Сталинский вариант модернизации страны. Курс на построение социализма

Территория рекламы

Любой вариант перехода к индустриальной экономике осуществляется болезненно. В СССР эта "болезнь" протекала с "осложнениями": не было возможности использовать внешние источники для накопления необходимых ресурсов. "Осложнение" второе: в советской модели индустриализации акцент делался на первоочередное развитие самых передовых в ту эпоху, чрезвычайно капиталоемких отраслей: энергетики, металлургии, химической промышленности, машиностроения.

При этом, под давлением Сталина, была дана установка на максимальные темпы индустриализации. Среднегодовые темпы прироста промышленной продукции определялись: в планах первой пятилетки (1928/1929 - 1932/1933 гг.) - 29.1%, второй (1933 - 1937 гг.) - 20,9%.

Масштабность задач и крайняя лимитированность материальных и финансовых средств привели к резкому усилению централизации управления и планирования. Цель была одна - сосредоточить максимум сил и средств на решающих участках индустриализации, как можно быстрее создать мощную тяжелую промышленность.

Успешное начало первой пятилетки вызвало "головокружение от успехов" в рядах партийного руководства и рядовых партийцев. В 1929 - 1933 гг. неоднократно пересматривались в сторону повышения плановые задания в промышленности. Транспорт перестал справляться с возросшим объемом перевозок, срывались сроки капитального строительства. Возросший импорт оборудования требовал роста экспорта сельскохозяйственных продуктов и сырья. Уже летом 1930 г. в промышленности проявились черты экономического кризиса, который продолжался до конца 1933 г.

В этих условиях в конце 1929 г. был взят курс на сплошную коллективизацию, проведение которой ценой колоссальных жертв и страданий крестьянства позволило наладить бесперебойные поставки продовольствия и сырья в город; обеспечило промышленность дешевой рабочей силой. В течение нескольких лет было обобществлено подавляющее большинство крестьянских хозяйств. Число раскулаченных составило, по некоторым данным, 3,5 млн. человек. Раскрестьянивание деревни сопровождалось репрессиями не только против "кулаков", но и против всех противников перехода к колхозам. В результате насильственной коллективизации и раскулачивания, перекачки средств из деревни в город в 1932 - 1933 гг. разразился страшный голод, охвативший сельские районы Северного Кавказа, Нижней и Средней Волги, Украины, Казахстана и унесший огромное число жизней (до 5 - 8 млн. человек).

Воздействие сплошной коллективизации на развитие аграрного сектора было катастрофическим: за 1929 - 1932 гг. поголовье крупного рогатого скота и лошадей сократилось на 1/3, свиней - в 2 раза и т.п. В течение 30-х годов из деревни было "выдавлено" 15 - 20 млн. человек, что позволило увеличить численность рабочего класса с 9 до 24 млн. человек. Была создана целостная система массированной перекачки финансовых, материальных, трудовых ресурсов из аграрного сектора в индустриальный, т.е. коллективизация создала необходимые условия для индустриального скачка, в этом ее главный результат.

По объему промышленного производства СССР в конце 30-х годов вышел на 2 место в мире после США (в 1913 г. - 5 место). Сократилось отставание от развитых капиталистических стран по производству на душу населения: с 5 - 10 до 1,5 - 4 раз. СССР стал одной из трех - четырех стран мира, способных производить любой вид промышленной продукции, доступной в то время человечеству. Созданный в этот период экономический потенциал стал основой победы Советского Союза в Великой Отечественной войне.

Но скачок в развитии тяжелой индустрии был куплен ценой отставания в легкой промышленности, стагнации аграрного сектора, сверхцентрализации экономической жизни, предельного ограничения сферы деятельности рыночных механизмов: в стране утвердилась мобилизационная хозяйственная модель.

Форсированный индустриальный рост в условиях острой нехватки капиталов лимитировал возможности материального стимулирования труда, вел к разрыву экономических и социальных аспектов развития, что способствовало росту напряжения в обществе. Ускоренная индустриализация, сплошная коллективизация вели к усилению миграционных процессов, крутой ломке образа жизни огромных масс людей ("великий перелом"). Чтобы овладеть процессами, поставившими общество на грань гражданской войны, использовался мощный политико-идеологический прессинг. В 30-е годы уничтожаются остатки гражданских свобод, формируется "левототалитарный" режим. Вся экономика огосударствляется, государство и общество пронизываются партийным влиянием и идеологизируются.

Недовольство рабочих - следствие политики "затягивания поясов" - руководство сумело направить в русло "спецеедства". Роль громоотвода сыграли фальсифицированные "Шахтинский" (1928 г.) и последующие процессы, где главными виновниками экономических трудностей выступали "буржуазные специалисты". Другой формой апелляции к классовым чувствам рабочих стало провозглашение в конце 1929 г. курса на всемерное ускорение строительства социализма. Грандиозность планов оказывала мощное стимулирующее воздействие на рабочих, увлекая их идеей "скачка в социализм".

