неоказание помощи больному, оставление в опасности.

Пример задания (казуса):

Вариант 1

Анина попросила мужа убить их ребенка после его рождения. Через неделю после родов ее муж утопил ребенка в ванной. Квалифицируйте действия Аниной и ее мужа.

Вариант 2

Шарин вернулся домой и застал свою жену в спальне с любовником Зверевым. Попил на кухне чай, достал имеющийся у него дрововик. Произвел два выстрела в сторону жены и ее любовника. Жена от полученных ранений скончалась на месте, Зверев успел выпрыгнуть из окна и убежал. Квалифицируйте деяние Ширина.

Вариант 3

Зайцев, проживающий в коммунальной квартир, желая отравить своего соседа Зорина, насыпал яд в кастрюлю с борщом. От яда скончался Зорин и его жена и их двадцатилетний сын. Зайцев утверждает, что желал смерти только Зорину, хотя знал, что ужинают они обычно все вместе. Квалифицируйте действия Зайцева.

Вариант 4

Кисик присутствуя на вечере в доме у знакомого, схватил со стола кухонный нож и, желая выяснить, можно ли им проткнуть телогрейку, начал тыкать ножом в бок сидящего рядом с ним в телогрейке Бакова. Когда потерпевший встал, намереваясь уйти из дома, Кисик ударил его ножом в грудь, прорезав телогрейку и нанеся Бакову проникающее ранение грудной клетки с причинением тяжкого вреда здоровью. Из фабулы дела видно, что намерение Кисика состояло в том, чтобы выяснить, можно ли проткнуть телогрейку ножом, он утверждает что не хотел причинять вред другу. Квалифицируйте действия Кисика

Вариант 5

Сотрудник охранного предприятия Фуфайкин Ж. вместе со своей семилетней дочерью Фуфайкиной Ш. переходил улицу на зеленый сигнал светофора. Дочь его шла впереди и была сбита проезжавшей машиной, двигавшейся на красный сигнал светофора. От полученного удара Фуфайкина Ш. потеряла сознание и лежала без движения. Фуфайкин Ж. достал находившийся при нем пистолет и произвел несколько выстрелов в область грудной клетки и в голову водителя Стопкина, находившегося за рулем сбившего его дочь автомобиля. Васькин - пассажир машины, которой управлял Стопкин, увидев в руках Фуфайкина пистолет, вышел из машины и попытался отобрать оружие. Фуфайкин произвел один выстрел в Васькина и убил его. Комплексной психолого-психиатрической экспертизой было установлено, что в момент совершения преступления Фуфайкин находился в состоянии аффекта. Судебно-медицинской экспертизой установлено, что Стопкину причинен тяжкий вред здоровью, Фуфайкиной Ш. причинен средней тяжести вред здоровью.

Пример тестового задания:

Не является убийством:

Простое (ч. 1 ст. 105)

Квалифицированное (ч. 2 ст. 105)

Убийство матерью новорожденного ребенка во время родов

Изгнание плода на поздних сроках беременности

причинение смерти по неосторожности

Доведение до самоубийства лица, которое не осознает, что своими действиями лишает себя жизни

Момент наступления смерти:

агония,

клиническая смерть,

смерть мозга

только биологическую смерть.

Источники:

Закон РФ «О трансплантации органов и (или) тканей человека от 22 декабря 1992г. № 4180-1

Приказ Минздрава РФ от 4 марта 2003 г. «Об утверждении Инструкции по определению критериев и порядка определения момента смерти человека, прекращения реанимационных мероприятий» № 73

Приказ Минздрава РФ от 27 февраля 2012 г. « О медицинских критериях рождения, форме документа о рождении и порядке его выдачи» № - 1687н

Правила определения степени тяжести вреда, причиненного здоровью человека, утвержденных Постановлением Правительства Российской Федерации от 17 августа 2007 г. № 522.

Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О судебной практике по делам об убийстве (ст. 105 УК РФ)» от 27 января 1999г.

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 15.11.2007 № 45 "О судебной практике по уголовным делам о хулиганстве и иных преступлениях, совершенных из хулиганских побуждений"

Адельханян Р.А. Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью при особо отягчающих обстоятельствах. Спб, ЮЦП, 2003.

Андреева Л.А. Квалификация убийств, совершенных при отягчающих обстоятельствах. СПб., 1998.

Андреева Л.А., Константинов П.Ю. Влияние жестокости преступного поведения на уголовную ответственность. СПб., 2002.

Борзенков Г.Н. Преступления против жизни и здоровья. Закон и правоприменительная практика. М., 2008.

Бородин С.В. Преступления против жизни. СПб., 2003.

Капинус, О.С. Убийства: мотивы и цели. М., 2004.

Кондрашова Т.В. Проблемы уголовной ответственности за преступления против жизни, здоровья, половой свободы и половой неприкосновенности. Екатеринбург, 2000.

Попов А.Н. Преступления против личности при смягчающих обстоятельствах. СПб. 2001.

Попов А.Н. Убийства при отягчающих обстоятельствах. Спб, ЮЦП, 2003.

Тема 16: Преступления против свободы, чести и достоинства личности – 3 часа

Общая характеристика преступлений посягающих на личную свободу, честь и достоинство граждан.

Посягательства на свободу личности:

похищение человека;

незаконное лишение свободы.

торговля людьми;

использование рабского труда;

незаконное помещение в психиатрический стационар;

Пример задания (казуса):

Вариант 1

Морозова купила у соседки наркоманки Тюриной ее пятилетнего сына, чтобы использовать его для занятий попрошайничеством. Квалифицируйте содеянное. Изменится ли квалификация, если бы Морозова собиралась воспитывать ребенка как своего?

Вариант 2

По телефону Тереньтьев сообщил Мишкину, что если он выйдет сегодня из квартиры, то завтра будет жестоко избит. Мишкин испугался и оставался дома. Возможно ли привлечение Терентьева к ответственности по ст. 126 УК РФ? Аргументируйте свою позицию

Источники:

Закон РФ от 2 июля 1992 г. № 3185-1 «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании».

Буряк М.Ю. Торговля людьми и борьба с ней. Владивосток, 2006.

Сердюкова Е.В. Похищение человека и незаконное лишение свободы: историко-правовой и уголовно-правовой анализ. Ставрополь, 2010.Галахова А., Акимова Ю. "Актуальные вопросы квалификации использования рабского труда" // "Уголовное право", 2007, № 4

Маргиев С.А. "Некоторые аспекты уголовной ответственности соучастников похищения человека " // "Российский следователь", 2007, № 15

Пудовочкин Ю. "Ответственность за торговлю людьми по российскому уголовному праву" // "Сравнительное конституционное обозрение", 2007, № 3

Тема 17: Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности – 3 часа

Виды посягательств на половую свободу и неприкосновенность личности:

изнасилование;

насильственные действия сексуального характера;

понуждение к действиям сексуального характера;

Посягательства на половую неприкосновенность, нравственное и физическое здоровье лиц, не достигших шестнадцати лет:

половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим шестнадцатилетнего возраста;

развратные действия;

Пример задания (казуса):

Вариант 1

Петров работает в школе охранником, зная, что Ивина учится в 9 классе, вечером обманом заманил потерпевшую в подсобное помещение, там угрожая рассказать ее родителям, что она курит, склонял ее к совершению с ним полового акта. Квалифицируйте содеянное.

Вариант 2

Пятнадцатилетний Петров уговорил двух своих 13-летних друзей Мишина и Васина помочь ему совершить изнасилование его одноклассницы Вадиной. Мишин и Васин удерживали потерпевшую, а Петров совершил с ней половой акт. После совершения изнасилования, Петров сказал Вадиной, если она обратится в полицию, он ее убьет. Вадина сказала, что в милицию не пойдет, после этого дважды добровольно соглашалась вступать в интимные отношения с Петровым. Квалифицируйте содеянное.

Вариант 3

Воспитатель интерната Репкин пригласил к себе в кабинет одиннадцатилетнюю Васильеву. Напоив ее чаем, он предложил ей поиграть в игру Ванка-встанька, для чего раздел девочку и в процессе объяснения правил игры совершил с ней половой акт. О данном факте стало известно директору интерната, который обратился в прокуратуру. На допросе Васильева сообщила, что игра ей понравилась, а к чему приводят подобные игры, ей неизвестно. Занятия по половому воспитанию подростков в интернате не проводились.