Режим смог опереться на значительную часть рабочих, бедных и часть средних крестьян. Творцами сталинской революции (наряду с бюрократическим аппаратом) стали партийные, чрезвычайные и карательные органы. Большая часть общества в 30-е годы была вовлечена в иерархическую систему идеологизированных организаций: в партию, комсомол, профсоюзы и др. Население поддерживалось в состоянии повышенной мобилизационной готовности при помощи массированных пропагандистских кампаний, массового террора, показательных судебных процессов над "врагами народа".

Массовый террор стал непременной чертой политической системы, методом управления, контроля и подавления. “Контингент" ГУЛАГа врос в экономику, обеспечивая дешевой рабочей силой "стройки социализма" и предостерегая недовольных от открытых выступлений. Общая численность заключенных в лагерях составляла: в 1941 г. - 1560000 чел., в 1947 г. - 1048127 чел.

← Предыдущая
Страница 1
Следующая →

Скачать

ЛЕКЦИИ по истоории.docx

ЛЕКЦИИ по истоории.docx
Размер: 290.8 Кб

Бесплатно Скачать

Пожаловаться на материал

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Искать ещё по теме...

Эта тема принадлежит разделу:

Лекции по истоории

К данному материалу относятся разделы:

Образование Древнерусского государства

Создание Древнерусского государства

Норманнская проблема

Изложим наиболее важные аспекты современной норманнской проблемы.

Основные проблемы социально-экономической истории Древней Руси

Государственность Древней Руси

Монголо-татарская зависимость и ее последствия

Предпосылки объединения русских земель. Возвышение Москвы

Основные этапы объединения на Руси

Исторические корни и особенности российского самодержавия

Царская власть и сословно-представительные учреждения в XVI - XVII вв.

Россия в контексте европейской внешней политики

Экономическое и политическое развитие России

Характер территориального расширения Российского государства

Формирование территории Российской империи

Национальная политика в России

Российская империя: выбор пути

Правление Александра I: борьба либеральной и консервативной тенденций

Правление Николая I: политика консерватизма

Правление Александра II: время преобразований

Правление Александра III: время контрреформ

Предпосылки принятия христианства. ’’Малые крещения ’’.

Крещение Руси. Период Киевской митрополии.

Период автокефалии (1448 - 1589 гг.)

Период первого патриаршества (1589 - 1721 гг.)

Синодальный период (1721 -1917 гг.)

Период второго патриаршества

Консервативно-монархическое движение

Декабристы

Либерализм в России

Революционные течения

Распространение марксизма в России

Экономическое развитие России в конце XIX - начале XX веков

Промышленность

Сельское хозяйство

Особенности социально-политического строя России

Формирование политических партий. Революция 1905 - 1907 гг.

“Третьеиюньская политическая система”

Причины I Мировой войны

Россия в I мировой войне

Периодизация войны

Возникновение экономического и общественно-политического кризиса в стране

Февральская революция и свержение самодержавия

Общественно-политическая обстановка в стране после Февральской революции

Политические партии и политическая борьба в феврале - октябре 1917 г.

Победа Октябрьской революции. Партия большевиков у власти: первые социалистические преобразования

Гражданская война

Новая экономическая политика

Сталинский вариант модернизации страны. Курс на построение социализма

Послевоенное развитие СССР

Причины и характер Второй мировой войны

Начало войны в Европе. СССР накануне войны

Великая Отечественная война

Антигитлеровская коалиция

Реформирование экономики

Преобразования в социальной сфере

Процесс десталинизации

Внешняя политика

Кризис хрущевских реформ

Политический курс Л.И. Брежнева

Экономические проблемы

Социальные проблемы

Политическая система 60 - 80-х годов

Внешняя политика

“Перестройка” в СССР (1985 - 1991 гг.)

Внутренняя политика России: трудности и противоречия

Внешняя политика (сер. 80-х - к. 90-х гг.)

Похожие материалы:

Справочник для самостоятельной подготовки к ЕГЭ

Програма державного екзамену з Історії зарубіжної літератури

Історія зарубіжної літератури – літературознавча дисципліна, яка має на меті скласти цілісне уявлення про особливості світового літературного процесу від Античності до періоду другої половини ХХ століття.

Економічна система

Економічна система: суть, типи, складові елементи. Типи економічних систем. Ринкова економіка: суть, структура та інфраструктура. Моделі ринкового господарювання. Ринкова модель для України

Астрономия и астрология. Их значение для формирования мировоззрения

Видимое движение планет. Законы Кеплера. Астрономия — наука о Вселенной, изучающая расположение, движение, строение, происхождение и развитие небесных тел и образованных ими систем. Астрометрия — изучает видимые положения и движения светил.

Внешнеэкономическая деятельность. Текст вопроса варианты ответа