Источники:

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 15.06.2004 № 11 «О судебной практике по делам о преступлениях, предусмотренных статьями 131 и 132 уголовного кодекса Российской Федерации»

Дьяченко А.П. Уголовно-правовая охрана в сфере сексуальных отношений. – М., 1996.

Игнатов А.Н. Квалификация половых преступлений. – М., 1974.

Пушкин А.В. Уголовно-правовые и криминалистические вопросы насильственных действий сексуального характера. – М., 2004.

Кондрашова Т.В. Проблемы уголовной ответственности за преступления против жизни, здоровья, половой свободы и половой неприкосновенности. Екатеринбург, 2000.

Тема 18: Преступления против собственности – 8 часов

Общая характеристика и виды преступлений против собственности;

Законодательное и теоретическое понятие хищения, его признаки;

Формы хищения:

кража;

мошенничество;

присвоение и растрата;

грабеж;

разбой;

Виды хищения;

Корыстные преступления против собственности, не являющиеся хищением;

вымогательство;

причинение имущественного ущерба путем обмана или злоупотребления доверием;

Некорыстные преступления против собственности.

Пример творческого задания:

Лежнев, Остапенко и Пекшев пришли в дом Гаевской с целью узнать, вернули ли ей квартиранты телевизор, чтобы тайно похитить его. Лежнев через окно проник в дом, открыл дверь и впустил остальных членов группы. В комнате Пекшев увидел находившегося там спящего Богославского. Проснувшись, тот схватил Пекшева за ногу. В ответ на это Пекшев ударил Богославского по лицу рукой и ногой. Насилия, опасного для жизни и здоровья, он в отношении потерпевшего не применял.

Остапенко предложили поискать в доме деньги и ценности все стали проверять содержимое шкафов и ящиков столов в комнате. Все разошлись по комнатам. На кухне Лежнев обнаружила самогон и стал его пить.В это время Пекшев нанес Богославскому множественные удары ногами в живот и грудь, а металлическим чайником - по голове, Остапенко, не найдя денег, стал бить потерпевшего ногами в живот и грудь, прыгал ему на грудь и на лицо, требуя от него денег. Пекшев и Остапенко, требуя деньги и ценности, нанесли Богославскому ножевые ранения в живот, от чего наступила смерть потерпевшего. В этот момент в квартиру стали стучать соседи услышевшие крики потерпевшего. Лежнев услышав шум убежал из квартиры через окно.

Лежнев, Остапенко и Пекшев и осужден по п «в» ч. 4 ст. 162 УК РФ и п «з» ч. 2 ст. 105 УК.

В кассационной жалобе адвокат Лежнева просит переквалифицировать его действия на ч. 2 ст. 162 УК РФ, так как в лишении потерпевшего жизни участия не принимал. Мотивируйте решение по ходатайству адвоката. Как вы сами бы квалифицировали деяние совершенное Лежневым

Вариант 2.

Зинченко и Киселев, проходя мимо дома и услышав из открытого окна комнаты на первом этаже музыку, решили похитить магнитолу. С этой целью Зинченко проник в квартиру через открытое окно, взял магнитолу и заметил спящего хозяина Сайкина. Зинченко передал магнитолу находившемуся на улице Киселеву. Когда Зинченко стоял на подоконнике, проснулся Сайкин и, обнаружив пропажу магнитолы, бросился за вором. Сайкину удалось задержать Зинченко, а Киселев с магнитолой скрылся.

Cудом виновные были осуждены по п. «а» и «в» ч. 2 ст. 161 УК. Защита обжаловала приговор, считая, что действия виновных охватываются ч. 3 ст. 158 УК, так как Сайкин проснулся в тот момент, когда магнитолы ни в квартире, ни у Зинченко не было. Поскольку Киселев с места происшествия скрылся, то хищение следует рассматривать как кражу. Мотивируйте решение по ходатайству адвоката.

Пример задания (казуса)

Вариант 1

Усиков похитил у своего знакомого Кротова банковскую карту, снял с нее в банкомате 15 000 рублей, после этого положил банковскую карту обратно в сумку.

Усиков был осужден по ч. 1 ст. 159 УК РФ. Правильно ли проведена квалификация?

Изменится ли квалификация, если Усиков не сумел снять деньги, так как не смог узнать код карты?

Вариант 2

Шагин был осужден по ч. 1 ст. 161 УК РФ. Шагин познакомившись в кафе с Котовым, распивали спиртные напитки. Котов очень сильно опьянел. Воспользовавшись этим Шагин снял с его пальца золотое кольцо, попытался скрыться, но был задержан. Котов обстоятельств происшедшего не помнит, то как Шагин снимал кольцо видели свидетели, случайно проходившие мимо, виновный их не заметил. Правильно ли проведена квалификация?

Вариант 3

Уезжая в длительную заграничную командировку на стажировку в один из научных центров Германии, Абросимов отдал ключи от своей квартиры соседу по дому предпринимателю Климову. Ученый попросил его присматривать за квартирой и разрешил пользоваться компьютером, сканером и аудио-видеотехникой корейского и японского производства. По возвращении хозяин квартиры не нашел своей музыкальной и оргтехники. Как выяснилось, Климов в погашение своего долга отдал технику Абросимова.

Источники:

Гражданский кодекс Российской Федерации.

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 декабря 2002 г. № 29 «О судебной практике по делам о краже, грабеже и разбое».

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 декабря 2007 г. «О судебной практике по делам о мошенничестве, присвоении и растрате».

Постановление Пленума Верховного Суда РСФСР от 4 мая 1990 г. № 3 «О судебной практике по делам о вымогательстве».

Постановлении Пленума Верховного Суда РФ от 9 декабря 2008 г. № 25 «О судебной практике по делам о преступлениях, связанных с нарушением правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств, а также с их неправомерным завладением без цели хищения».

Постановление Пленума от 5 июня 2002 г. № 14 «О судебной практике по делам о нарушении правил пожарной безопасности, уничтожении или повреждении имущества путем поджога либо в результате неосторожного обращения с огнем».

Аистова Л.С. Кража. Анализ состава преступления и проблемы квалификации. СПб., 2009.

Безверхов А.Г. Имущественные преступления. Самара, 2002.

Бойцов А.И. Преступления против собственности. СПб., 2002.

Векленко, В.В. Квалификация хищений. Омск, 2001.

Волженкин Б.В. Мошенничество. СПб., 1998.

Кочои С.М. Ответственность за корыстные преступления против собственности. М., 2000.

Лопашенко Н.А. Преступления против собственности. Теоретико-прикладное исследование. М., 2005.

Лысак В.В. Преступления против собственности. Домодедово, 2006.

Резван А.П., Сенцов А.С. Уголовно-правовые меры борьбы с хищениями предметов, имеющих особую ценность. Волгоград. 1999.

Сафонов В.Н. Организованное вымогательство: уголовно-правовой и криминологический анализ. СПб., 2000.

Севрюков А.П. Хищение имущества. Криминологические и уголовно-правовые аспекты. М., 2004..

Тема 19: Преступления в сфере экономической деятельности – 8 часов

Система преступлений в сфере экономической деятельности.

Преступления, нарушающие общие принципы установленного порядка осуществления предпринимательской и иной экономической деятельности.

Преступления против интересов кредиторов.

Преступления, нарушающие отношения добросовестной конкуренции.

Преступления. Нарушающие установленный порядок обращения денег, ценных бумаг и расчетных документов.

Таможенные преступления.

Валютные преступления.

Налоговые преступления.

Пример задания (казуса):

Вариант 1

Вечером к Топлякову пришел его сосед-наркоман Алов и предложил купить краденый телевизор. Топляков согласился. Топляков рассказывал знакомым, что купил телевизор в магазине со скидкой. Топляков был привлечен к ответственности по ч. 5 ст. 33 ч. 1 ст 158 и ч. 1 ст. 174 УК РФ. Алов привлечен к ответственности по ч.1 ст 158 УК РФ и ч. 1. ст. 174.1 УК РФ. Согласны ли вы с данной квалификацией? Аргументируйте свою позицию.

Вариант 2

Барков систематически сбывал гражданам поддельные американские доллары и евро у пунктов обмена валюты. Во время очередного сбыта фальшивой валюты Барков был задержан. Следственные органы установили 11 случаев сбыта Барковым фальшивых денег.

Источники:

Гражданский кодекс Российской Федерации.

Земельный кодекс Российской Федерации.

Таможенный кодекс Таможенного союза.

Налоговый кодекс Российской Федерации.

Федеральный закон от 8 августа 2001 г. № 128-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности».

Федеральный закон от 8 августа 2001 г. № 129-ФЗ «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей».

Федеральный закон от 21 июля 1997 г. № 122-ФЗ «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним».

Федеральный закон от 26 июля 2006 г. № 135-ФЗ «О защите конкуренции».

Федеральный закон от 7 августа 2001 г. № 115-ФЗ «О противодействии легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма».

Федеральный закон от 2 декабря 1990 г. № 395-1 «О банках и банковской деятельности».

Федеральный закон от 10 июля 2002 г. № 86-ФЗ «О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)».

Федеральный закон от 22 апреля 1996 г. № 39-ФЗ «О рынке ценных бумаг».

Закон Российской Федерации от 15 апреля 1993 г. № 4804-1 «О вывозе и ввозе культурных ценностей».

Федеральный закон от 26 марта 1998 г. № 41-ФЗ «О драгоценных металлах и драгоценных камнях».

Федеральный закон от 26 октября 2002 г. № 127-ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)».

Федеральный закон от 10 декабря 2003 г. № 173-ФЗ «О валютном регулировании и валютном контроле».

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 26 апреля 2007 г. № 14 «О практике рассмотрения судами уголовных дел о нарушении авторских, смежных, изобретательских и патентных прав, а также о незаконном использовании товарного знака».

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 28 апреля 1994 г. № 2 «О судебной практике по делам об изготовлении или сбыте поддельных денег или ценных бумаг».

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 28 декабря 2006 г. № 64 «О практике применения судами уголовного законодательства об ответственности за налоговые преступления».

Постановление Пленума от 18 ноября 2004 г. № 23 «О судебной практике по делам о незаконном предпринимательстве и легализации (отмывании) денежных средств или иного имущества, приобретенных преступным путем».

Алиев В.М. Легализация (отмывание) доходов, полученных незаконным путем. Уголовно-правовое и криминологическое исследование. – М., 2001.

Волженкин Б.В. Преступления в сфере экономической деятельности в уголовном праве России. СПб., 2007.

Клепицкий И.А. Система хозяйственных преступлений. М., 2005.

Кучеров И.И. Соловьев И.Н. Уголовная ответственность за налоговые преступления. М., 2004.

Лопашенко Н.А. Преступления в сфере экономики. М., 2006.

Михалев И.Ю. Преступное банкротство. Иркутск, 2000.

Устинова Т.Д. Проблемы квалификации преступлений, посягающих на порядок ведения предпринимательской деятельности. М., 2002.

Тема 20: Преступления против общественной безопасности - 8 часов

Краткая характеристика преступлений против общественной безопасности, их место в системе норм о преступлениях против общественной безопасности и общественного порядка.

Преступления против общей безопасности (ст. 205-212, 227 УК).

Преступления против общественного порядка (ст. 213, 214 УК).

Преступления, связанные с нарушением правил производства различного рода работ и сохранности объектов жизнеобеспечения (ст. 215-216 УК).

Преступления против установленного порядка оборота общеопасных предметов (ст. 222, 226 УК).

Пример практического задания(казус):

Вариант 1

Захаркин, Мишкин и Тор договорились совместно совершать нападения на граждан в электричках. Тор, спланировал нападения, приобрел травматическое оружие, объяснил, как надо действовать при нападениях. Захаркин и Мишкин блокировали выходы из электрички, Тор угрожая травматикой собирал у граждан ценные вещи. За два месяца они совершили четыре нападения. Квалифицируйте их деяния. Изменится ли квалификация, если во время нападений они угрожали гражданам кухонными ножами?

Вариант 2

Храпов нашел в сугробе пистолет, принес его домой и спрятал в шкафу. Через полгода пистолет в шкафу увидела его знакомая Лисова, когда Храпов ушел в магазин, она достала его и решила посмотреть, случайно нажав на курок прострелила себе голову, от полученных повреждений скончалась в больнице.

Квалифицируйте деяние Храпова. Изменится ли квалификация, если Храпов после того как отвез Лисову в больницу поехал в полицию и сдал пистолет?

Вариант 3

Петров в состоянии алкогольного опьянения в 12 часов ночи стучался в двери жильцов общежития, выражался нелитературными словами, разбил стекло в дверях. Попав в незапертую комнату Сергеева, увидев спящего, подошел к нему и нанес ранение ножом в область плеча. Здоровью Сергеева был причинен тяжкий вред. Как было установлено, Петров с Сергеевым знакомы не были.

Вариант 4

При строительстве спортивного сооружения прораб Петров руководил работами в ночное время. Территория строящегося спортивного комплекса была освещена недостаточно, на ряде участков освещение отсутствовало. Крановщик Перов, направлявшийся к месту работы, не заметил из-за темноты новой ямы, упал в нее, получив тяжкий вред здоровью.

Источники:

Конвенция по борьбе с незаконными актами, направленными против безопасности гражданской авиации от 23 сентября 1971 г.

Европейская конвенция о контроле за приобретением и хранением огнестрельного оружия частными лицами от 28 июня 1978 г..

Международная конвенция по борьбе с захватом заложников от 17 декабря 1979 г.

Международная конвенция по борьбе с бомбовым терроризмом от 15 декабря 1997 г.

Международная конвенция о борьбе с финансированием терроризма от 9 декабря 1999 г.

Конвенция ООН по морскому праву от 10 декабря 1982 г.

Федеральный закон от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ «О противодействии терроризму».

Федеральный закон от 7 августа 2001 г. № 115-ФЗ «О противодействии легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма».

Федеральный закон от 13 декабря 1996 г. № 150-ФЗ «Об оружии».

Федеральный закон от 9 января 1996 года № 3-ФЗ «О радиационной безопасности населения».

Федеральный закон от 21 декабря 1994 года № 69-ФЗ «О пожарной безопасности».

Федеральный закона от 21 ноября 1995 г. № 170-ФЗ «Об использовании атомной энергии».

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 17 января 1997 г. № 1 «О практике применения судами законодательства об ответственности за бандитизм».

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 10 июня 2010 г. № 12 «О судебной практике рассмотрения уголовных дел об организации преступного сообщества (преступной организации) или участии в нем (ней)».

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 12 марта 2002 г. № 5 «О судебной практике по делам о хищении, вымогательстве и незаконном обороте оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств».

Постановление Пленума от 5 июня 2002 г. № 14 «О судебной практике по делам о нарушении правил пожарной безопасности, уничтожении или повреждении имущества путем поджога либо в результате неосторожного обращения с огнем».

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 15 ноября 2007 г. «О судебной практике по уголовным делам о хулиганстве и иных преступлениях, совершенных из хулиганских побуждений».

Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 9 февраля 2012 года №1 О некоторых вопросах судебной практики по уголовным делам о преступлениях террористической направленности

Багмет А.М., Бычков В.В. Уголовно-правовая характеристика массовых беспорядков. М., 2009.

Горбунов Ю.С. Терроризм и правовое регулирование противодействия ему. М., 2008.

Ежов А.А. Уголовная ответственность за нарушение правил хранения оружия. М., 2007.

Комиссаров В.С. Терроризм, бандитизм, захват заложника и другие тяжкие преступления против общественной безопасности по новому УК РФ. М., 1997.

Невский С.А. Противодействие незаконному обороту оружия, боеприпасов и взрывчатых веществ. М., 2008.

Тема 21: Преступления против здоровья населения и общественной нравственности -6 часов.

Понятие и виды преступлений против здоровья населения и общественной нравственности.

Преступления против здоровья населения.

Преступления против общественной нравственности.

Пример практического задания (казуса):

Вариант 1

Маглов приобрел у неустановленного лица 10 грамм марихуаны для личного потребления, придя в гости к Холодову подарил ему половину. Квалифицируйте действия Маглова и Холодова.

Вариант 2

Санитары из морга вырывали у покойных зубы из драгоценных металлов, после этого переплавляли их и продавали золото знакомому ювелиру. Были привлечены к ответственности по «а» ч. 2 ст 158 УК РФ. Согласны ли вы с данной квалификацией? Аргументируйте свою позицию.

Вариант 3

Кировским районным судом г.Курска Столгевич осужден по ч.1 ст.228. Он признан виновным в незаконном приобретении и хранении без цели сбыта наркотических средств в крупном размере, а также в незаконной перевозке наркотических средств в крупном размере.

27 июня 2010 г. Столгевич ехал на электропоезде, во время стоянки на станции Белгород приобрел у неустановленного лица без цели сбыта наркотическое вещество в крупном размере - марихуану весом 9,62 г, которое хранил при себе и перевез на электропоезде до станции Курск, где был задержан работниками милиции. Верно ли проведена квалификация? Что является наркотическим средством? Как определяется крупный размер и влияет ли это на квалификацию? Проведите свою квалификацию деяния.

Источники:

Единая конвенция о наркотических средствах от 30 марта 1961 г.

Конвенция ООН о борьбе против незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ от 20 декабря 1988 г.

Конвенция о психотропных веществах от 21 февраля 1971 г.

Федеральный закон от 8 января 1998 г. № 3-ФЗ «О наркотических средствах и психотропных веществах».

Федеральный закон от 30 марта 1999 г. № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».

Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22 июля 1993 года № 5487-1.

Перечень наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, подлежащих контролю в Российской Федерации, утвержденный Постановлением Правительства Российской Федерации от 30 июня 1998 г.

Крупные и особо крупные размеры наркотических средств и психотропных веществ для целей статей 228, 2281 и 229 Уголовного кодекса Российской Федерации, утвержденные Постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2006 г № 76.

Крупный и особо крупный размеры культивирования растений, содержащих наркотические средства или психотропные вещества либо их прекурсоры, для целей статьи 231 Уголовного кодекса Российской Федерации, утвержденные Постановлением Правительства Российской Федерации от 27 ноября 2010 г. № 934.

Постановление Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2007 г. № 964 «Об утверждении списков сильнодействующих и ядовитых веществ для целей статьи 234 и других статей Уголовного кодекса Российской Федерации, а также крупного размера сильнодействующих веществ для целей статьи 234 Уголовного кодекса Российской Федерации».

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 15 июня 2006 г. № 14 «О судебной практике по делам о преступлениях, связанных с наркотическими средствами, психотропными, сильнодействующими и ядовитыми веществами».

Алихаджиева И.С. Преступления, сопряженные с проституцией: проблемы толкования законодательных конструкций, квалификации и эффективного противодействия. М., 2010.

Братчиков В.А., Клименко Т.М., Сальников П.П. Применение норм, связанных с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ (Глава 25 УК РФ). Саратов, 2006.

Нугуманов А.Р. Хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ: уголовно-правовые и криминологические аспекты. Уфа, 2008.

Осокин Р.Б. Уголовная ответственность за незаконное распространение порнографических материалов или предметов. – М., 2000.

Харьковский Ю.П. Уголовная ответственность за незаконный оборот наркотических средств и психотропных веществ. – М., 2003.

Тема 22: Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства – 6 часов

Общая характеристика преступлений против государственной власти.

Преступления против внешней безопасности государства.

Преступления, посягающие на основы конституционного строя и политическую систему РФ.

Диверсия.

Преступления, нарушающие общеправовой принцип недопущения экстремизма.

Преступления, посягающие на сохранность государственной тайны.

Пример практического задания (казуса):

Задача 1

Турин работает в Министерстве обороны, каждый вечер обсуждает с женой как прошел его рабочий день. Рассказал жене о предстоящих планах перевооружения армии и о новых ракетных установках. Его жена, чтобы похвастаться своей осведомленностью, рассказала эту информацию своей подруге Юлии. Юлия, является резидентом иностранной разведки, специально была внедрена в ближайшее окружение семьи Турина, сообщила данную информацию министерству обороны своей страны. Квалифицируйте деяния всех участников предложенной ситуации.

Задача 2

Панин взял с собой домой документы имеющие гриф «совершенно секретно», возвращаясь домой на такси, забыл их в салоне машины. Водитель машины, найдя документы в салоне, ознакомился с их содержанием и сообщил эту информацию своим знакомым. Документы оставил у себя дома. Квалифицируйте деяние.

Задача 3

Тапкин на входной двери подъездов домов разместил рукописный текст, в котором содержались призывы выгнать из дома «ненадежных» лиц по расовому признаку. На фасады зданий нанес агрессивные неонацистские и этноцентристские граффити. При обыске в квартире Тапкина, были обнаружены и изъяты аэрозольные баллончики, а также журналы с экстремистскими призывами. Тапкин признались, что планировал создать организованную группу для совершения насильственных преступлений против граждан разных национальностей. Он приобрел различные печатные издания и атрибутику националистического характера (календари, членские карточки экстремистских сообществ) и уговаривали местных молодых людей присоединиться к нему, призывал наносить на стены зданий надписи и рисунки националистического толка, а также распространять листовки и литературу экстремистского содержания. Однако местные молодые люди отказались от создания такого объединения и участия в нем. Квалифицируйте деяние Тапкина.

Источники:

Закон РФ от 21 июля 1993 г. № 5485-1 «О государственной тайне».

Указ Президента РФ от 30 ноября 1995 г. № 1203 «Об утверждении перечня сведений, отнесенных к государственной тайне».

Федеральный закон от 25 июля 2002 года № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности».

Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 28 июня 2011 года № 11 «О судебной практике по уголовным делам о преступлениях экстремистской направленности»

Дьяков С.В. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства: уголовно-правовое и криминологическое исследование СПб., 2009.

Ермакова Л.Д. Особо опасные государственные преступления. М., 1982.

Зателепин О.К. Квалификация преступлений против военной безопасности государства. М., 2009.

Левандовская М.Г. Уголовная ответственность за организацию экстремистского сообщества и организацию деятельности экстремистской организации. В сб.: Научные труды МГЮА. 2005. № 5, с. 310.

Пудовочкин Ю.Е. Преступления против безопасности государства. М., 2009.

Савченко Д.А. Основы конституционного строя Российской Федерации и их уголовно-правовая защита. Новосибирск. 2000.

22. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта – 2 часа

1. Понятие, общая характеристика и виды преступлений против безопасности движения и эксплуатации транспортных средств.

2. Преступления, посягающие на безопасность движения и эксплуатации транспорта (ст. 263-269 УК).

3. Иные преступления в сфере функционирования транспорта (ст. 270, 271 УК).

Источники:

1. Федеральный закон от 10 декабря 1995 года № 196-ФЗ «О безопасности дорожного движения».

2. Правила технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации, утвержденные МПС России 26 мая 2000 г.

3. Правила плавания по внутренним водным путям Российской Федерации, утвержденные Приказом Минтранса России от 14 октября 2002 г.

4. Приказ Министерства транспорта Российской Федерации от 31 июля 2009 г. № 128 «Об утверждении Федеральных авиационных правил «Подготовка и выполнение полетов в гражданской авиации Российской Федерации».

5. Постановление Совета Министров – Правительства Российской Федерации от 23 октября 1993 г. № 1090 «О правилах дорожного движения».

6. Постановлении Пленума Верховного Суда РФ от 9 декабря 2008 г. № 25 «О судебной практике по делам о преступлениях, связанных с нарушением правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств, а также с их неправомерным завладением без цели хищения».

7. Колчин М.М. Безопасность железнодорожного транспорта: уголовно-правовые проблемы. Владимир, 2009.

8. Коробеев А.И. Транспортные преступления. СПб., 2003.

9. Чучаев А.И. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта. Ульяновск, 1997

Тема 23: Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления (должностные преступления) - 4 часа

Общая характеристика преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления (должностные преступления)

Уголовно-правовое понятие должностного лица.

Отдельные виды должностных преступлений (ст. 285-286, 290-293 УК).

Пример практического задания (казуса):

Вариант 1

Старший следователь Кусина , понимая, что дело в отношении Лайкина в части разбойного нападения бесперспективно и подлежит прекращению, потребовал от Лайкина взятку в сумме 20 тыс. долларов США, пообещав за это прекратить производство по делу в части разбоя. Полагая, что в случае отказа Кусина может привлечь его к уголовной ответственности за разбойное нападение и арестовать, Лайкин передал ей 1/3 требуемую сумму обещая позже передать остальное. Кусина была привлечена к ответственности ч. 3 ст. 30 п. «в» ч. 4 ст. 290 УК РФ. Лайкин был освобожден от уголовной ответственности за дачу взятки. Согласны ли вы с приведенной квалификацией? Аргументируйте свою позицию.

Вариант 2

Инспектор ГИБДД Ейкин во время дежурства на посту остановил автомобиль, у водителя которого не оказалось документов на машину, однако имелась справка из отделения милиции, удостоверяющая факт кражи документов. В соответствии с инструкцией он должен был задержать автомобиль, однако, проявив сочувствие, отпустил водителя. От предложенного вознаграждения в сумме 50 долларов США Ейкин отказался. После того как водитель уехал, Ейкин обнаружил на столе 50 долларов США, оставленные для него водителем. В этот момент он и был задержан на месте (проводилась операция "Чистые руки"), ему было предъявлено обвинение в получении взятки. Ейкин обратился к адвокату. Подробно разъясните ему ситуацию.

Вариант 3

Веслов, выдав себя за знакомого следователя следственного комитета, получил деньги от Фирсова, для решения вопроса об освобождении от уголовной ответственности его родственника. Деньги оставил себе, договоренность со следователем отсутствовала. Квалифицируйте его деяние. Изменится ли квалификация, если Веслов, действительно передал деньги следователю?

Источники:

Федеральный закон от 27 мая 2003 г. № 58-ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации».

Федеральный закон от 2 марта 2007 г. № 25-ФЗ «О муниципальной службе в Российской Федерации».

Указ Президента Российской Федерации от 31 декабря 2005 г. № 1574 «О Реестре должностей федеральной государственной гражданской службы».

Указ Президента Российской Федерации от 11 января 1995 г. № 32 «О государственных должностях Российской Федерации».

Закон города Москвы от 15 июля 2005 года № 43 «О государственных должностях города Москвы».

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 16 октября 2009 г. № 19 «О судебной практике по делам о злоупотреблении должностными полномочиями и о превышении должностных полномочий».

Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О судебной практике по делам о взяточничестве и коммерческом подкупе» от 10 февраля 2000 г.

Волженкин Б.В. Служебные преступления. СПб., 2005.

Здравомыслов Б.В. Квалификация взяточничества. М., 1991.

Клепицкий И.А., Резанов В.И. Получение взятки в уголовном праве России. М., 2001.

Максимов С.В. Коррупция в России. Уфа. 2000.

Никонов П.В. Ответственность за получение и дачу взятки в уголовном законодательстве России. Иркутск, 2010.

Шиханов В.Н. Уголовно-правовая характеристика преступлений против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления. М., 2011

Тема 24: Преступления против правосудия - 4 часа

Преступления, посягающие на конституционные принципы правосудия (ст. 294-296, 299-301, 305, 311 УК).

Преступления, посягающие на авторитет суда и должностных лиц (ст.297 УК).

Преступления, посягающие на процессуальный порядок получения доказательств по делу (ст. 302-304, 306-309 УК).

Преступления против тайны следствия и своевременного обнаружения преступных деяний (ст.310, 316 УК).

Преступления против нормального исполнения судебных и иных процессуальных актов (ст.312-315 УК).

Пример задания (казуса)

Вариант 1

Харин во время судебного заседания снял штаны и продемонстрировал прокурору свой зад, заявив, что тот нагло его оболгал. Являются ли его действия уголовно наказуемыми?

Вариант 2

Перед удалением судьи в совещательную комнату, обвиняемый по «а» ч. 1 ст. 131УК РФ Прыщев, рассчитывая припугнуть судью, продемонстрировал судье Закатовой фото ее 12-летней дочери, заявив, что у нее очень хорошенькая девочка, а он и его друзья знают, где она живет. Возможно ли привлечение Прыщева к уголовной ответственности? Если да, признаки какого преступления вы видите в данной ситуации.

Источники:

Уголовно-процессуальный кодекс РФ.

Гражданско-процессуальный кодекс РФ.

Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях.

Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации.

Уголовно-исполнительный кодекс РФ.

Федеральный закон от 20 апреля 1995 г. № 45-ФЗ «О государственной защите судей, должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов».

Федеральный закон от 20 августа 2004 года № 119-ФЗ «О государственной защите потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства».

Федеральный закон от 15 июля 1995 г. № 103-ФЗ «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений».

Дворянсков И.В., Друзин А.И., Чучаев А.И. Уголовно-правовая охрана отправления правосудия. М., 2002.

Дворянсков И.В., Друзин А.И., Курбанов М.М., Чучаев А.И. Правосудие как объект уголовно-правовой охраны (проблемы законодательного регулирования, теории и практики). Махачкала, 2003.

Емеева Н.Р., Уголовная ответственность за преступления против правосудия, совершаемые судьями и должностными лицами правоохранительных органов. Казань, 2008.

Кулешов Ю.И. Преступления против правосудия: проблемы теории, законотворчества и правоприменения. Владивосток, 2007.

Теплянин П.В. Преступления против правосудия. – Красноярск, 2004.

Федоров А.В. Преступления против правосудия. – Калуга, 2004.

Тема 25. Преступления против порядка управления – 4 часа.

Общая характеристика и система преступлений против порядка управления.

Посягательства на безопасность должностных лиц и авторитет власти. Посягательство на жизнь сотрудника правоохранительного органа. Применение насилия в отношении представителя власти. Оскорбление представителя власти.

Посягательства на отношения в сфере охраны государственной границы и осуществления миграционной политики. Незаконное пересечение Государственной границы Российской Федерации. Противоправное изменение Государственной границы Российской Федерации.

Посягательства на отношения, связанные с оборотом официальных документов, штампов, печатей, бланков, наград, марок, номеров и знаков.

Иные преступления против порядка управления. Уклонение от прохождения военной и альтернативной гражданской службы. Надругательство над Государственным гербом Российской Федерации или Государственным флагом Российской Федерации. Самоуправство.

Пример практического задания (казуса):

Вариант 1

Сотрудник транспортной полиции Котов, был вызван дежурной метрополитена, потребовал от Ханкина прекратить громко нецензурно высказываться в метро и оплатить проезд. Ханкин отошел в сторону, назвал Котова нецензурным словом, достал имеющийся у него в кармане нож, бросился с ним на Котова, стараясь нанести удар в область груди. Котов сумел выбить у него нож и задержал преступника. Квалифицируйте действия Ханкина

Вариант 2

Во время футбольного матча Багиров размахивал российским флагом, болельщик другой команды Тигров вырвал у него из рук флаг и засунул его в карман куртки. Содержится ли в действиях признаки состава преступления? Изменится ли квалификация, если бы он бросил флаг на землю и вытер о него ноги?

Источники

Федеральный конституционный закон от 25 декабря 2000 г. № 1-ФКЗ «О Государственном флаге Российской Федерации».

Федеральный конституционный закон от 25 декабря 2000 г. № 2-ФКЗ «О Государственном гербе Российской Федерации».

Федеральный закон от 28 марта 1998 г. № 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе».

Федеральный закон от 25 июля 2002 года № 113-ФЗ «Об альтернативной гражданской службе».

Федеральный закон от 20 апреля 1995 г. № 45-ФЗ «О государственной защите судей, должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов».

Закона РФ от 21 июля 1993 г. № 5473-1 «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы».

Федеральный закон от 15 августа 1996 г. № 114-ФЗ «О порядке выезда из Российской Федерации и въезда в Российскую Федерацию».

Закон РФ от 1 апреля 1993 г. № 4730 «О государственной границе Российской Федерации».

Федеральный закон от 25 июля 2002 года № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации».

Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 3 апреля 2008 г. № 3 «О практике рассмотрения судами уголовных дел об уклонении от призыва на военную службу и от прохождения военной или альтернативной гражданской службы».

Бытко Ю.И. Преступления против порядка управления. Саратов, 1999.

Фетисов М.Г. Уголовно-правовая характеристика и особенности квалификации преступлений, посягающих на безопасную деятельность сотрудников органов внутренних дел. Ростов-на-Дону, 1999.

3.5. Самостоятельная работа студента

Виды самостоятельной работы студента:

Изучение рекомендованной литературы, законодательства и судебной практики. Рекомендованная литература доступна студентам в библиотеке учебного заведения и иных библиотеках. Студентам московских вузов рекомендуется записаться в Российскую государственную библиотеку и научиться пользоваться ее фондами и услугами, студентам других вузов – в городские библиотеки, рекомендованные преподавателями.

Подготовка к лекциям. Для правильного понимания лекции необходимо предварительно ознакомиться с соответствующей темой по учебнику и с основными положениями закона в соответствии с планом лекции.

В процессе изучения норм Особенной части анализ составов преступлений рекомендуется давать в такой последовательности:

Определить место данного состава преступления в структуре Особенной части УК, т.е. в каком разделе и в какой главе Особенной части УК он предусмотрен.

Дать определение понятия данного преступления в соответствии с уголовным законом, т.е. как описан данный состав преступления в зависимости от вида диспозиции нормы Особенной части УК.

Дать юридический анализ элементов основного состава преступления:

объектов – родового, видового, непосредственного, дополнительного или факультативного (если они есть), предмета и потерпевшего (если они выступают обязательным или квалифицирующим признаком состава преступления);

объективной стороны. Определить вид состава по конструкции объективной стороны, соответственно раскрыть ее обязательные признаки. Указать, как следует определять момент окончания преступления;

субъективной стороны. Определить форму и вид вины. Раскрыть содержание интеллектуального и волевого элементов вины в данном преступлении. Проанализировать мотив и цель. Разъяснить какие установленные по делу обстоятельства могут быть положены в основу выводов о форме и виде вины о мотиве или цели преступления;

субъекта преступления. Определить вид субъекта – общий или специальный. Указать общие признаки субъекта – возраст, вменяемость. Раскрыть признаки специального субъекта.

Раскрыть содержание квалифицирующих признаков (в составах с отягчающими обстоятельствами).

Отграничить анализируемый состав преступления от смежных (сходных).

Подготовка к практическим занятиям. Наряду с изучением рекомендованной литературы, законодательства и судебной практики студент в письменном виде решает задачи по теме практического занятия, приведенные в рекомендованном практикуме. Если тот или иной вопрос является дискуссионным, то наиболее полно представление о существующих в науке уголовного права позициях и их аргументации студент может почерпнуть из монографических исследований. Необходимо определить свою (она может и не совпадать с существующими в науке мнениями) позицию по спорному вопросу и уметь мотивировать ее (при этом нужно уяснить и иные точки зрения). Студенту полезно обобщать самостоятельно судебно-следственную практику. Студент должен учитывать, если в Уголовный кодекс вносились изменения и дополнения, то необходимо их учитывать при изучении конкретной темы уголовного права. Необходимо научиться отслеживать изменения в уголовном законе и учитывать их при работе с другими источниками: учебной или монографической литературой. Следует учитывать появление новых постановлений Пленума Верховного Суда РФ о судебной практике по применению тех или иных уголовно-правовых норм, и то что некоторые указанные в методической литературе источники, на момент изучения темы, могут утратить силу.

Выполнение заданий преподавателя, данных в порядке индивидуальной работы со студентом (решение задач, подготовка докладов, эссе и рефератов, обобщение опубликованной судебной практики, изучение документов, подготовка проектов документов, подготовка к деловым и ролевым играм и др.).

Рекомендуется участвовать в работе студенческого научного кружка (клуба) и студенческих научных конференций и конкурсов (последнее рекомендуется при условии наличия у студента способностей и склонности к научным исследованиям, в противном случае конференции могут стать очень скучными и мучительными мероприятиями для их участников).

Рекомендуется участие в работе правоохранительных органов на общественных началах (в качестве общественного помощника следователя Следственного комитета и др.).

Подготовка презентаций по темам курса с использованием навыков работы с компьютером как средством управления информацией.

4. Образовательные технологии

При освоении программы используются аудиторные занятия (лекции и практические занятия) и самостоятельная подготовка студента.

Формы занятий: активные и интерактивные (компьютерные симуляции, разбор конкретных ситуаций, коммуникативный тренинг) в сочетании с внеаудиторной работой (подбор, обобщение, анализ и интерпретация самостоятельно полученной информации). Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) ООП, особенностью контингента обучающихся, и в целом в учебном процессе составляет не менее 25 % аудиторных занятий.

Виды создаваемых коммуникативных ситуаций: фронтальная (на лекциях), коллективная, групповая.

Средства обучения: лекции по темам дисциплины, панель для демонстрации компьютерных слайдов, экран.

При чтении лекций рекомендуется использование наглядных пособий, в том числе электронных презентаций. Презентация позволяет сосредоточить внимание студента на ключевых вопросах темы и основных системных взаимосвязях, без понимания которых сложно правильно уяснить проблематику лекции. Лектор самостоятельно готовит презентации с учетом тех педагогических задач, которые он намерен решить при проведении занятия, если он сочтет, что использование презентации в конкретном случае целесообразно.

Предусмотрено использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций(казусов), психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. Рекомендовано проведение деловые и ролевые игры, в ходе которых студент учится юридически грамотно и корректно мотивировать свою позицию по вопросам уголовного права в устной и письменной форме (Например, попытаться составить рекомендации  целях обеспечения правильного и единообразного применения законодательства по выбранной категории уголовным делам, оформить их как проект «постановление Пленума Верховного суда».)

В рамках внеаудиторной работы могут быть предусмотрены встречи с представителями российских правоохранительных органов, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов связанные с практической сферой применения уголовного закона.

Все практические занятия проводятся с применением интерактивных форм обучения. Наиболее приемлемой интерактивной формой применительно к уголовному праву представляется разбор конкретных ситуаций (как при решении задач, так и при обсуждении реальных судебных постановлений).

5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

5.1 Вопросы для подготовки к зачету по Общей части уголовного права

Действие уголовного закона во времени. Обратная сила уголовного закона.

Действие уголовного закона в пространстве (принцип территориальности, принцип гражданства, универсальный принцип, реальный принцип).

Понятие, виды и значение толкования уголовного закона.

Понятие и признаки преступления. Отграничение преступления от иных видов правонарушений. Малозначительность деяния. Законодательная классификация преступлений и ее уголовно-правовое значение.

Понятие состава преступления и его юридическое значение. Преступление и состав преступления. Соотношение понятий преступления и состава преступления. Виды составов преступления.

Элементы и признаки состава преступления. Факультативные признаки состава преступления и их троякое значение.

Понятие и значение объекта преступления. Классификация объектов преступления по «вертикали» и по «горизонтали». Предмет преступления. Потерпевший в уголовном праве.

Общественно опасное деяние: понятие, признаки, формы и значение. Условия привлечения лица к уголовной ответственности за бездействие.

Общественно опасные последствия: понятие, виды и значение.

Понятие и значение причинной связи. Теории причинной связи.

Понятие, содержание и значение субъективной стороны преступления. Понятие, содержание и формы вины.

Умысел и его виды (законодательная и теоретические классификации).

Неосторожность и ее виды.

Преступления с двумя формами вины.

Невиновное причинение вреда и его разновидности.

Понятие, признаки и значение субъекта преступления. Специальный субъект.

Возрастной признак субъекта преступления. «Возрастная невменяемость»: понятие, критерии, уголовно-правовое значение.

Понятие, критерии и значение невменяемости. Уголовная ответственность лиц с психическим расстройством, не исключающим вменяемости.

Понятие, виды и значение стадий совершения преступления. Понятие и виды неоконченного преступления. Определение момента окончания преступления.

Приготовление к преступлению: понятие, квалификация и наказуемость. Отличие от покушения на преступление. Уголовная ответственность за приготовление к преступлению.

Покушение на преступление: понятие, квалификация и наказуемость. Виды покушения. Отличие покушения от приготовления к преступлению.

Понятие, признаки и значение добровольного отказа от поступления. Отличие добровольного отказа от деятельного раскаяния. Особенности добровольного отказа соучастников.

Понятие, признаки и значение соучастия.

Виды соучастников.

Формы соучастия.

Основание и пределы ответственности соучастников. Понятие, виды и значение эксцесса исполнителя.

Понятие, виды и значение совокупности преступления. Отграничение идеальной совокупности от конкуренции уголовно-правовых норм.

Понятие и значение рецидива преступления. Виды рецидива.

Необходимая оборона: понятие и условия правомерности.

Крайняя необходимость: понятие и условия правомерности. Отличие от необходимой обороны.

Понятие и признаки наказания. Цели наказания.

Система наказаний: понятие, виды и значение. Законодательная и теоретические классификации видов наказаний.

Штраф. Злостное уклонение от уплаты штрафа.

Лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.

Лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина или государственных наград. Обязательные работы.

Исправительные работы. Ответственность за злостное уклонение от отбывания исправительных работ.

Ограничение свободы. Арест. Принудительные работы.

Лишение свободы на определенный срок: понятие, содержание и значение. Виды и порядок назначения исправительных учреждений.

Пожизненное лишение свободы. Смертная казнь.

Общие начала назначения наказания.

Обстоятельства, смягчающие наказание и обстоятельства, отягчающие наказание.

Назначение наказания при наличии смягчающих обстоятельств. Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено за данное преступление. Назначение наказания при вердикте присяжных о снисхождении.

Назначение наказания при рецидиве преступлений.

Назначение наказания по совокупности преступлений. Назначение наказаний по совокупности приговоров.

Условное осуждение. Отмена условного осуждения или продление испытательного срока.

Понятие и юридическая природа освобождения от уголовной ответственности. Виды освобождения от уголовной ответственности и их классификация.

Понятие и юридическая природа освобождения от наказания. Виды освобождения от наказания и их классификация. Отличие от освобождения от уголовной ответственности.

Условно-досрочное освобождение от наказания.

Замена неотбытой части наказания части более мягким видом.

Освобождение от наказания в связи с изменением обстановки.

Освобождение от наказания в связи с болезнью. Отсрочка отбывания наказания .

Освобождение от наказания в связи с истечением сроков давности обвинительного приговора

Амнистия и помилование.

Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних.

5.2 Вопросы для подготовки к экзамену

Понятие, предмет, метод, система и задачи уголовного права

Понятие и структура уголовного закона

Действие уголовного закона во времени. Обратная сила уголовного закона.

Действие уголовного закона в пространстве.

Толкование уголовного закона. Виды толкования.

Понятие и признаки преступления.

Классификация преступлений.

Совокупность преступлений. Виды совокупности преступлений.

Рецидив преступлений и его уголовно-правовое значение. Виды рецидива.

Понятие уголовной ответственности и ее основание.

Понятие, структура и значение состава преступления.

Виды составов преступления

Понятие, признаки и виды объектов преступления.

Понятие и признаки объективной стороны состава преступления.

Общественное опасное деяние, признаки и формы.

Факультативные признаки объективной стороны.

Понятие и признаки субъективной стороны состава преступления.

Понятие и формы вины. Преступление с двумя формами вины.

Умысел и его виды.

Мотив и цель преступления.

Понятие и признаки субъекта преступления.

Вменяемость и невменяемость.

Специальный субъект. Ответственность при наличие специального субъекта.

Понятие соучастия в преступлении. Формы соучастия

Виды соучастников преступления

Ответственность соучастников преступления. Соучастие со специальным субъектом.

Приготовление к преступлению.

Покушение на преступление. Виды покушений.

Оконченное преступление. Определение момента окончания преступления.

Добровольный отказ от преступления. Отличие добровольного отказа от деятельного раскаяния.

Необходимая оборона. Превышение пределов необходимой обороны.

Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление.

Крайняя необходимость.

Физическое и психическое принуждение.

Понятие, признаки и цели наказания.

Понятие системы наказаний. Виды наказаний.

Штраф как вид наказания.

Исправительные работы как вид наказания.

Ограничение свободы как вид наказания.

Лишение свободы как вид наказания.

Обоснованный риск.

Общие начала назначения наказания.

Условное осуждение.

Понятие и виды освобождения от уголовной ответственности.

Понятие и виды освобождения от наказания

Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних.

5.3. Модельные задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

При проведении текущего контроля и промежуточной аттестации могут использоваться материалы практикума, тестовые задания, иные предложенные преподавателем материалы. Формой текущего контроля может являться написания студентами эссе по согласованной с преподавателем теме.

Примеры модельных заданий

Вариант 1

Модельное задание по теме «Состав преступления» (традиционная форма)

Задание 1

Проанализируйте состав преступления. Дайте характеристику состава. Определите родовой, видовой, непосредственный объект преступления. Проанализируйте объективную и субъективную сторону состава преступления, определите субъект. Определите категорию преступления.

ст. 106 УК РФ

ч. 2. ст. 220 УК РФ.

Задание 2

Проанализируйте признаки прямого и косвенного умысла, результаты отразите в таблице

Интеллектуальный

умысел

прямой

косвенный

осознание

предвидение

Волевой элемент

Вариант 2

Модельное задание для проведения текущего контроля по теме «Обстоятельства исключающие преступность деяния»

Технологии: работа в малых группах; решение казусов методом мозгового штурма.

Содержание занятия: студенты распределяются на малые группы по 4-6 человек. Содержание занятия состоит в активизации мыслительной деятельности студентов путем постановки вопроса, имеющего множество вариантов ответа и (или) не имеющего единственно правильного ответа. Каждой группе дается задание (казус), направленные на проверку знаний, практических навыков и умений по теме: решить задачу и юридически грамотно мотивировать решение.

Цель занятия:

генерирование идей для решения теоретической или практической задачи;

способствование общему восприятию темы;

структурирование большого объема информации;

вовлечение в процесс обучения всех студентов аудитории и активизация их мыслительной деятельности.

Хронология (рассчитана на аудиторию 30 человек, то есть не более 5 малых групп):

Проверка явки студентов – 5 мин.

Распределение групп, организация рабочего пространства, разъяснение задания, распределение ролей в группах, разъяснение общих принципов распределения баллов за дисциплинарный модуль – 5 мин.

Работа в малых группах – 25 мин для разрешения всех казусов;

Доклады «ведущих» и их обсуждение – 10 минут на одну малую группу.

Подведение итогов – 10 минут.

Вариант 3

Модельное задание для проведения текущего контроля по теме «Назначение наказания»

Технологии: творческое задание, презентация проекта.

Предварительное задание. Студентам предлагается в качестве домашнего задания найти пример из опубликованной судебной практики по тому или иному сложному вопросу назначения наказания и подготовить доклад.

Студент должен дома подготовить слайд презентацию (от 5 до 10 слайдов, которые подкрепляют его аргументацию.

Содержание занятия. В ходе занятия заслушиваются презентации студентов (3-5 минут на каждую). Студенту могут быть заданы вопросы. Если кто-то не успел выступить с презентацией, ее презентация и доклад студента сдается преподавателю для последующей проверки.

Студентам предлагается в качестве домашнего задания составить кроссворд по вопросам заявленной темы (6 по вертикали, 8 по горизонтали)

Содержание занятия. В ходе занятия, кроссворды решаются другими студентами (10-15 минут). Студенту могут быть заданы вопросы. Если кто-то не успел выступить, сдает выполненный кроссворд, с ключами ответов преподавателю для последующей проверки.

Вариант 4

Модельное задание для проведения текущего контроля по теме «Соучастие»

Технологии: творческое задание, работа в малых группах методом «Займи позицию».

Предварительное задание. Студенты получают предварительное задание смоделированную ситуацию (или реальную ситуацию из судебной практики), обсуждение начинается с постановки дискуссионного вопроса, по которому они могут занять следующие позиции «Абсолютно за», «Абсолютно против», «Скорее за», «Скорее против». По этому принципу подразделяем аудиторию на 4 группы. Студенты 10-15 минут обсуждают свои аргументы и фиксируют свои доводы. Представители разных позиций по очереди выступают, при этом участник может поменять свою позицию и перейти в другую группу.

Подведение итогов – 10 минут.

Вариант 5

Модельное задание для проведения текущего контроля по темам Особенной части уголовного права (традиционная форма)

Технологии: решение казусов; направляемая дискуссия.

Содержание занятия. В режиме домашнего задания студентам предлагается изучить смоделированную ситуацию (или реальную ситуацию из судебной практики), дать юридическую квалификацию содеянного и юридически грамотно ее аргументировать. На практическом занятии студенту «докладчику» предлагается доложить свое решение и аргументировать его.

Правила проведения дискуссии:

каждый участник получает возможность высказаться если захочет;

все участники группы уважают ценности и взгляды каждого, даже если не согласны с ними;

обсуждаются идеи, предложения, а не люди, которые их высказали;

все участники делают замечания кратко и по существу;

каждый участник, даже защищая свою позицию, открыт для восприятия

На семинаре в целях экономии времени, все студенты получают текст заданий, студент анализировавший ситуацию докладывает о проделанной работе. Другие студенты высказывают свое мнение по данному казусу. После подводятся итоги занятия.

Вариант 6

Модельное задание для проведения текущего контроля по темам Особенной части уголовного права (деловая игра)

Следует обратить внимание, что проведение ролевой игры требует значительного времени от 3 до 6 часов. Разделение группы на две группы (одна рассматривает ситуацию с позиции обвинения, другая с позиции защиты. Готовясь к игре необходимо заранее разработать сценарий, с подробным пошаговым указанием и хронологией действий участников занятия.

Мотивация и согласование ожидаемого учебного результата.

Распределение ролей. Установление связи с другими занятиями, курсами и предметами (уголовный процесс, криминалистика).

Фабула дела (краткое описание ситуации.)

Информация по делу и инструкции для активных участников игры (Передается информация, часть в виде специально подготовленных процессуальных документов. Некоторая информация может быть конфиденциальной и передаваться только одному из участников).

Инструктирование наблюдателей (составление списков вопросов, на которые надо ответить в ходе игры)

Руководство для ведущего (пошаговое описание правил и ожидаемых результатов игры)

Демонстрация ( может быть в мотивационной части) обучение технологии игр, показать несколько вариантов действии.

Непосредственное осуществление игры. Ролевая и деловая обратная связь участников.

Комментирование игры

5.4. Примеры тестовых заданий:

Осуществление оперативно-розыскных мероприятий признается обстоятельством исключающим преступность деяния:

УК РФ

УК Казахстана

УК Узбекистана

УК Азербайджана

УК Германии

Предметом хищения не являются …

естественные природные богатства

электроэнергия

недвижимое имущество

движимое имущество

ценные бумаги

Не относится к беспомощному состоянию потерпевшего:

состояние сна

убийство лица находящегося в коме

связывание потерпевшего перед лишением жизни, при наличии умысла на убийство

убийства лица, который в силу престарелого возраста не может оказать сопротивление

выстрел снайпера, нападение из засады, неожиданный удар ножом в спину, применение взрывного устройства, отравление пищи

убийства лица с психическим расстройством, которое не осознает характера совершаемых с ним действий

6. Учебно-методическое обеспечение

6.1. Основные нормативные акты и судебная практика

Конституция Российской Федерации, принятая народным голосованием 12 декабря 1993 г.

Уголовный кодекс Российской Федерации. Федеральный закон от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ.

Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации. Федеральный закон от 8 января 1997 г. № 1-ФЗ.

Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации. Федеральный закон от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ.

Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях. Федеральный закон от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ.

Сборник постановлений Пленумов Верховного Суда РФ (РСФСР) и Верховного Суда СССР по уголовным делам. М., 2010.

Судебная практика по уголовным делам / Сост. Г.А. Есаков. М., 2010.

6.2. Основная литература по всему курсу

Учебники:

Уголовное право России. Общая часть / под ред. И.Э. Звечаровского. «Норма». М., 2010;

Уголовное право России. Особенная часть / под ред. И.Э. Звечаровского. «Норма». М., 2010;

Уголовное право России. Общая часть / под ред. А.И. Рарога. «Эксмо». М., 2011;

Уголовное право России. Особенная часть / под ред. А.И. Рарога. «Эксмо». М., 2011;

Уголовное право Российской Федерации. Общая часть / под ред. Л.В. Иногамовой-Хегай, А.И. Рарога, А.И. Чучаева. «Контракт». М., 2012;

Уголовное право Российской Федерации. Особенная часть / под ред. Л.В. Иногамовой-Хегай, А.И. Рарога, А.И. Чучаева. «Контракт». М., 2012.

Комментарии:

Постатейный научно-практический комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / под ред. А.И. Рарога. «Библиотечка «Российской газеты». М., 2010;

Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / под ред. А.И. Чучаева. «Контракт». М., 2011.

Практикум, рекомендованный кафедрой и закупленный библиотекой образовательного учреждения.

6.3. Дополнительная литература по всему курсу

1. Курс уголовного права. Т. 1-5. 2002. (МГУ).

2. Полный курс уголовного права. В 5 томах / Под ред. А.И. Коробеева. СПб., 2008.

3. Энциклопедия уголовного права в 35 томах. СПб., 2005-2010 (издание томов энциклопедии продолжается).

4. Международный пакт о гражданских и политических правах 1966 г.

5. Конвенция СНГ о правах и основных свободах человека 1995 г.

6. Конвенция о правах ребенка 1989 г.

7. Конвенция о борьбе с торговлей людьми и эксплуатацией проституции третьими лицами 1950 г. // Международное право в документах. М., 1982.

8. Конвенция о борьбе с подделкой денежных знаков 1929 г.

9. Конвенция о борьбе с незаконным захватом воздушных судов 1970 г.

10. Конвенция о борьбе с захватом заложников 1979 г.

11. Конвенция о пресечении обращения порнографических изданий и торговли ими 1923 г.

12. Единая конвенция о наркотических веществах 1961 г.

13. Конвенция о психотропных веществах 1971 г.

14. Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания 1984 г.

15. Уголовный кодекс Российской Федерации. Постатейный научно-практический комментарий / Под ред. А.И. Рарога. М., 2011.

16. Уголовное право зарубежных государств: Англия. США. Франция. ФРГ. Япония. Италия: Общая часть/ Ин-т междунар. права и экономики им. А. С. Грибоедова; Под ред. И. Д. Козочкина; Еремин В. Н.; Игнатова М. А.; Козочкин И. Д.; Крылова Н. Е.; Серебренникова А. В. М.: Ин-т междунар. права и экономики имени А. С. Грибоедова, 2001.

17. Таганцев Н. С. Русское уголовное право. Тт. I и II. М.: Наука, 1994.

Рекомендуется смотреть литературу, рекомендованную к каждому практическому занятию в Разделе 3 пункте 3.4 программы.

6.5. Программное обеспечение и электронные ресурсы

Студентам должны быть доступны рабочие станции с установленным программным обеспечением, которое позволяет работать с текстами, профессиональными справочно-правовыми системами и иными электронными ресурсами (операционная система, текстовый редактор, интернет-браузер).

Рекомендуемые электронные ресурсы:

а) электронный каталог библиотеки образовательного учреждения;

б) полнотекстовые базы данных этой библиотеки;

в) Электронная библиотека диссертаций РГБ;

г) Справочно-правовая система КонсультантПлюс http://www.consultant.ru/;

д) Справочно-правовая система ГАРАНТ http://www.garant.ru/;

и) открытым ресурсам сети Интернет (в частности, сайтам судов):

Верховный суд Российской Федерации http://www.supcourt.ru/

Генеральная Прокуратура Российской Федерации http://www.genproc.gov.ru/

Конституционный суд Российской федерации http://ksrf.ru/Pages/Default.aspx

7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

Материально-техническое обеспечение дисциплины предполагает:

1) доступ к Интернету во внеаудиторное время;

2) наличие в библиотеках комплектов учебно-методической, научной, справочной литературы;

3) доступ к профессиональным справочно-правовым системам с рабочих станций;

4) для проведения аудиторных занятий необходимы аудитории, соответствующие установленным нормам и правилам.

5) при чтении лекции для демонстрации электронных презентаций необходимы экраны, проекторы (или дисплеи большого размера), компьютеры и программное обеспечение в лекционных аудиториях.

6) при проведении занятий с использованием интерактивных методов необходимы экраны, проекторы, компьютеры и программное обеспечение в аудиториях, предназначенных для практических занятий.

7) при проведении тестирования по модулям учебной дисциплины желательно с использованием компьютеров и программного обеспечение в аудиториях, предназначенных для практических занятий

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 031003.65 Судебная экспертиза (квалификация (степень) «специалист») утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 17 января 2011 года № 40 и рабочего учебного плана Академии.

Ответственный редактор: заведующий кафедрой уголовного права, проф. Рарог А. И.

Авторы: ст. преп. Рубцова А. С.

Рецензенты: проф. Караулов В. Ф.

Программа одобрена на заседании кафедры уголовного права

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Файл

Уголовное право.docx

Уголовное право.docx
Размер: 184.9 Кб

.

Пожаловаться на материал

Кафедра уголовного права Рабочая программа учебной дисциплины Уголовное право Направление подготовки: судебная экспертиза

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Похожие материалы:

Классификация хоров. Хороведение

В настоящее время в хоровой практике укрепилась классификация хоров на четыре типа: мужские, женские, детские и смешанные.

Российские организации, осуществляющие общественное регулирование, их функции

Отличительные черты рекламной и PR компании PR-программа как основа информативно-коммуникационной стратегии организации Четырехэтапная модель планирования PR-компании

Вплив політики Національного банку України на валютний ринок України

Зважаючи на дестабілізацію валютного ринку України, спричинену сукупністю політичних та соціально-економічних чинників, НБУ. Динаміка показників міжбанківського валютного ринку України.

Документирование управленческой деятельности

Документирование управленческой деятельности методические указания к выполнению контрольной работы для студентов экономических специальностей. Методические указания содержат задание к контрольной работе, библиографический список и примерный список вопросов к зачету.

Преступления в сфере экономической деятельности

Общая характеристика. Преступления должностных лиц в сфере экономической деятельности. Нарушения общего порядка осуществления предпринимательской деятельности. Преступления в области кредитных отношений. Монополизация рынка и недобросовестная конкуренция. Преступления в сфере денежного обращения и ценных бумаг. Таможенные преступления. Валютные преступления. Преступления, связанные с банкротством. Налоговые преступления

Сохранить?

Пропустить...

Введите код

Ok